Bài giảng Tiết 3 - Tuần 2 - Bài 1: Sự điện ly

Bài 1: SỰ ĐIỆN LY
Tiết phân phối: 3 Tuần: 2 Ngày soạn: 09/09/2007
I.MỤC TIÊU BÀI DẠY :
VỀ KIẾN THỨC :
Biết được các khái niệm về sự điện ly , chất điện ly , chất điện li mạnh và chát điện li yếu
VỀ KĨ NĂNG :
Rèn luyện kỹ năng thực hành như quan sát so sánh 
Rèn luyện khả năng lập luận logic
Rèn luyện kỹ năng viết đúng phương trình điện li
VỀ TÌNH CẢM THAÍ ĐỘ :
Rèn luyện đức tính cẩn thận , nghiêm túc trong nghiên cứu khoa học 
II. PHƯƠNG PHÁP: Nêu vấn đề
III. CHUẨN BỊ :
GIAÓ VIÊN :
Giáo án 
Dụng cụ thí nghiệm : dụng cụ và hóa chất thí nghiệm đo độ dẫn điện , tranh vẽ 
HỌC SINH :
Đọc sách giáo khoa và xem lại hiện tượng dẫn điện đã học trong vât lý lớp 7 
IV. CÁC BƯỚC LÊN LỚP :
Ổn định tổ chức lớp (1’)
Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò 
Nội dung ghi bảng
HOẠT ĐỘNG 1 :(10’)
Gv hướng dẫn Hs quan sát thí nghiệm sau đó nhận xét hiện tượng xảy ra 
Hs nhận xét : 
HOẠT ĐỘNG 2 :(10’)
Gv đặt vấn đề : tại sao các dung dịch axít , bazơ , muối lại dẫn được điện ?
Hs trả lời: 
Gv vêu vấn đề : khi cho các axít ,bazơ muối vào nước chúng sẽ tan trong nước và phân ly thành các ion như vậy những chất đó và quá trình phân li đó có tên gọi như thế nào ? cho ví dụ minh họa.
Hs trả lời và cho ví dụ 
HOẠT ĐỘNG 3 :(10’)
Gv hướng dẫn Hs quan sát thí nghiệm sau đó nhận xét hiện tượng xảy ra 
Hs nhận xét : 
GV: Trong 2 dung dịch HCl và dung dịch CH3COOH dung dịch nào có nồng độ ion lớn hơn.
HS trả lời
HOẠT ĐỘNG 4: (8’)
GV: Yêu cầu hs nghiên cứu SGK trả lời:
+Chất điện mạnh là gì? Cho ví dụ minh hoạ
+ Chất điện li yếu là gì ? Cho ví dụ minh hoạ
HS: Trả lời
HOẠT ĐỘNG 5: Củng cố:(5’)
ZnCl2 
 ®
+
Cl¯
®
H+ 
+
HSO4¯
NaOH
®
Na+
+
 Fe2(SO4)3
®
2Fe3+
+
Al(NO3)3
®
Al3+
+
I/ THÍ NGHIỆM
1/ Thí nghiệm
- Khi cho H2O cất, NaCl khan, dd saccarozơ thì đèn không sáng – H2O cất, NaClkhan, dd saccarozơ không dẫn điện 
- Khi cho dd NaCl, ddNaOH, dd HCl thì đèn sáng – dd NaCl, ddNaOH, dd HCl dẫn được điện 
2/ Nguyên nhân tính dẫn điện của các dung dịch axít , bazơ ,muối trong nước 
- Do trong các dung dịch đó có các tiểu phân mang điện tích chuyển động tự do được gọi là các ion . 
- Quá trình phân li các chất trong nước thành các ion được gọi là sự điện ly, những chất tan trong nước phân li ra các ion gọi là những chất điện ly 
--> Vậy axit, bazơ và muối là những chất điện li.
VD: 
Ion duong
Ion âm
Axit
HCl
®
Hidro
H+
 và
gốc axit
Cl-
Bazo
NaOH
®
kim loại
Na+
 và
Hidroxit
OH-
Mu?i
KBr
®
kim loại
K+
và
gốc axit
Br-
II. PHÂN LOẠI CÁC CHẤT ĐIỆN LI:
1. Thí nghiệm: 
- Nồng độ ion trong dd HCl 0,10M lớn hơn nồng độ ion trong dung dịch CH3COOH 0,10M.
2. Chất điện li mạnh và chất điẹn li yếu:
a) Chất điện li mạnh: là chất khi tan trong nước, các phân tử hoà tan đều phân li ra ion.
Những chất điện li mạnh là những axit mạnh, bazơ mạnh và hầu hết các muối.
VD: 
b) Chất điện li yếu: là chất khi tan trong nước, chỉ có một số phân tử hoà tan phân li ra ion, phần còn lại vẫn tồn tại dưới dạng phân tử trong dung dịch.
Những chất điện li yếu là những axit yếu, bazơ yếu.
VD: 
* Dặn dò:(1’) HS về nhà làm BT SGK, xem lại khái niệm axit, bazơ và muối đã học ở cấp 2. 
V. Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .