Bài giảng Tuần 25 - Tiết 49 - Bài 40: Dầu mỏ - Khí thiên nhiên
MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Giúp HS
- Nắm được tcvl, trạng thái tự nhiên, thành phần, cách khai thác, chế biến và ứng dụng của dầu mỏ, khí thiên nhiên
- Biết Crắc kinh là phương pháp quan trọng để điều chế dầu mỏ
- Nắm được đặc điểm cơ bản của dầu mỏ VN, vị trí 1 số mỏ dầu, mỏ khí và tình hình khai thác dầu khí ở nước ta
Bài 40: DẦU MỎ - KHÍ THIÊN NHIÊN Tuần 25 - Tiết 49 NS: 10-02.2011 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Giúp HS - Nắm được tcvl, trạng thái tự nhiên, thành phần, cách khai thác, chế biến và ứng dụng của dầu mỏ, khí thiên nhiên - Biết Crắc kinh là phương pháp quan trọng để điều chế dầu mỏ - Nắm được đặc điểm cơ bản của dầu mỏ VN, vị trí 1 số mỏ dầu, mỏ khí và tình hình khai thác dầu khí ở nước ta 2. Kỹ năng: II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Thiết kế, Sgk, Sgv, tranh “sơ đồ chưng cất ,mẫu vật 2. Học sinh: Kiến thức cũ liên quan. Xem trước bài mới III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH I. DẦU MỎ: 1. Tính Chất Vật Lý: 2. Trạng Thái Thiên Nhiên, Thành Phần Của Dầu Mỏ - Dầu mỏ có ở đâu? - Dầu mỏ được khai thác như thế nào? 3. Các Sản Phẩm Chế Biến Từ Dầu Mỏ: a. Chưng cất: - Xăng - Dầu thắp - Dầu điezen - Dầu mazut - Nhựa đường b. Crăc kinh Dầu nặng Crăckinh xăng, hỗn hợp khí II. KHÍ THIÊN NHIÊN III. DẦU MỎ VÀ KHÍ THIÊN NHIÊN Ở VN HĐ 1: Kiểm tra bài - Làm BT - KT LT 1HS ´ Viết CTCT, nêu đặc điểm và TCHH của benzen? - Gọi 1 HS làm BT 3/125 - Theo dõi HS thực hiện - Gọi 1 HS nhận xét, hoàn chỉnh - Giới thiệu bài mới HĐ 2: Tìm hiểu dầu mỏ - Cho HS quan sát hộp mẫu dầu mỏ (dầu thô) - Yêu cầu HS nhận xét về TCVL - Cho HS quan sát tranh 4.16 “Mỏ dầu và cách khai thác” - Yêu cầu HS tự tìm hiểu và trả lời câu hỏi - Qua quan sát tranh 4.16, nêu cấu tạo của túi dầu - Nhận xét chung - Các em hãy liên hệ thực tế và nêu cách khai thác dầu mỏ. - Kết luận nhận xét của HS - Cho HS quan sát bộ mẫu “ Các sản phẩm chế biến từ dầu mỏ” - Dán tranh “Sơ đồ chưng cất dầu mỏ và ƯD các sản phẩm” * Giới thiệu: Để tăng lượng xăng người ta sử dụng phương pháp crắckinh (bẻ gãy pt) để chế biến dầu nặng thành xăng và các sp có giá trị trong công nghiệp: metan, etilen Dầu nặng Crăckinh xăng, hỗn hợp khí HĐ 3: Khí thiên nhiên - Thuyết trình: Khí thiên nhiên có trong các mỏ khí nằm trong lòng đất, thành phần chủ yếu là khí metan (95%) - Cách khai thác - Khí thiên nhiên là nhiên liệu, nguyên liệu trong đời sống và trong công nghiệp - So sánh hàm lượng CH4 trong mỏ dầu (75%), trong khí thiên nhiên (95%) HĐ 4: Tìm hiểu dầu mỏ và khí thiên nhiên ở Việt Nam - Y/cHS đọc nội dung SGK/128 - Tóm tắt về dầu mỏ và khí thiên nhiên ở VN HĐ 5: Củng cố- Luyện tập: - Yêu cầu HS nhắc lại ND bài học - Yêu cầu HS làm BT 1/ 129 - Làm BT 2/ 129 HĐ 6: Hướng dẫn về nhà - Học bài theo hướng dẫn - Làm BT 3, 4/ 129 - 1 HS trả lời LT lên bảng - nC6H6Br = 15,7/157 = o,1 (mol) C6H6 +Br2 Fe.to C6H5Br + HBr nC6H6 = nC6H5Br= 0,1 (mol) => mC6H6 = 0,1 x 78 = 7,8 (g) Do HS 80% nên: mC6H6 = - Quan sát, nhận xét + Là chất lỏng, sánh, màu nâu đen, không tan trong nước, nhẹ hơn nước - Quan sát tranh + Dầu mỏ tập trung thành từng vùng lớn, ở sâu trong lòng đất -> mỏ dầu + Mỏ dầu thường có 3 lớp: Lớp khí dầu mỏ (tp chính là CO vàP) Lớp dầu lỏng:hỗn hợp phức tạp nhiều hiđro cacbon và lượng lớn các hóa chất khác Lớp nước mặn + Khoan những lỗ khoan xuống lớp dầu lỏng (giếng dầu) + Dầu lỏng tự phun lên, sau đó bơn nước hoặc khí xuống để đẩy dầu lên - Quan sát bộ mẫu - Nêu các sản phẩm: + Xăng, dầu thắp, dầu điezen, dầu mazut, nhựa - Đọc ND sgk - 1HS nhắc lại ND bài học - Làm BT 1/ 129 - BT 2/129 a. xăng, dẩu hỏa và nhiều sp khác, b. crăckinh , c. metan, d. thành phần Kinh nghiệm sau tiết dạy: Bài 41 NHIÊN LIỆU Tuần 25 Tiết 50 NS: 10-02.2011 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Giúp HS - Nắm được nhiên liệu là những chất cháy được , khi cháy tỏa nhiệt và phát sáng - Cách phân loại nhiên liệu, đặc điểm và ứng dụng của một số nhiên liệu thông dụng - Cách sử dụng nhiên liệu hiệu quả 2. Kỹ năng: - Biết sử dụng nhiên liệu hiệu quả, an toàn II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Thiết kế, Sgk, Sgv 2. Học sinh:Kiến thức cũ liên quan. Xem trước bài mới III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH I. NHIÊN LIỆU LÀ GÌ? Nhiên liệu là những chất cháy được, khi cháy tỏa nhiệt và phát sáng II. NHIÊN LIỆU ĐƯỢC PHÂN LOẠI NHƯ THẾ NÀO? 1. Nhiên liệu rắn :gồm tham mỏ, gỗ 2. Nhiên liệu lỏng: xăng, dầu hỏa và rượu 3. Nhiên liệu khí: III. SỬ DỤNG NHIÊN LIỆU NHƯ THẾ NÀO CHO HIỆU QUẢ? Cung cấp đủ Oxi (không khí) cho quá trình cháy, tăng Stk của nhiên liệu với không khí Duy trì sự cháy ở mức độ cần thiết phù hợp với nhu cầu sử dụng HĐ 1: Kiểm tra bài cũ - KT LT 1HS ´ Các sản phẩm chế biến từ dầu mỏ? - Gọi 1 HS làm BT 2/129 - Gọi 1 HS nhận xét, cho điểm - Giới thiệu bài mới HĐ 2: Tìm hiểu nhiên liệu là gì? - Đặt vấn đề : Em hãy kể tên một vài nhiên liệu thường dùng? - Các chất trên khi cháy đều tỏa nhiệt và phát sáng, nên người ta thường gọi các chất đó là gì? ´ Thế nào là nhiên liệu? - Gọi vài HS nhắc lại và ghi bài * Các nhiên liệu đóng vai trò quan trọng trong đời sống và sản xuất - Một số nhiên liệu có sẵn trong tự nhiên: than củi, dầu mỏ - Một số nhiên liệu được điều chế từ các nguồn nhiên liệu có sẵn trong tự nhiên: cồn đốt, khí than .. HĐ 3: Tìm hiểu nhiên liệu được phân loại như thế nào? ´ Dựa vào trạng thái người ta phân nhiên liệu làm mấy loại? - Thuyết trình về quá trình hình thành than mỏ - Đặc điểm các loại than gầy, than mỡ, than bùn, gỗ - Cho HS xem biểu đồ 4.21 và 4.22 ´ Kể một số nhiên liệu lỏng mà gia đình có sử dụng - Giới thiệu nhiên liệu khí gồm các loại khí thiên nhiên, khí mỏ dầu, khí lò cốc, khí than, khí lò cao - Yêu cầu HS đọc Sgk về đặc điểm, ứng dụng của nhiên liệu lỏng, khí. HĐ 4: Tìm hiểu về cách sử dụng nhiên liệu như thế nào cho hiệu quả? - Đặt vấn đề: Vì sao chúng ta phải sử dụng nhiên liệu cho hiệu quả? Sử dụng nhiên liệu như thế nào là hiệu quả? ´ Muốn sử dụng nhiên liệu hiệu quả, chúng ta thường phải thực hiện những biện pháp gì? - Gợi ý HS trả lời theo ND Sgk - Tóm tắt ND trả lời HĐ 5: Củng cố - Gọi HS nhắc lại ND bài học - Gọi HS làm BT 1,4/132 HĐ 6: Hướng dẫn về nhà - Học bài và - Làm BT 3/132 - 1 HS trả lời LT lên bảng - Làm BT 2/129: + Xăng, dầu hỏa và nhiều sản phẩm khác; + Crắc kinh + Mê tan - HS: Than, củi, dầu hỏa, gaz - Là chất đốt ( nhiên liệu) - Nhiên liệu là những chất cháy được, khi cháy tỏa nhiệt và phát sáng - Dựa vào trạng thái, có thể phân nhiên liệu làm 3 loại: rắn, lỏng, khí. - Xem biểâu đồ các loại than mỏ - Gồm các sản phẩm chế biến từ dầu mỏ: xăng, dầu hỏa và rượu - Đọc Sgk và tóm tắt đặc điểm, ứng dụng của 2 loại nhiên liệu lỏng, khí - Sử dụng nhiên liệu cho hiệu quả vì: + Nếu nhiên liệu cháy không hoàn toàn sẽ vừa gây lãng phí vừa làm ô nhiễm môi trường + Sử dụng nhiên liệu hiệu quả là phải làm thế nào để nhiên liệu cháy hoàn toàn đồng thời tận dụng được nhiệt lượng do quá trình cháy tạo ra - HS: + Cung cấp đủ Oxi (không khí) cho quá trình cháy: thổi không khí vào lò, xây ống khói cao để hút gió. + Tăng diện tích tiếp xúc của nhiên liệu với không khí: trộn đều nhiên liệu lỏng, khí với không khí, chẽ nhỏ củi, đập nhỏ than khi đốt cháy + Điều chỉnh nhiên liệu để duy trì sự cháy phù hợp với nhu cầu sử dụng nhằm tận dụng nhiệt lượng do sự cháy tạo ra - Nhắc lại ND - BT 1/132 : a - BT 4/132 : b Kinh nghiệm sau tiết dạy:
File đính kèm:
- Tuan 25.doc