Bài giảng Tập đọc trường em

ơi sắm vai 
III: các hoạt động dạy học
 HĐ của GV 
1:ổn định :hát vui
2 :kiểm tra bài cũ
-Tiết trước các em học bài gì ?
-Khi gặp thầy cô giáo thì các em phải như thế nào ?
-Vâng lời là như thế nào ?
 Nhận xét phần KT 
3 Bài mới.
GT bài : Hôm nay các em học bài cảm ơn và xin lỗi 
GV ghi tưạ bài 
HĐ1: Quan sát tranh bài tập 1 
GV yêu cầu HS quan sát tranh bài tập 1 và cho biết 
Các bạn trong tranh đang làm gì ?
Vì sao các bạn lại làm như vậy ? 
Kết luận 
Cảm ơn khi được bạn tặng hòa 
 Xin lỗi cô giáo khi đến lớp muộn 
HĐ2: HS thảo luận nhóm bài tập 2
GV chia nhóm : 1 nhóm thảo luận 1 tranh 
*Kết luận 
 Cần nói lời cảm ơn 
Cần nói lời xin lỗi 
HĐ3: Đóng vai ( bài tập 4) 
Đóng vai về chủ đề Cảm ơn , xin lỗi 
GV giao nhiệm vụ nhóm 1 – 2 đóng vai chủ đề cảm ơn 
Khi bạn không có viết , bạn khác cho mượn viết xong trả lại và cảm ơn bạn 
Nhóm 3 -4 : Đóng vai chủ đề xin lỗi 
Một em đi học muộn vào lớp em phải xin lỗi cô 
Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong tiễu phẩm của các nhóm 
Em cảm thấy thế nào khi được bạn xin lỗi 
Kết luận 
Cần nói cảm ơn khi được người khác quan tâm giúp đỡ 
Cần nói xin lỗi khi mắc lỗi , khi làm phiền người khác 
*Dành cho Hs khá giỏi 
Biết được ý nghĩa của câu cảm ơn và xin lỗi 
4/ Củng cố.
Hôm nay các em học bài gì ? 
Khi nào cần nói cảm ơn 
Khi nào cần nói xin lỗi 
5/ Nhận xét dặn dò
Về nhà nhớ lại bài 
Chuẩn bị tiết 2 luyện tập 
HĐ của HS 
HS hát 
HS trả lời từng câu hỏi 
HS khác nhận xét 
HS nhắc lại 
HS quan sát và trả lời 
HS nghe 
HS thảo luận 
Đại diện nhóm trình bày 
HS nghe
HS đóngvai
HS nhóm khác nhận xét 
HS nghe 
HS khá 
HS trả lời từng câu hỏi 
HS nghe
 Thứ năm ngày 3 tháng 3 năm 2011
 Chính tả (Tập chép )
 BÀI : CÁI BỐNG 
I/ Mục tiêu
-HS nhìn sách hoặc bảng , chép lại đúng bài đồng dao Cái Bống trong khoảng 10 – 15 phút 
-Điền đúng vần anh , ach , chữ ng , ngh vào chỗ trống 
-Bài tập 2-3 ( SGK ) 
-HS phải cẩn thận rèn luyện chữ viết cho đẹp và biết quy tắt chính tả 
II/ Đồ dùng dạy học.
Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2 – 3 
III/ các hoạt động dạy học
 HĐ của Gv 
:ổn định :hát vui
2 :kiểm tra bài cũ
-Tiết trước các em viết bài gì ?
-Gv chấm điểm 1 số bài chép lại ở nhà bài bàn tay mẹ 
-Gọi HS viết bảng lớp : nhà ga , cái ghế , con gà , ghê sợ 
GV đọc HS viết nhà ga , cái ghế 
 Nhận xét phần KT 
3 :Bài mới.
HĐ1: Gt bài 
Các em đã học bài TĐ cái bống .Hôm nay các em viết chính tả bài : Cái trống
 GV ghi tựa bài 
HĐ2: Hướng dẫn HS nghe viết 
GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung cần viết 
GV yêu cầu HS đọc bài 
-Viết những từ khó : khéo sảy , khéo sàng , nấu cơm , đường trơn , mưa ròng 
-GV hướng dẫn các em cách ngồi viết , cầm bút , cầm vở , viết hoa ở đầu câu 
-GV đọc ( Mỗi dòng thơ 3 lần ) 
 Lỗi Chính tả 
 Cái Bống 
 Cái bống là cái bống bang 
 Khéo sảy , khéo sàng cho mẹ nấu cơm 
 Mẹ Bống đi chợ đường trơn 
 Bống ra gánh đỡ chạy cơn mưa ròng 
 Đồng dao 
--GV đọc thông thả , chỉ vào từng chữ trên bảng HS dò soát lại 
-GV chữa bài trên bảng , những lỗi phổ biến 
GV chấm chữa bài 
HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả 
a/ Điến vần anh hay ach 
 Gv cho Hs quan sát các bức tranh trong SGk .Hỏi bức tranh vẽ cảnh gì ?
 Hộp bánh Túi xách. tay 
b/ Điền chữ ng hay ngh 
GV cho HS quan sát tranh và hỏi bức tranh vẽ cảnh gì ?
GV nhắc lại quy tắt chính tả 
Ng : o a ô ơ u, ư 
Ngh : e ê I 
ng.à voi chú nghé 
4/ Củng cố.
Hôm nay các em viết chính tả bài gì ?
Cho Hs đọc lại chữ viết sai nhiều 
Tuyên dương những em viết đúng đẹp 
*Trò chơi: điền chữ ng ngh 
 Bé . ã bắp ..ô
 ..é ọ củ ..ệ 
Em nào điền nhanh và đúng là thắng 
5/ Nhận xét dặn dò
Yêu cầu những em chưa viết đúng và làm bài tập chưa xong về nhà làm lại 
HĐ của HS 
HS hát 
HS trả lời 
HS nộp vở 
4HS viết ,HS nhận xét 
Viết bảng con 
HS nhắc lại 
3HS đọc
Viết bảng con 
HS viết vào vở 
HS dò lại 
10 HS nộp vở 
HS nêu yêu cầu 
HS trả lời 
2HS làm 
HS khác nhận xét 
HS trả lời 
HS theo dõi 
HS làm bài 
2HS làm bài 
HS khác nhận xét
HS trả lời 
HS đọc 
Đại diện nhóm thi đua 
 HS nghe 
Ôân tập
BÀI : VẼ NGỰA
I/ Mục tiêu
--HS đọc trơn cả bài tập đọc vẽ ngựa .Đọc đúng các từ ngữ : bao giờ , sao em biết , bức tranh 
- Hiểu được nội dung bài : Tính hài hước của câu chuyện :bé vẽ ngựa không ra hình con ngựa .Khi bà hỏi con gì , bé lại nghỉ bà chưa nhìn thấy con ngựa bao giờ 
- Trả lơì được câu hỏi 1, 2 ( SGK ) 
II/Đồ dùng dạy học.
-Tranh minh họa bài tập đọc 
-Bộ chữ thực hành 
III/ các hoạt động dạy học
 HĐ của GV 
1:ổn định :hát vui
2 :kiểm tra bài cũ
-Tiết trước các em học bài gì ?
-Gv gọi HS đọc thuộc lòng cả bài Cái Bống ,kết hợp trả lời câu hỏi 
Câu 1: Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm ?
Câu 2: Bống đã làm gì khi mẹ đi chợ về ?
 Nhận xét phần KT 
3 Bài mới.
A/ GT bài 
GV treo bức tranh của phần tập đọc và hỏi : Bức tranh vẽ cảnh gì ?
Hôm nay các em sẽ học câu chuyện vui có tên là vẽ ngựa . câu chuyện này đáng cười ở chỗ nào ? Vì sao em bé vẽ ngựa mà người xem lại không nhận ra con ngựa ? các em cùng đọc truyện để thấy điều đó.
GV ghi tựa bài 
B/ Hướng dẫn luyện đọc 
a/ GV đọc mẫu lần 1; giọng đọc vui, lời bé đọc giọng hồn nhiên , ngộ nghĩnh .
b/ Hướng dẫn HS luyện đọc 
-Luyện đọc tiếng , từ ngữ : sao, bao giờ , bức tranh 
GV ghi các từ ngữ luyện đọc lên bảng và gọi Hs đọc 
-Phân tích các tiếng khó 
-Luyện đọc câu 
Mỗi câu 1 HS đọc theo hình thức nối tiếp 
Mỗi bàn đọc ĐT 1 câu . các bàn cùng dãy đọc nối tiếp 
-Luyện đọc đoạn bài 
-Mỗi lấn xuống dòng là một đoạn 
-Mỗi đoạn 4 HS đọc 
+ Đọc toàn bài 
C/ ôn các vần ua ,ưa 
a/Tìm tiếng trong bài có vần ưa : ngựa , chưa , đưa 
b/ GV nêu yêu cầu 2 SGK 
Tìm tiếng ở ngoài bài có ua , ưa 
Ua:cái búa , con cua , của cải , cà chua 
Ưa : cày bừa , bữa cơm , cưa , cửa , dưa 
c/ Nói câu chứa tiếng có vần ua hoặc ưa 
M: Trận mưa rất to Mẹ mua bó hoa rất đẹp 
Gv ghi các câu trả lời đúng lên bảng 
4/ Củng cố.
-Các em học tập đọc bài gì ?
- Cho HS đọc lại bài 
-Tìm tiếng có vần ưa 
5/ Nhận xét dặn dò
Các em luyện đọc lại bài , tiết 2 tìm hiểu bài và luyện nói 
Tiết 2
1/ ổn định 
2/KT bài cũ 
Tiết 1 các em học TĐ bài gì ?
-GV cho HS đọc bài : vẽ ngựa ï và tìm tiếng trong bài bài có vần ưa 
 GV nhận xét cho điểm 
3/ Bài mới 
Tìm hiểu bài đọc và luyện nói 
 a/ Tìm hiểu bài đọc luyện đọc 
-GV đọc mẫu toàn bài lần 2
-Gọi 2HS đọc cả bài , kết hợp trả lời câu hỏi 
Câu1: Bạn nhỏ muốn vẽ con gì ?
Câu 2: Vì sao nhìn tranh , bà lại không nhận ra con ngựa ?
Fm bé trong truyện còn rất nhỏ .Bé vẽ ngựa không ra hình ngựa nên bà không nhận ra .Bà hỏi bé vẽ con gì , bé lại ngây thơ tưởng rằng bà chưa nhìn thấy ngựa bao giờ 
 *Dành cho HS khá giỏi 
Câu 3: Điền từ trông hoặc trông thấy 
Bà trông bé Bà trông thấy con ngựa 
b/ Luyện nói :Bạn có thích vẽ không ? Bạn thích vẽ gĩ ?
Gv gọi HS lên làm mẫu 
H : Bạn có thích vẽ không ?
T: có 
H: Bạn thích vẽ gì ?
T: Tớ thích vẽ phong cảnh 
Gv gọi các` cặp lên thực hiện hỏi đáp 
4/ củng cố 
Hôm nay các em học bài gì ?
Cho HS đọc lại bài kết hợp trả lời câu hỏi 
+Bạn nhỏ muốn vẽ con gì ?
+ Vì sao nhìn tranh , bà không nhận ra con vật ấy ?
5/ Nhận xét dặn dò 
Về nhàđọc bài và kể lại câu chuyện 
Chuẩn bị trước bài để KT giữa HKII
HĐ của HS 
HS hát 
HStrả lời
2HS 
HS khác nhận xét 
HS nhắc lại 
HS theo dõi 
HS đọc 
HS phân tích 
HS nghe 
2HS đọc 
HS đọc nối tiếp 
HS đọc 
ĐT- 2HS 
HS nêu yêu cầu 
HS tìm và phân tích 
HS nêu yêu cầu 
HSđọc câu mẫu 
HS thi đua tìm 
HS trả lời 
HS đọc 
HS tìm 
HS nghe 
HS hát 
HS trả lời 
2HS đọc 
HS khác nhận xét 
HS theo dõi 
2HS đọc và trả lời câu hỏi 
Nêu yêu cầu 
2HS làm 
HS khác nhận xét 
3HS hỏi 
3HS trả lời 
HS khác nhận xét 
HS trả lời 
HS đọc bài 
HS nghe 
TOÁN
 CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ ( TIẾP THEO )
I/ Mục tiêu
-Giúp HS 
 + Nhận biết về số lượng , biết đọc, viết đếm các số từ 70 ---> 99
 + ø nhậnbiết được thứ tự của các số từ 70 ---> 99 
-HS biết thứ tự các số để thực hiện đúng chính xác 
II/ Đồ dùng dạy học.
Sử dụng bộ đồ dùng hocï toán lớp 1
III/ các hoạt động dạy học
 HĐ của Gv 
1:ổn định :hát vui
2 :kiểm tra bài cũ
-Tiết trước các em học toán bài gì ?
-Gọi HS lên bảng viết số 
 30-à 39 50 -à 59
 40 -> 49 60---.> 69
Nhận xét cho điểm và NX phần KT 
3 Bài mới.
HĐ1: GT bài 
Hôm nay các em học tiếp bài các số có hai chữ số 
GV ghi tựa bài 
HĐ2: giới thiệu các số từ 70 -à 80
-GV hướng dẫn HS xem hình vẽ trong SGk để nhận ra có 7 bó chục , mỗi bó có một chục que tính nên viết số 7 vào chỗ chấm ở cột chục có 2 que tính rời nữa viết 2 ở cột đơn vị 
GV nêu có 7 chục và 2 đơn vị tức là bảy mươi hai viết là 72
-Gv viết 72 
-GV hướng dẫn Hs lấy que tính 7 chục thêm một là bảy mươi mốt 
-làm tương tự như trê