Bài giảng Ngữ Văn 8 - Tiết 2: Tôi đi học

 2. Diễn biến tâm trạng của nhân vật “tôi” 
 trong ngày đầu tiên đi học Chặng 1: Trên đường cùng mẹ đến trường
* Sự thay đổi trong tâm trạng của nhân vật tôi:
- Con đường, cảnh vật: vốn rất quen nhưng lần này tự nhiên thấy lạ
- Tự cảm thấy có sự thay đổi lớn trong lòng mình.
- Cảm thấy trang trọng, đứng đắn với bộ quần áo,
mấy quyển vở mới trên tay. *Cử chỉ, hành động:
 - Bặm tay Những động từ được sử 
 - Ghì thật chặt dụng đúng chỗ ➔ Dễ 
 - Xóc lên hình dung tư thế và cử 
 - Nắm lại cẩn thận chỉ ngộ nghĩnh, ngây thơ, 
 - Muốn thử sức mình đáng yêu của chú bé.
 - Không lội qua sông nữa
 → Tạm biệt những thú vui trẻ con để 
 trưởng thành hơn *Lời nói: “Mẹ đưa bút thước cho con cầm.”
*Ý nghĩ: Vừa non nớt vừa ngây thơ: “chắc chỉ 
người thạo mới cầm nổi bút thước.”
 “ hôm nay tôi đi học.” - được trở thành 
* Nguyên nhân:
 một học trò, hiện thực mà như trong mơ.
  Câu văn chất chứa và ngân vang một tiếng reo đầy tự hào, 
 đầy kiêu hãnh. Chặng 2: Khi ở giữa sân trường
 - Quang cảnh sân trường Mĩ Lí:
 + Dày đặc cả người, 
 + Người nào quần áo cũng sạch sẽ.
 + Gương mặt nào cũng vui tươi, sáng sủa.
 Trước khi đi học Hôm nay đi học
- Là một nơi xa lạ Trông vừa xinh xắn 
- Cảm tưởng: nhà vừa oai nghiêm như 
 trường cao ráo và cái đình làng hòa ấp.
 sạch sẽ hơn các nhà 
 trong làng  Tâm trạng của nhân vật “tôi”:
Trước ngôi trường: Lo sợ vẩn vơ; Ngập ngừng, e sợ; Thèm vụng, ước ao thầm
 Khi nghe tiếng trống Chơ vơ, vụng về, lúng túng.
 Khi nghe ông đốc gọi tên 
 bạn bè khác Hồi hộp, cảm thấy tim như ngừng đập
 Khi gọi đến tên mình Giật mình, lúng túng quên cả người mẹ đang đứng sau
Khi rời tay mẹ để xếp hàng Quay lưng lại dúi đầu vào lòng mẹ nức nở khóc, chưa 
 vào lớp bao giờ thấy xa mẹ như lần này