Bài giảng Tiết 55: Dẫn xuất halogen của hiđrocacbon (tiếp)

Kiến thức: Qua bài học này HS phải:

- Biết: Khái niệm và phân loại dẫn xuất halogen của H.C; tính chất hoá học đặc trưng và ứng dụng quan trọng của một số dẫn xuất halogen của hiđrocacbon.

- Vận dụng kiến thức vào việc viết PTHH điều chế một số hoá chất quan trọng chứa các nguyên tố halogen có nhiều ứng dụng quan trọng

 

doc1 trang | Chia sẻ: maika100 | Lượt xem: 953 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng Tiết 55: Dẫn xuất halogen của hiđrocacbon (tiếp), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 23/2/2009
CHƯƠNG 8: DẪN XUẤT HALOGEN-ANCOL-PHENOL
Tiết 55
DẪN XUẤT HALOGEN CỦA HIĐROCACBON
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Qua bài học này HS phải:
- Biết: Khái niệm và phân loại dẫn xuất halogen của H.C; tính chất hoá học đặc trưng và ứng dụng quan trọng của một số dẫn xuất halogen của hiđrocacbon.
- Vận dụng kiến thức vào việc viết PTHH điều chế một số hoá chất quan trọng chứa các nguyên tố halogen có nhiều ứng dụng quan trọng. 
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng viết CTCT các đồng phân của dẫn xuất halogen cụ thể và viết PTHH minh hoạ TCHH của chúng như phản ứng thế, phản ứng tách của dẫn xuất halogen.
- Giải các dạng câu hỏi trắc nghiệm và bài tập tự luận liên quan đến hiđrocacbon và dẫn xuất của chúng.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc, tích cực trong học tập hoá học, lòng yêu thích khoa học bộ môn và ý thức bảo vệ môi trường.
II. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
Đàm thoại, quan sát tìm tòi. Thí nghiệm chứng minh
III. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: 
- Giáo án, bảng phụ hay máy chiếu, một số tư liệu liên quan về ứng dụng của dx halogen của hiđrocacbon.
Học sinh:
- Ôn tập kiến thức về TCHH của các hiđrocacbon đã nghiên cứu, đặc biệt là các phản ứng có tạo ra dẫn xuất halogen của các hiđrocacbon. Soạn bài mới theo yều cầu của GVBM.
IV. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
Ổn định lớp: (1 phút) Kiểm tra sĩ số.
Lớp
11B3
11B4
Vắng
Kiểm tra bài củ: (6 phút) 
HS1: Hoàn thành sơ đồ phản ứng sau:
 CH4 C2H2 C4H4 C4H6 Cao su Buna
HS2: Trình bày cách nhận biết các khí sau bằng phương pháp hoá học: (Dùng sđ và pthh)
CO2, H2, CH4, C2H4, C2H2
GV: Gọi HS ở lớp nhận xét, bổ sung sau đó giáo viên chuẩn kiến thức và chấm điểm cho từng học sinh.
Bài mới:
Đặt vấn đề: (1 phút) 
Giáo viên giới thiệu về cấu trúc của chương 8 và mục tiêu của chương để học sinh cả lớp cùng nắm bắt.

File đính kèm:

  • docGIAOANDAT55.doc
Giáo án liên quan