Bài giảng Tiết 40 - Bài 24: Thực hành tính chất, điều chế kim loại, sự ăn mòn kim loại

Tiết 40.
§ 24. THỰC HÀNH
TÍNH CHẤT, ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI, SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI.
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
Hiểu và giải thích được các hiện tượng xảy ra trong các thí nghiệm.
Củng cố kiến thức về tính chất, điều chế và ăn mòn kim loại.
 2. Kĩ năng
Tiếp tục rèn luyện kĩ năng thực hành thí nghiệm.
II. CHUẨN BỊ
Giáo viên
Dụng cụ và hoá chất :
+ Dung dịch HCl
+ Dung dịch CuSO4
+ Dung dịch H2SO4 
+ Al, Fe, Cu, Zn
+ Ống nghiệm
+ Ống hút nhỏ giọt
+ Kẹp gỗ
Học sinh
Chuaån bò noäi dung baøi tröôùc ôû nhaø
III. PHƯƠNG PHÁP
Phương pháp học tập chủ yếu là: Sử dụng thí nghiệm hoá học.
IV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1. 
GV: 
+ Chia HS trong lớp thành các nhóm. 
+ Nêu nội dung và mục tiêu bài thực hành.
+ Nêu một số lưu ý khi tiến hành thí nghiệm.
Hoạt động 2. 
GV: Hướng dẫn HS tiến hành và quan sát thí nghiệm 1.
HS: Tiến hành và quan sát thí nghiệm 1.
+ ON1: Al + HCl
+ ON2: Fe + HCl
+ ON3: Cu + HCl
Thí nghiệm 1. Dãy điện hoá của kim loại. 
Hoạt động 3. 
GV: Hướng dẫn HS tiến hành và quan sát thí nghiệm 2.
HS: Tiến hành và quan sát thí nghiệm 2.
+ Đánh sạch đinh sắt
+ Cho đinhh sắt ở trên vào ống nghiệm chứa dung dịch CuSO4
Thí nghiệm 2. Điều chế kim loại bắng cách dùng kim loại mạnh khử ion kim loại yếu trong dung dịch.
Hoạt động 4. 
GV: Hướng dẫn HS tiến hành và quan sát thí nghiệm 3.
HS: Tiến hành và quan sát thí nghiệm 2.
+ ON1: Zn + H2SO4
+ ON2: Zn + H2SO4
+ Nhỏ dung dịch CuSO4 vào ON1.
Thí nghiệm 3. Ăn mòn điện hoá học.
Hoạt động 5. 
HS: Viết tường trình thí nghiệm.
Củng cố
GV: Kết luận 
 HS: Rút kinh nghiệm
Dặn dò	
GV: 	Hướng dẫn HS viết tường trình thí nghiệm và chuẩn bị bài học mới.