Bài giảng Tập đọc – kể chuyện: Giọng quê hương

 62cm .......... 8m 60cm
	4m 50cm .......... 450cm	3m 5cm .......... 300cm
	6m 60cm .......... 6m 6cm	1m 10cm .......... 110cm
4 – Bài 4: Chị nuôi được 12 con gà, mẹ nuôi được nhiều hơn gấp 3 lần số gà của chị. Hỏi mẹ nuôi được bao nhiêu con gà?
5 – Bài 5:a) Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 9m.
 	b) Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài bằng độ dài đoạn thẳng AB.
;;;¥;;;
 Ngày soạn: 3/ 11/2010.
Ngày dạy: Thứ 6 ngày 05/ 11/2010
CHÍNH TẢ : (Nghe viết) 	QUÊ HƯƠNG 
I. Mục tiêu:
- Nghe – Viết: Trình bày đúng 3 khổ thơ đầu.
- Viết các chữ có vần khó: et / oet ; cổ / cỗ ; trèo hái, diều biếc, trăng tỏ.
- Tính chịu khó, tự giác học tập.
II. Đồ dùng: - Bảng lớp. - Tranh minh họa.
III. Các hoạt động:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5 phút
3 phút
18phut
9 phút
5 phút
A – Bài cũ: 
B – Bài mới:
ª Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
ª Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết chính tả.
a) Hướng dẫn chuẩn bị:
- Hướng dẫn HS nắm vững nội dung. 
+ Nêu những hình ảnh gắn liền với quê hương
- HS tập viết chữ ghi tiếng khó.
b) GV đọc cho HS viết.
c) Chấm, chữa bài.
ª Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập.
* Bài 2: 
* Bài 3: Lựa chọn bài 3a.
ª Củng cố - Dặn dò:
- GV lưu ý HS sửa lỗi đã mắc .
- Viết bảng con từ: quả xoài, mước xoáy, buồn bã.
- GV đọc thong thả 3 khổ thơ đầu của bài "Quê hương".
- Một hoặc 2 HS đọc 3 khổ thơ.
+ Trèo hái, cầu tre, diều biếc, trăng tỏ.
- Điền vào chỗ trống et hay oet.
- 2 HS làm bảng lớp.
+ Nặng – nắng ; lá – là.
- Về nhà xem lại bài tập 3.
TẬP LÀM VĂN 
TẬP VIẾT THƯ VÀ PHONG BÌ THƯ.
I. Mục tiêu:
- Biết viết một bức thư ngắn để thăm hỏi, báo tin cho người thân.
- Diễn đạt rõ ý, đặt câu đúng, trình bày đúng hình thức 1 bức thư.
II. Đồ dùng:
- Bảng phụ chép sẵn phần gợi ý ở bài tập 1. - Một bức thư.
III. Các hoạt động:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5 phút
32phut
3 phút
A – Bài cũ: 
B – Bài mới:
ª Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
ª Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài .
* Bài tập 1:
- GV gọi 1 HS làm mẫu.
+ Em sẽ viết thư gửi ai?
+ Dòng đầu thư, em sẽ viết thế nào? Em viết lời xưng hô với ông như thế nào để thể hiện sự kính trọng?
+ Trong phần nội dung, em sẽ viết để hỏi thăm ông điều gì, báo tin gì cho ông?
+ Phần cuối bức thư, em chúc ông điều gì, hứa hẹn điều gi?
* Bài 2: HS đọc bài tập 2, quan sát phong bì viết mẫu trong SGK.
ª Củng cố - Dặn dò:
- Một HS đọc thư gửi bà.
- Nêu nhận xét.
- HS đọc thầm nội dung bài tập 1.
- Một HS đọc lại phần gợi ý viết trên bảng phụ.
- 4 hoặc 5 HS nói mình sẽ viết thư cho ai?
+ Em sẽ viết thư gửi ông nội.
+ Ông nội kính yêu hoặc Nội yêu quý của con !...
+ Hỏi thăm sức khỏe, báo cho ông biết kết quả học tập giữa học kỳ.
+ Chúc ông luôn vui vẻ, mạnh khỏe, em hứa sẽ chăm học hơn và nhất định đến hè sẽ về thăm ông.
- 2 hoặc 3 HS nhắc lại cách viết 1 bức thư.
 ;;;¥;;;
TOÁN:BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH
I. Mục tiêu:
- Làm quen với bài toán giải bằng hai phép tính.
- Bước đầu biết giải và trình bày bài giải.
- Tính chịu khó, thích học toán.
II. Đồ dùng: 
GV:Các tranh vẽ tương tự như trong sách Toán 3.
HS: Sách vở toán.
III. Hoạt động dạy - học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5 phút
3 phút
28phut
4 phút
A- Bài cũ: Nhận xét bài kiểm tra.
B- Bài mới:
ª Hoạt động 1: Giới thiệu bài
ª Hoạt động 2: Hướng dẫn bài
* Bài 1: 
a) Hàng dưới có mấy cái kèn?
	 3 kèn
Hàng trên	 
	 2 kèn
Hàng dưới
	 ? kèn
- Chọn phép tính thích hợp: phép cộng (3 + 2 = 5)
* Bài 2: 
- Giới thiệu bài toán.
- Vẽ sơ đồ minh họa:
	 4 con cá
Bể thứ I: 	 ?
Bể thứ II:	 
ª Hoạt động 2: Thực hành.
- Bài 1, 2, 3.
ª Củng cố - Dặn dò:
Giáo viên nhận xét giườ học.
Dặn chuẩn bị cho bài sau và làm bài tập trong VBT
- HS lên bảng chữa.
- Giới thiệu bài toán.
- Vẽ sơ đồ
	 3 kèn
Hàng trên	 
	 2 kèn ? kèn
Hàng dưới
- Đây là bài toán về nhiều hơn. Tìm số lớn (số kèn ở hàng dưới).
- Cả 2 hàng có mấy cài kèn? Đây là bài toán tìm tổng 2 số (số kèn ở cả hai hàng)
	 3 kèn
Hàng trên	 
	 2 kèn ? kèn
Hàng dưới
	 5 kèn
- Chọn phép tính thích hợp: 
	3 + 2 = 5	
- Số cá ở bể thứ hai:
	4 + 3 = 7
- Số cá ở cả 2 bể là:
	4 + 7 = 11 (con)
- Hướng dẫn HS tóm tắt.	
	Bài giải:
Số tấm bưu ảnh của em là
	15 – 7 = 8 (tấm)
Số tấm bưu ảnh cả hai anh em là:
	15 + 8 = 23 (tấm)
	Đáp số: 23 tấm bưu ảnh
;;;¥;;;
SINH HOAT: SINH HOẠT SAO.
I/ Mục đích yêu cầu:
-Giúp các em nắm được quy trình sinh hoạt sao.
-Giáo dục các em có ý thức tập thể, yêu thương bè bạn.
-Giáo dục các em có chí hướng phấn đấu vào đội TNTP Hồ Chí Minh.
II/ Quy trình sinh hoạt sao.
Hát bài “Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng” .
 Đi thành vòng tròn lớn. 
Đọc năm điều Bác Hồ dạy.
Hát bài :Sao của em”.Đi thành vòng tròn nhỏ theo từng sao.
 -Các em sinh hoạt theo từng sao dưới sự hướng dẫn của sao trưởng.
 - Chơi các trò chơi nhỏ trong sao và múa hát.
 4) Đọc lời hứa của nhi đồng.
 5) Hát bài “ Năm cánh sao vui” Đi thành vòng tròn lớn.
- Sinh hoạt tập thể: Nêu chủ điểm của tháng, các ngày lễ lớn trong tháng .
-Tổ chức trò chơi ca múa hát tập thể.
 6) Đọc ba điều luật của Đội.
 Hát bài”Nhanh bước nhanh nhi đồng” Vào lớp.
;;;¥;;;
TUẦN 11
Ngày soạn: 05/ 11/2010.
Ngày dạy: Thứ 2 ngày 08/ 11/2010
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN : ĐẤT QUÝ ĐẤT YÊU.
I. Mục tiêu:
A - Tập đọc:
1. Rèn kỹ nămg đọc thành tiếng:
- Hiểu nghĩa các từ mới được chú giải trong bài: Ê – ti – ô – pi – a, mở tiệc chiêu đãi, hạt cát, đường sá, chăn nuôi. thiêng liêng, lời nói, tám lòng, đất nước, vật quý...
- Biết đọc truyện với giọng kể có cảm xúc; phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật.
2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ mới dược chú giải sau bài (Ê-ti-ô-pi, khâm phục, cung điện)
- Hiểu ý nghĩa truyện: đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất.
B - Kể chuyện:
1. Rèn kỹ năng nói: Biết sắp xếp lại tranh minh họa trong SGK theo đúng thứ tự câu chuyện. Dựa vào tranh kể được trôi chảy, mạch lạc câu chuyên“Đất quý, đất yêu”
2. Rèn kỹ năng nghe.
II. Đồ dùng:
GV: Tranh minh họa truyện trong SGK.
HS: Sách TV.
III. Các hoạt động:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5 phút
3 phút
32phut
17phut
20phut
3 phút
A – Bài cũ: 
- GV kiểm tra 2 hoặc 3 HS đọc bài "Thư gửi bà".
+ Trong thư, Đức kể với bà những gì?
B – Bài mới:
ª Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
ª Hoạt động 2: Luyện đọc.
a) GV đọc toàn bài.
b) GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.
ª Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài.
+ Hai người khách được vua Ê – ti – ô – pi – a đón tiếp thế nào?
- Đoạn 2:
+ Khi khách sắp xuống tàu, có điều gì bất ngờ xảy ra?
+ Vì sao người Ê – ti – ô – pi – a không để khách mang đi những hạt đất nhỏ?
ª Hoạt động 4: Luyện đọc lại.
- GV đọc diễn cảm lại đoạn 2.
Kể chuyện:
1) GV nêu nhiệm vụ.
2) Hướng dẫn HS thi kể lại câu chuyện theo tranh.
* Bài tập 1:
- Tranh 1: Hai vị khách du lịch đi thăm đất nước Ê – ti – ô – pi – a.
- Tranh 2: Hai vị khách được vua của nước Ê – ti – ô – pi – a mến khách.
ª Củng cố - Dặn dò:
- 2 hoặc 3 HS đọc bài.
- Đọc từng câu.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
- HS tiếp nối nhau đọc.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- 4 nhóm đọc đồng thanh 4 đoạn.
- HS đọc thầm đoạn 1, trả lời.
+ Vua mời họ vào cung mở tiệc chiêu đãi, tặng nhiều vật quý, tỏ ý trân trọng và mến khách.
- HS đọc.
+ ........ cởi giày ra để họ cạo sạch đất ở đế giày.
+ ........ coi đất của quê hương họ là thứ thiêng liêng, cao quý nhất.
- 4 HS đọc nối tiếp 3 đoạn của bài.
- HS thi đọc đoạn 2.
- Một HS đọc cả bài. Lớp nhận xét.
- Một HS đọc yêu cầu của bài.
- HS quan sát tranh minh họa. Thứ tự đúng của tranh 3 – 1 – 4 – 2
- Từng cặp HS dựa tranh kể.
- Tập kể chuyện.
;;;¥;;;
 TOÁN: BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH (Tiếp theo)
I. Mục tiêu:
- Làm quen với bài toán giải bằng hai phép tính.
- Bước đầu biết giải và trình bày bài giải. - Yêu thích giờ toán.
II. Đồ dùng: 
GV:Các tranh vẽ tương tự như sách Toán 3.
HS: Sách vở toán.
III. Hoạt động dạy - học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5 phút
3 phút
30phut
3 phút
A- Bài cũ: Chữa bài 3.
- GV nhận xét – Ghi điểm.
B- Bài mới:
ª Hoạt động 1: G th bài
ª Hoạt động 2: Hướng dẫn bài
- Ngày thứ Bảy bán 6 xe đạp, ngày Chủ nhật bán gấp đôi ngày thứ Bảy. Hỏi cả hai ngày bán bao nhiêu xe đạp?
- Các bước giải:
+ Bước 1: Tìm số xe đạp bán trong ngày Chủ nhật (6 O 2 = 12 xe)
+ Bước 2: Tìm số xe đạp bán cả 2 ngày (6 + 12 = 18 xe)
ª Hoạt động 2: Thực hành
* Bài 1: GV vẽ hình lên bảng và hướng dẫn HS vẽ và giải bài toán (xem hướng dẫn ở SGV
* Bài 2: Tương tự bài 1
* Bài 3: Cho HS làm bài rồi chữa.
ª Củng cố - Dặn dò:
 HS lên chữa bài.
	Bài giải:
- Bao ngô cân nặng là:
	27 + 5 = 32 (kg)
- Cả hai bao cân nặng là:
	27 + 32 = 59 (kg)
	Đáp số: 59 kg
- Lớp nhận xét.
- Tóm tắt:
 	6 xe
Thứ Bảy: 	 
	 	xe
Chủ nhật:	 
- Tóm tắt:
Nhà
5km
Chợ huyện
Bưu điện tỉnh
	 ? km
	Bài giải:
- Q/đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh dài là:
	5 O 3 = 15 (km)
Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh dài :
	5 + 15 = 20 (km)
	Đáp số: 20km
VN làm bài tập VBT
;;;¥;;;
Ngày soạn: 05/ 10/2010.
Ngày dạy: Thứ 3 ngày 08/ 11/2010
CHÍNH TẢ: TIẾNG HÒ TRÊN SÔNG.
I. Mục tiêu:
- Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài "Tiếng hò trên sông". Biết viết hoa đúng các chữ đầu câu và tên riêng trong bài (Gái, Thu Bồn).
- Rèn các em tính cẩn thận.
II. Đồ dùng: 
GV: - Bảng lớp viết các từ ngữ ở bài tập 2.
HS: Vở BTTV.
III. Các hoạt động:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5 phút
3 phút
18phut
12phut
3 phút
A – Bài cũ: 
- GV tổ chức cho HS thi giải những câuđố đã học trong bài chính tả trước.
B – Bài mới:
ª Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
ª Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết chính tả.
a) Hướng dẫn HS chuẩn bị.
- GV đọc thong thả rõ ràng bài "Tiếng hò trên sông".
- Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách trình bày bài.
+ Điệu hò chèo thuyền của chị Gái gợi ý cho tác giả nghĩ đến những gì?
b) GV đọc cho HS viết.
c) Chấm, chữa bài.
ª Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập.
* Bài tập 2: GV hướng dẫn HS làm bài cá nhân.
* Bài tập 3: Lựa ch