Bài giảng Tiết 49 - Bài 39: Benzen ( c6h6 = 78 )

 Soạn: Tiết 49 - Bài 39: benzen ( C6H6 = 78 )
 Giảng: 
I. Mục tiêu: - Kiến thức: H/s nắm được công thức cấu tạo phân tử benzen từ đó hiểu được các t/c hoá học của benzen ; liên hệ với thực tế để biết được ứng dụng của benzen
 - Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng q/s thí nghiệm từ các hiện tượng thí nghiệm rút ra t/c , rèn luyện kĩ năng viết phương trình p/ư thế của benzen với brom & kĩ năng làm toán
 - Thái độ: Giáo dục ý thức yêu thích môn học
II. Chuẩn bị của g/v và h/s:
 1. G/v: - làm các thí nghiệm: Q/s tính chất vật lí của benzen , benzen không làm mất màu dd brom , p/ư cháy của benzen
 - Hoá chất: C6H6 , H2O , dd brom , dầu ăn
 - Dụng cụ: ống nghiệm 16 chiếc , đế sứ , kẹp gỗ , diêm , bộ lắp ghép cấu tạo phân tử. Hình vẽ p/ư thế của benzen với brom lỏng , tranh vẽ một số ứng dụng của benzen 
 2. H/s: - Đọc trước bài 39 sgk
III. Hoạt động dạy & học
 1.ổn định lớp:
 2. Kiểm tra bài cũ (lồng vào giờ học ):
 3. Bài mới: * Mở bài: Benzen là hiđrocacbon có cấu tạo khác với metan , etilen & axetilen vậy Benzen có cấu tạo & tính chất như thế nào chúng ta vào bài mới ?
Tg
 H/đ của g/v và h/s
Nội dung ghi bài
 7
phút
 12
phút
 19
phút
 2
phút
Hoạt động 1
- G/v hướng dẫn h/s nhắc lại hoá chất & cách tiến hành thí nghiệm & y/c của thí nghiệm phần I tr.123 sgk
- H/s trả lời h/s khác bổ xung
- G/v chốt lại & kết hợp tiến hành thí nghiệm
- H/s quan sát thảo luận ghi nhận kết quả & thống nhất ý kiến
- Đ/d nhóm báo cáo – nhóm khác bổ xung
? Qua thí nghiệm kết hợp hình 4.13 sgk em có kết luận gì về t/c vật lí của benzen ? 
- H/s trả lời h/s khác bổ xung
- G/v chốt kiến thức
Hoạt động 2
- G/v đưa mô hình phân tử Benzen giới thiệu với h/s kết hợp hướng dẫn h/s quan sát hình 4.14 sgk 
- Y/c học sinh lắp mô hình phân tử Benzen theo nhóm lớn
- G/v yêu cầu các nhóm nộp kết quả - các nhóm nhận xét cho nhau
- G/v đưa ra mô hình đúng
- Y/c học sinh lên viết công thức cấu tạo & rút gọn phân tử của Benzen ?
- Đ/d học sinh lên viết công thức cấu tạo – h/s khác bổ xung
- G/v nhận xét và đưa đáp án đúng
? Em có nhận xét gì về công thức cấu tạo của benzen ?
- H/s trả lời h/s khác bổ xung
- G/v chốt ý kiến
? Dựa vào công thức cấu tạo phân tử của Benzen , các nhóm thảo luận để dự đoán xem benzen có những t/c hoá học như thế nào ?
- H/s dự đoán t/c hoá học 
? Cho biết Benzen có những t/c nào giống metan , etilen & axetilen ?
- H/s trả lời h/s khác bổ xung
 + Giống mêtan: có liên kết đơn
 + Giống etilen & axetilen: có liên kết đôi
? Cho biết cấu tạo của Benzen khác etilen , axetilen ở điểm nào ?
- H/s trả lời h/s khác bổ xung
 + 6 cácbon liên kết với nhau thành vòng khép kín , có 3 liên kết đơn & 3 liên kết đôi 
- Như vậy Benzen có có làm mất màu dd brom hay không chúng ta xét sang t/c hoá học 
Hoạt động 3
- G/v làm thí nghiệm đốt cháy Benzen - y/c học sinh quan sát thí nghiệm & thảo luận nội dung:
 + Hiện tượng & sản phẩm của phản ứng
 + Giải thích hiện tượng có muội than
- Hướng dẫn h/s thảo luận nhóm bàn ghi nhận thống nhất kết quả thí nghiệm
- Đ/d nhóm báo cáo – nhóm khác bổ xung
- G/v chốt kiến thức & bổ xung: có sự khác nhau đó là do phân tử Benzen có cấu tạo đặc biệt
- G/v thông báo: benzene không có p/ư 
cộng với brom trong dd (không làm mất 
màu dd brom như etilen & axetilen) . 
Vậy benzen có t/c hoá học gì ?
- G/v hướng dẫn h/s quan sát hình 4.15 tr.125 sgk kết hợp với q/s giáo viên làm thí nghiệm đun nóng hỗn hợp benzen với brom 
- Y/c học sinh q/s & thảo luận nhóm bàn 
nội dung sau:
 + Màu của brom trước khí đun nóng
 + Hiện tượng thí nghiệm khi đun nóng
 + Nêu t/c và viết phương trình
- Đ/d nhóm báo cáo – nhóm khác bổ xung
- G/v chốt kiến thức & đưa sơ đồ phương trình cấu tạo , rút gọn của benzen 
- Benzen không tham gia p/ư cộng với brom vậy nó tham gia p/ư cộng với nguyên tử nào chúng ta đi xét trường hợp sau đây:
- G/v hướng dẫn h/s đọc thông tin phần 3 tr.124 sgk 
? Qua thông tin em nêu t/c hóa học của benzen ?
- H/s trả lời h/s khác bổ xung
- G/v viết phương trình & chốt kiến thức
Hoạt động 4
- Hướng dẫn h/s đọc thông tin phần IV tr.125 sgk
? Nêu những ứng dụng của benzene trong đ/s ?
- H/s trả lời h/s khác bổ xung
? Dựa/ vào t/c vật lí & t/c hoá học của benzen em hãy giải thích cơ sở ứng dụng của benzen ?
I. Tính chất vật lí
- Học theo sgk tr.123 phần I
II. Cấu tạo phân tử
- Đặc điểm: Sáu nguyên tử cacbon liên kết với nhau thành vòng 6 cạnh khép kín đều , có 3 liên kết đôi xen kẽ 3 liên kết đơn
III. Tính chất hoá học
 1/ Benzen có cháy không
- Benzen có cháy được & sản phẩm sinh ra là cacbonđioxit , hơi nước & muội than
 2/ Benzen có p/ư thế với brom không
- Trong p/ư trên benzen đã p/ư với brom & trong p/ư nguyên tử hiđro trong phân tử benzen được thay thế bởi nguyên tử brom
 3/ Benzen có tham gia p/ư cộng không
- Trong điều kiện thích hợp benzene có p/ư cộng với một số chất ví dụ với H2
 C6H6 + 3H2 C6H12
 Benzen xiclohexan
* Kết luận: Do phân tử có cấu tạo đặc biệt nên benzen vừa có p/ư thế vừa có p/ư cộng. Tuy nhiên p/ư cộng của benzen xảy ra khó hơn so với etilen & axetilen
IV. ứng dụng
- Học theo sgk tr. 125
4. Củng cố (4 phút ): 1/ Nêu đặc điểm cấu tạo của benzen , so sánh với cấu tạo của metan m etilen , axetilen từ đó nêu t/c hóa học đặc trưng của benzene ?
 2/ Hoàn thành phương trình p/ư:
a) C6H6 + Cl2 C6H5Cl + HCl
b) C6H6 + Br2 C6H5Br + HBr
 c). C2H4 + Br2 C4H4 Br2
 d) CH4 + Cl2 CH3Cl + HCl
5. Dặn dò (1 phút ): - BTVN: từ bài 1 – bài 4 tr.125 sgk
 - Đọc trước bài 40 sgk
IV. Rút kinh nghiệm: