Bài giảng môn Toán học Lớp 4 - Luyện tập: Rút gọn phân số - Năm học 2020-2021

Thứ năm ngày 18 tháng 2 năm 2021. 
Toán (t) 
Luyện tập: Rút gọn phân số 
*Củng cố lí thuyết 
 1. Nêu tính chất cơ bản của phân số. 
Nếu nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho. 
Nếu cả tử số và mẫu số của một phân số cùng chia hết cho một số tự nhiên khác 0 thì sau khi chia ta được một phân số bằng phân số đã cho. 
2. Nêu cách rút gọn phân số. 
Muốn rút gọn phân số ta làm như sau: 
Xem xét tử và mẫu số cùng chia hết cho số tự nhiên nào lớn hơn 1. 
Chia tử số và mẫu số cho số đó. 
 Cứ làm như vậy cho đến khi được phân số tối giản. 
3. Dấu hiệu chia hết cho 2,5,3,9 
Bài 1 : Rút gọn các phân số sau: 
= 
 Gợi ý :165 = 15 x 11 
 143 = 13 x 11 
Gợi ý: 1212 : 12= 101 
 1717: 17= 101 
Bài 1 : Rút gọn các phân số sau: 
Cách 1: 
Cách 2: 
 = 
Muốn rút gọn phân số ta làm như sau: 
Xem xét tử và mẫu số cùng chia hết cho số tự nhiên nào lớn hơn 1. 
Chia tử số và mẫu số cho số đó. 
 Cứ làm như vậy cho đến khi được phân số tối giản. 
Bài 2 : 
a) Tìm các phân số tối giản trong các phân số sau : 
b) Rút gọn những phân số còn lại trong câu a thành phân số tối giản. 
a) Các phân số tối giản là: 
Bài làm: 
b) Các phân số rút gọn được là: 
 = 
Lưu ý: Các phân số có tử số và mẫu số là hai số tự nhiên liên tiếp hoặc 
 hai số lẻ liên tiếp thì là phân số tối giản 
Ví dụ: 
Bài 3 : Tính nhanh bằng cách rút gọn: 
b) 
*c) 
a ) 
= 
= 
= 
 = 
*d) 
Thứ năm ngày 18 tháng 2 năm 2021. 
Toán (t) 
Luyện tập: Rút gọn phân số 
1. Nêu tính chất cơ bản của phân số . 
2. Nêu cách rút gọn phân số. 
3. Thực hành làm các bài tập về rút gọn phân số 
Tiếng Việt (t ) 
Luyện tập: Câu kể Ai thế nào? 
*Củng cố lí thuyết 
Câu kể Ai thế nào ? gồm có mấy bộ phận là những bộ phận nào ? 
  Vị ngữ trong câu kể Ai thế nào ? do từ ngữ nào tạo thành ? 
Câu kể Ai thế nào? Gồm hai bộ phận: 
1. Chủ ngữ trả lời cho câu hỏi: Ai (cái gì, con gì) ? 
2. Vị ngữ trả lời cho câu hỏi: Thế nào? 
Vị ngữ trong câu kể Ai thế nào? do tính từ, động từ, cụm tính từ, cụm động từ tạo thành  tuy vậy động từ trong trường hợp này là chỉ trạng thái ( nằm, ngồi, vui, buồn...) 
Bài 1: Tìm các câu kể Ai thế nào ? trong đoạn trích dưới đây. Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu văn vừa tìm được. 
 (1) Tay mẹ không trắng đâu. (2) Bàn tay mẹ rám nắng, các ngón tay gầy gầy, xương xương. (3) Hai bàn tay xoa vào má cứ ram ráp nhưng không hiểu sao Bình rất thích. (4) Hằng ngày, đôi bàn tay của mẹ phải làm biết bao nhiêu là việc 
Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu văn vừa tìm được. 
Câu 
Câu kể Ai thế nào? 
1 
Tay mẹ / không trắng đâu 
2 
 Bàn tay mẹ/ rám nắng , các ngón tay / gầy gầy, xương xương . 
3 
Hai bàn tay / xoa vào má cứ ram ráp nhưng không hiểu sao Bình rất thích . 
4 
 Hằng ngày, đôi bàn tay của mẹ / phải làm biết bao nhiêu là việc 
CN 
VN 
CN 
V N 
CN 
CN 
CN 
V N 
V N 
V N 
Bài 2 : Điền tiếp vị ngữ vào chỗ trống để hoàn chỉnh các câu Ai thế nào? 
a. Em bé....... 
b .Những bông hoa phượng vĩ ....... 
c.Bạn Nga............ 
trông thật đáng yêu với đôi mắt to tròn và đen láy . 
đỏ rực như những ngọn lửa. 
k héo léo ép từng cánh hoa hồng lên từng trang giấy. 
Bài 3: Viết 1 đoạn văn ngắn khoảng 5 câu tả về một cây hoa mà em thích trong đó có dùng ít nhất 3 câu kể Ai thế nào? 
- Đặc điểm chung của cây hoa đó. 
- Bộ phân của cây ( Thân cây, lá cây, bông hoa, ) 
- Đặc điểm về màu sắc,hình dáng, hương thơm 
- Sử dụng biện pháp nghệ thuật ( nhân hoá, so sánh.)