Bài giảng Tiếng Việt Lớp 4 - Bài: Cậu học sinh ở Ác-boa - Lê Thị Kim Minh

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN BÌNH TÂN 
TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN TẠO 
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG 
d 
g 
Về dự Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp trường 
Năm học 2017-2018 
Chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 
Giáo viên thực hiện:LÊ THỊ KIM MINH 
Ban giám khảo, Quý thầy cô giáo 
Đặt câu: 
Đặt câu có các từ bổ sung ý nghĩa cho động từ 
Truyện: Cậu học sinh ở Ác- boa 
 Ác-boa là một thị trấn nhỏ, không có những lâu đài đồ sộ, nguy nga, chỉ thấy những ngôi nhà nhỏ bé, cổ kính và những vườn nho con con. Dòng sông Quy-dăng-xơ hiền hòa lượn quanh thành phố với những chiếc cầu trắng phau. 
 Ông bố dắt con đến gặp thầy giáo để xin học. Thầy Rơ-nê đã già, mái tóc ngả màu xám, da nhăn nheo, nhưng đi lại vẫn nhanh nhẹn Thầy cứ lắc đầu chê Lu-i còn bé quá. 
 Thế mà chỉ ít lâu sau, Lu-i đã khiến thầy rất hài lòng. Cậu là học sinh chăm chỉ và giỏi nhất lớp. 
 Theo Đức Hoài 
 Lu-i Pa-xt ơ (1822-1895) 
Nhà bác học nổi tiếng ng ười Pháp 
 Lu-i Pax-tơ được tôn vinh là " cha đẻ của ngành vi sinh vật học ". Ông chưa bao giờ chính thức học y khoa  nhưng vẫn được coi là một thầy thuốc vĩ đại và là Ân nhân của Nhân loại . Ông còn có nhiều công trình nghiên cứu khoa học mang lại lợi ích cho nhân loại. 
Viện nghiên cứu mang tên ông ở Nha Trang 
 Đọc truyện: Cậu học sinh ở Ác- boa và trả lời các câu hỏi sau: 
 Các từ trong truyện Cậu học sinh ở Ác-boa miêu tả: 
a) - Tính tình của cậu bé Lu-i: ........................................ 
 - Tư chất của cậu bé Lu-i: .. 
b) - Màu sắc của những chiếc cầu:  
 - Màu sắc mái tóc của thầy Rơ-nê: . 
c) Hình dáng, kích thước và các đặc điểm khác của: 
- Thị trấn: ... 
- Vườn nho: ... 
- Những ngôi nhà 
- Dòng sông:... 
- Da của thầy Rơ-nê: .. 
I. Nhận xét 
Truyện: Cậu học sinh ở Ác- boa 
 Ác-boa là một thị trấn nhỏ, không có những lâu đài đồ sộ, nguy nga, chỉ thấy những ngôi nhà nhỏ bé, cổ kính và những vườn nho con con. Dòng sông Quy-dăng-xơ hiền hòa lượn quanh thành phố với những chiếc cầu trắng phau. 
 Ông bố dắt con đến gặp thầy giáo để xin học. Thầy Rơ-nê đã già, mái tóc ngả màu xám, da nhăn nheo, nhưng đi lại vẫn nhanh nhẹn Thầy cứ lắc đầu chê Lu-i còn bé quá. 
 Thế mà chỉ ít lâu sau, Lu-i đã khiến thầy rất hài lòng. Cậu là học sinh chăm chỉ và giỏi nhất lớp. 
 Theo Đức Hoài 
Tính tình, tư chất của cậu bé Lu-i: 
b) Màu sắc của sự vật : 
 - Những chiếc cầu: 
 - Mái tóc của thầy Rơ - nê: 
c) Hình dáng, kích thước và các đặc điểm 
khác của sự vật: 
 - Thị trấn: 
 - Vườn nho: 
 - Những ngôi nhà: 
 - Dòng sông: 
 - Da của thầy Rơ - nê: 
2. Các từ trong truyện trên miêu tả: 
chăm chỉ, giỏi 
 trắng phau 
xám 
 nhỏ 
nhỏ bé, cổ kính 
con con 
hiền hòa 
nhăn nheo 
Những từ 
 miêu tả đặc điểm hoặc 
 tính chất của 
 sự vật 
là 
tính từ. 
3. Trong cụm từ đi lại vẫn nhanh nhẹn , từ nhanh nhẹn bổ sung ý nghĩa cho từ nào? 
Những từ miêu tả trạng thái của sự vật cũng là tính từ. 
Những từ miêu tả hoạt động của sự vật cũng là tính từ. 
Tính từ là những từ miêu tả đặc điểm hoặc tính chất của sự vật, hoạt động, trạng thái, . . . 
 Ghi nhớ: 
đi lại vẫn nhanh nhẹn 
VD: 
Cây cối đứng im lìm . 
* Lưu ý: 
- Tính từ chỉ đặc điểm : là những từ chỉ nét riêng biệt bên ngoài của sự vật mà có thể nhận biết được bằng các giác quan . Ví dụ : Cao, thấp, xanh, tròn, xoăn  
- Tính từ chỉ tính chất : là những từ chỉ đặc điểm bên trong của sự vật. Ví dụ : Tốt, ngoan ngoãn, gan dạ, hiểu biết,  
- Tính từ chỉ trạng thái : là những từ chỉ sự tồn tại của sự vật, hiện tượng xung quanh. Ví dụ : Vui, buồn, sợ hãi, hạnh phúc  
Bài 1 : Tìm tính từ trong các đoạn văn sau: 
a) Chủ tịch Hồ Chí Minh, vị Chủ tịch của Chính phủ Lâm thời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà, ra mắt đồng bào. Đó là một cụ già gầy gò, trán cao, mắt sáng, râu thưa. Cụ đội chiếc mũ đã cũ, mặc áo ka ki cao cổ, đi dép cao su trắng. Ông cụ có dáng đi nhanh nhẹn. Lời nói của Cụ điềm đạm, đầm ấm, khúc chiết, rõ ràng. 	 Theo Võ Nguyên Giáp 
 b) Sáng sớm, trời quang hẳn ra. Đêm qua, một bàn tay nào đã giội rửa vòm trời sạch bóng. Màu mây xám đã nhường chỗ cho một màu trắng phớt xanh như màu men sứ. Đằng đông, phía trên dải đê chạy dài rạch ngang tầm mắt, ngăn không cho thấy biển khơi, ai đã ném lên bốn năm mảng mây hồng to tướng, lại điểm xuyết thêm ít nét mây mỡ gà vút dài thanh mảnh.	 
 Bùi Hiển 
 b) Sáng sớm, trời quang hẳn ra. Đêm qua, một bàn tay nào đã giội rửa vòm trời sạch bóng. Màu mây xám đã nhường chỗ cho một màu trắng phớt xanh như màu men sứ. Đằng đông, phía trên dải đê chạy dài rạch ngang tầm mắt, ngăn không cho thấy biển khơi, ai đã ném lên bốn năm mảng mây hồng to tướng, lại điểm xuyết thêm ít nét mây mỡ gà vút dài thanh mảnh.	 
 Bùi Hiển 
Bài 1 : Tìm tính từ trong các đoạn văn sau: 
 Bài tập 2 : Hãy viết một câu có dùng tính từ: 
a) Nói về một người bạn hoặc người thân của em. 
b) Nói về một sự vật quen thuộc với em (cây cối, con vật, nhà cửa, đồ vật, sông núi, ) 
Bạn , người thân 
Đặc điểm 
Tính tình 
Tư chất 
Nói về sự vật (cây cối, con vật, đồ vật, sông núi) 
Trạng thái 
Đặc điểm 
Em hãy chọn phướng án A, B, C ? 
Câu 1. Tính từ là: 
a . Những từ chỉ sự vật. 
b . Những từ chỉ hoạt động, trạng thái chỉ sự vật. 
c . Những từ miêu tả đặc điểm, tính chất của sự vật, hoạt động, trạng thái 
c 
Củng cố 
d. Những từ chỉ đặc điểm, tính chất sự vật. 
Câu 2. Tìm tính từ trong câu sau: 
 Cây hồi thẳng, cao, tỏa bóng mát rượi. 
a . thẳng, cao . 
b . thẳng, cao, mát rượi . 
c . thẳng, mát rượi . 
d. Thẳng, tỏa bóng mát. 
b 
 Dòng nào là tính từ 
 a. học sinh,mềm mại, tím ngắt . 
 b. to, xanh biếc, thông minh . 
 c. vàng tươi, trong vắt, đọc sách . 
 d. Nhẹ nhàng, công nhân, xinh xinh. 
b 
Giờ học đến đây đã kết thúc 
Kính chúc Quý thầy cô 
mạnh khỏe, hạnh phúc. 
Chúc các em 
chăm ngoan, học giỏi !