Bài giảng Tuần 28 - Tiết 55 : Nước ( tiết 2)

23/03/09 TUẦN 28 Hoá học 8
 Tiết 55 : NƯỚC ( TIẾT 2)
A>MỤC TIÊU :
 Như tiết 1.
B> CHUẨN BỊ :
Hoá chất : Kim loại Na, CaO.P2O5 (đốt P đỏ), giấy quì tím .
Hoá cụ : Bình nước, cốc, thuỷ tinh, phểu thuỷ tinh nhỏ, ống nghiệm ,đèn cồn,Tấm kính ,ống nhỏ giọt, thìa đốt lọ thuỷ tinh chứa nước.
C> LÊN LỚP :
 1/ Oån định :
 2/ Kiểm tra bài cũ :
 + Trình bày thành phần hoá học của nước , viết PTHH phân huỷ nước ,
 tổng hợp nước .
 + Bài tập 4 trang125 sgk .
 3/ Bài mới : Chúng ta tiếp tục nghiên cứu tính chất hoá học của nước .
Bài ghi
Giáo viên
Học sinh
2/Tính chất hoá học :
a. Tác dụng với kim loại :
Nước tác dụng với một số kim loại ở nhiệt độ thường Na, K, Ca à bazơ và khí H2
2Na(r)+ 2H2O(l) à 
 2NaOH(dd) + H2(k)
b.Tác dụng với một số oxit bazơ .--> bazơ
CaO(r)+H2O(l)àCa(OH)2(dd)
-Dung dịch bazơ làm đổi màu quì tím thành xanh.
c.Tác dụng với một số oxit axit .-->Axit 
P2O5(r) + 3H2O(l) à 
 2H3PO4(dd)
-Dung dịch axit làm đổi màu quì tím thành đỏ.
III) Vai trò của nước trong đời sống và sản xuất .Chống ô nhiễm nguồn nước .
(sách giáo khoa)
HOẠT ĐỘNG 1 :
-GV chúng ta tìm hiểu tác dụng của nước với kim loại
-GV thực hiện thí nghiệm cho Na tác dụng với nước
+Khi mẫu Na tan hết lấy vài giọt dd tạo thành cho vào ống nghiệm đun nóng trên ngọn lửa đèn cồn để làm bay hơi nước ,hỏi :
$Mô tả hiện tượng khi cho mẫu Na vào cốc nước ?
#Viết PTHH xảy ra khi biết chất rắn còn lại khi làm bay hơi nước là NaOH.
"Tại sao dùng lượng nhỏ kim loại Na ?
#PƯHH giữa Na với nước thuộc loại phản ứng gì ? vì sao ?
-GV: hợp chất NaOH thuộc loại bazơ ,trong hoá học người ta dùng quì tím để thử và dd bazơ làm quì tím hoá xanh.GV gọi HS lên thử nhận biết bazơ bằng quì tím.
HOẠT ĐỘNG 2 :
-GV yêu cầu HS nhóm thực hiện thí nghiệm CaO tác dụng với nước,thử dd tạo thành bằng giấy quì .
-GV hỏi :
+Mô tả hiện tượng quan sát được ?
+Viết PTHH biết chất tạo thành là Ca(OH)2
+PƯHH giữa CaO với H2O thuộc loại nào ? toả nhiệt hay thu nhiệt ?
+Thuốc thử để nhận ra dd bazơ là gì ?
HOẠT ĐỘNG 3
-GV thực hiện thí nghiệm đốt P ngoài không khí rồi đưa thìa đốt vào lọ thuỷ tinh chứa nước có sẵn giấy quì ,Sau đó lấy thìa đốt ra ,lắc đều lọ cho P2O5 hoà tan vào nước .Hỏi :
+Khi đốt P đỏ chất nào được tạo thành viết PTHH ?
+Viết PTHH giữa P2O5 với H2O, thuộc loại phản ứng nào ?
+Thuốc thủ để nhận ra dd axit là gì ?
HOẠT ĐỘNG 4 :
+ Hãy dẫn ra một số ví dụ về vai trò quan trọng của nước trong đời sống và sản xuất ?
+Nguyên nhân của sự ô nhiễm nguồn nước là ở đâu, cách khắc phục ?
-HS quan sát ghi nhận hiện tượng xảy ra ,nhận xét.
-HS quan sát chất còn lại trong ống nghiệm .
-HS lần lượt trả lời các câu hỏi .
-HS viết PTHH trên bảng.
-HS thực hiện thử dung dịch bazơ bằng quỳ tím.
-HS nhóm làm thí nghiệm ,ghi nhận hiện tượng xảy ra ,nhận xét.
-HS viết PTHH lên bảng.
-HS tiếp tục trả lời các câu hỏi.
-HS quan sát hiện tượng xảy ra ,nhận xét .
-HS nhóm viết PTHH lên bảng con
-HS khác lên bảng viết .
-HS đọc sgk trả lời các câu hỏi.
 4/ Củng cố :
 + Bài tập 1 trang125 sgk
 + Hoàn thành các PTHH sau :
 K + H2O à Na2O + H2O à SO2 + H2O à
 Ca + H2O à BaO + H2O à CO2 + H2O à
 5/ Kiểm tra đánh giá :
 Viết các PTHH tạo axit và bazơ , làm thế nào để nhận biết được dd bazơ
 và dd axit .
 6/ Về nhà : Học thuộc bài ,viết được các PTHH thể hiện tính chất hoá học của 
 nước , làm bài tập 4,5,6 /125 vào vở bài tập.
 Soạn : Định nghĩa,CTHH, tên gọi, phân loại axit ( tổ1,2)
 Định nghĩa,CTHH, tên gọi, phân loại bazơ ( tổ3,4)
 Thúc Đào