Bài giảng Tuần 3 - Tiết 5 - Bài 3: Tính chất hóa học của axit (tiết 5)

 TUẦN 3
Từ 30/ 8/ 10à4/ 9/ 10
Ngày soạn : 29/ 8/ 10
Ngày dạy : 30/ 8/ 10
Tiết 5
Bài 3
 TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA AXIT
I. Mục tiêu của bài học : SGV/ 14.
II.Chuẩn bị : 
	1/ Giáo viên : 7 bộ thí nghiệm.
	- Hóa chất : dung dịch HCl, H2SO4loãng, quì tím, kim loại Zn, Al, Fe.
 Hóa chất điều chế Cu(OH)2 ,CuO.
	- Dụng cụ :4 ống nghiệm, đũa thuỷ tinh, ống nhỏ giọt, cốc thuỷ tinh, giá ống nghiệm, mặt kính.
	*Bảng danh mục hóa chất và hóa cụ.
	2/ Học sinh : đọc trước bài 3, chuẩn bị bảng thảo luận .
III. Phương pháp : Trực quan, Phát vấn, giảng giải.
IV. Tổ chức dạy học :
 	1/ Ổn định lớp: điểm danh (1’)
 2/ Kiểm tra bài cũ. (5’)
	1/ Hoàn thành các PTHH sau:
	a) SO3 (k) + H2O (l) à ..
	b) P2O5 (r) + H2O (l) à.
	c) N2O5 (k) + H2O (l) à
	2/ Nêu tính chất của lưu huỳnh đioxit. Viết PTHH minh họa.
 *Giới thiệu bài mới : ( 2’)
 Qua câu kiểm tra 1, GV phát vấn sản phẩm thu được thuộc loại chất gì? (axit ) giới thiệu thêm 1 số axit thường dùng HCl, H2SO4...Các axit khác nhau có một số tính chất hóa học giống nhau .Đó là những tính chất nào ? Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta tìm hiểu những tính chất đó.
Hoạt động của giáo viên và học sinh
TG
Nội dung
 Ì Hoạt động 1: (hoạt động nhóm).
- HS nhận dụng cụ thực hành. Kiểm tra hóa cụ, hóa chất. ( theo danh mục của GV).
1/ GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm tính chất 1:
*Để mẫu giấy quỳ tím lên mặt kính.
*Dùng ống nhỏ giọt lấy dd axit HCl.
*Nhỏ 1 giọt dd axit HCl lên mẫu giấy quỳ tím .
Tương tự như vậy với dd H2SO4 
? Quan sát hiện tượng ? 
? Nhận xét ?
? Kết luận ?
2/ GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm tính chất 2 .
- Giới thiệu một số kim loại: Fe, Zn, Al.
	*Cho một ít kim loại sắt vào ống 	 nghiệm .
	*Thêm vào ống 1- 2ml dd HCl.
? Quan sát hiện tượng ?
? Giải thích ? 
? Kết luận ?
? Viết PTHH ?
? Viết PTHH khi cho Al tác dụng với dd axit H2SO4 loãng?
*Kết luận chung ?(Giáo viên diễn giảng thêm)
*Chú ý : HNO3 và H2SO4 đặc tác dụng với nhiều kim loại , nhưng nói chung không giải phóng khí H2 .
3/ GV hướng dẫn thí nghiệm tính chất 3.
- Giới thiệu Cu(OH)2 .Quan sát trạng thái, màu sắc.
*Dùng ống nghiệm có Cu(OH)2 .
*Thêm vào 1- 2ml dd axit H2SO4 	 loãng.
*Lắc nhẹ.
? Quan sát hiện tượng ?
? Giải thích ? 
? Kết luận ?
? Viết PTHH ?
? Viết PTHH khi cho dd HCl tác dụng với dd NaOH.
*Kết luận chung ?
-Phản ứng của axit với bazơ được gọi là phản ứng trung hòa.
4/ GV hướng dẫn thí nghiệm tính chất 4.
- Giới thiệu oxit bazơ Fe2O3.
? Quan sát trạng thái, màu sắc? (bột, màu nâu)
*Cho cở hạt đậu xanh Fe2O3 vào 	 ống 	nghiệm. 
*Thêm 1-2ml dd axit HCl .
*Lắc nhẹ.
? Quan sát hiện tượng ?
? Giải thích ? 
? Kết luận ?
? Viết PTHH ? 
? Viết PTHH khi cho dd HCl tác dụng với ZnO ?
- Các axit khác khi tác dụng với oxit bazơ, cũng cho sản phẩm là muối và nước .
*Kết luận chung? 
- Ngoài ra, axit còn tác dụng với muối (sẽ học trong bài 9 )
- Các nhóm trả dụng cụ.
- Củng cố phần I.
 Ì Hoạt động 2 :
? Dựa vào tính chất hóa học , axit được phân thành mấy loại ?
- Yêu cầu HS đọc Phần 3 mục em có biết?
- Phần 1 và 2 về nhà đọc tiếp .
25’
5’
I. I. Tính chất hóa học :
 1/ Axit làm đổi màu chất chỉ thị :
 Đổi màu quỳ tím thành đỏ.
 2/ Axit tác dụng với kim loại
Dd axit + nhiều kim loại 	à muối + khí hiđro
2HCl(l) + Fe(r) à FeCl2(dd) 	+ H2(k)
 3/ Axit tác dụng với bazơ
( Phản ứng trung hòa )
Axit + bazơ à muối + nước
H2SO4(dd) + Cu(OH)2(r) à
 (kt xanh lơ )
 CuSO4(dd) + 2H2O(l) 
(xanh lam)
 4/ Axit tác dụng với oxit bazơ
Axit+ oxit bazơàmuối + nước
Fe2O3(r)+6HCl(dd)à2FeCl3(dd)
 (nâu) (vàng nâu) 	+ 3H2O(l)
5/ Axit tác dụng với muối 
( sẽ học trong bài 9 )
II. Axit mạnh và axit yếu 
 Dựa vào tính chất hóa học, axit được phân thành 2 loại :
- Axit mạnh:HCl,HNO3,H2SO4...
- Axit yếu : H2S, H2CO3
4/ Củng cố (5’)
	 Bài tập 2/ 14 SGK ( hoạt động nhóm) (5’)
	Nhóm 1, 2, 3 câu a, b . Nhóm 4, 5, 6 câu c, d.
 	 5/ Hướng dẫn về nhà (2’)
Học bài , đọc phần 1,2 em có biết.
Hoàn thành bài tập 2/ 14 SGK.
Đọc trước bài 4/ 15.
Bài tập về nhà 1, 3 / 14 SGK.
Hướng dẫn : 
Phân loại chất , nhớ lại tính chất hóa học của axit viết PTHH.
Viết CTHH, Phân loại chất , nhớ lại tính chất hóa học của axit viết PTHH.
V. Rút kinh nghiệm :