Bài giảng Tuần 21 - Tiết 42 : Thực hành : Tính chât hoá học của phi kim và hợp chất của chúng

27/01/10 Tuần 21 Tiết 42 : THỰC HÀNH : TÍNH CHÂÙT HOÁ HỌC
 CỦA PHI KIM VÀ HỢP CHẤT CỦA CHÚNG
MỤC TIÊU :
1/ Kiến thức : Khắc sâu kiến thức về phi kim, tính chất đặc trưng của muối 
 cacbonat , muối clorua .
2/ Kĩ năng : Tiếp tục rèn kĩ năng thực hành hoá học , giải bài tập thực nghiệm 
 hoá học . 
3/ Thái độ : Rèn luyện ý thức nghiêm túc , cẩn thậntrong học tập ,thực hành 
 hoá học .
CHUẨN BỊ :
Dụng cụ và hoá chất thực hiện các thí nghiệm :
 + Cacbon khử CuO ở nhiệt độ cao
-Oáng nghiệm, nút cao su kèm ống dẫn thuỷ tinh, đèn cồn, giá thí nghiệm
- Bột CuO, bột than, nước vôi trong.
 + Nhiệt phân muối NaHCO3
-Oáng nghiệm, nút cao su có ống dẫn thuỷ tinh, đèn cồn ,giá thí nghiệm
-NaHCO3 (dạng bột ) , dung dịch Ca(OH)2 
 + Nhận biết muối cacbonat và muối clorua
-Oáng nghiệm ,giá ống nghiệm ,ống nhỏ giọt.
-Các chất rắn dạng bột : NaCl, Na2CO3 ,CaCO3 . Dung dịch HCl, AgNO3 
C> LÊN LỚP :
 1/ Oån định :
 2/ Thực hành :
Bài ghi
Giáo viên
Học sinh
I)Tiến hành thí nghiệm :
1/ Thí nghiệm 1 :
Cacbon khử CuO ở nhiệt độ cao
a. Lấy một ít hỗn hợp CuO và bột than ( bằng hạt ngô) vào ống nghiệm
b.Lắp đặt dụng cụ như hình vẽ 3.9.trang 83.
c. Đun nóng đáy ống nghiệm bằng đèn cồn .
d. Hiện tượng :
+Hỗn hợp trong ống nghiệm từ màu đen à đỏ
+Khí sục vào làm dd Ca(OH)2 vẫn đục
e. PTHH
C + 2CuO à CO2 + 2Cu
CO2 + Ca(OH)2àCaCO3 + H2O 
2/ Thí nghiệm 2:
Nhiệt phân muối NaHCO3 
a.Lấy một thìa nhỏ muối NaHCO3 vào ống nghiệm
b. Lắp đặt dụng cụ như hình vẽ 3.16.trang 89
c. Đun nóng đáy ống nghiệm bằng đèn cồn
 d. Hiện tượng:
+Thành ống nghiệm có nước đọng lại.
+Dung dịch Ca(OH)2 vẫn đục
e. Viết PTHH :
2NaHCO3 àNa2CO3 + 
 CO2 + H2O 
3/ thí nghiệm 3:
Nhận biết muối cacbonat và muối clorua.
Có ba lọ đựng 3 chất rắn dạng bột là NaCl , CaCO3
Na2CO3 .Hãy làm thí nghiệm nhận biết 3 chất trên.
a.Dùng dd HCl nhận biết NaCl.
b. nhận biết CaCO3 và Na2CO3 bằng cách thử tính tan
HOẠT ĐỘNG 1:
-GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm 1:
+ Cách lắp đặt dụng cụ
+ Cách lấy hoá chất (GV chuẩn bị trước cho HS)
+Cách làm thí nghiệm : đun đèn cồn 
-GV yêu cầu HS khi làm thí nghiệm cần quan sát :
+Sự đổi màu của hỗn hợp chất trong ống nghiệm
+Hiện tượng xảy ra trong ống nghiệm đựng dung dịch Ca(OH)2
+Viết các PTHH đã xảy ra.
-GV theo dỏi các nhóm làm thí nghiệm,cho đại diện vài nhóm trình bày kết quả thí nghiệm,nhóm khác bổ sung
HOẠT ĐỘNG 2 :
-GV treo tranh 3.16 trang 89 cho HS quan sát kết hợp đọc sgk phát hiện các thao tác khi làm thí nghiệm 2
-GV yêu cầu HS khi làm thí nghiệm cần quan sát :
+ Thành ống nghiệm có gì?
+Hiện tượng xảy ra trong ống nghiệm đựng dung dịch Ca(OH)2
+Viết các PTHH đã xảy ra
-GV theo dỏi các nhóm làm thí nghiệm,cho đại diện vài nhóm trình bày kết quả thí nghiệm,nhóm khác bổ sung
à kết luận tính chất của muối cacbonat (bị nhiệt phân huỷ)
HOẠT ĐỘNG 3:
-GV : yêu cầu HS nhận xét tìm ra sự khác nhau của 3 chất trên
+ Tính tan.
+Phản ứng với dd HCl
-GV: Hỏi 
+ Nhận biết NaCl dùng thuốc thử nào?
+ Phân biệt Na2CO3 với CaCO3 ta làm thế nào ?
-GV cho HS quan sát sơ đồ nhận biết ( trên bảng phụ)
-GV yêu cầu HS làm thí nghiệm để nhận biết 3 chất.
- GV theo dỏi các nhóm làm thí nghiệm,cho đại diện vài nhóm trình bày kết quả thí nghiệm, nhóm khác bổ sung
-HS quan sát GV hướng dẫn thí nghiệm
-HS nhóm làm thí nghiệm ,ghi nhận hiện tượng ,trao đổi nhóm viết PTHH.Giải thích hiện tượng.
-Đại diện nhóm trình bày .
-Nhóm khác bổ sung.
àkết luận tính chát hoá học của C (tính khử)
-HS quan sát tranh, đọc sgk phát biểu 
-HS nhóm làm thí nghiệm ,ghi nhận hiện tượng ,trao đổi nhóm viết PTHH.Giải thích hiện tượng.
-Đại diện nhóm trình bày .
-Nhóm khác bổ sung.
àkết luận tính châùt hoá học của muối cacbonat (dễ bị nhiệt phân huỷ)
-HS trao đổi nhóm phát hiện sự khác nhau của 3 chất trên.
-HS trả lời câu hỏi .
-HS quan sát sơ đồ nhận biết 3 chất.
-HS làm thí nghiệm
-Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung
 4 /Cuôí tiết thực hành: Yêu cầu HS thu dọn hoá chất rửa dụng cụ
 Yêu cầu HS viết tường trình vào vở .
 5/ Về nhà : Soạn : Hợp chất hữu cơ là gì? Có mấy loại ?
 Thúc Đào