Bài giảng Mĩ thuật 6 - Bài 14: Thiết kế thời gian biểu (2 tiết)

 CHÀO MỪNG CÁC EM 
ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY! Buổi sáng Buổi chiều
 Tập thể dục Dọn nhà
 Em hãy giới thiệu
 Ăn sáng Nấu cơm
Học ở trường Đá bóng về thời gian biểu
 Đi học về Tắm rửa của mình? BÀI 14: THIẾT KẾ THỜI GIAN BIỂU
 (2 Tiết) NỘI DUNG BÀI HỌC
 01 02 03 04
Quan sát Thể hiện Thảo luận Vận dụng 1. QUAN SÁT
Quan sát một số biểu tượng
đồng hồ được cách điệu theo
một số dáng người để minh hoạ
về hoạt động thường ngày trong
SGK trang 62 và trả lời câu hỏi:
Em có ý tưởng gì để thiết thời
gian biểu? ❖ Tính tượng trưng (khi nói về các hoạt động
 thường ngày, đồng hồ có tính tượng trưng
 cao vì qua đó thể hiện về giờ nào việc nấy).
❖ Tính cách điệu (khai thác những động tác
 đặc trưng để xây dựng biểu tượng). Một số hoạt động thường ngày
Tập thể dục Vệ sinh Học bài Chơi thể thao
 cá nhân Lợi ích của việc xây dựng thời gian biểu
Tạo thói quen đúng Có động lực để hoàn
giờ, tránh trì hoãn thành các công việc
công việc. như kế hoạch đã đề ra. 2. THỂ HIỆN
Gợi ý các ý tưởng để thiết kế thời gian biểu
của mình:
▪ Về thời gian biểu: Thể hiện thời gian biểu
 cho một hoạt động hay cho một ngày/
 tuần/ tháng... 1 ▪ Về ý tưởng xây dựng biểu tượng: Sử dụng
2
3 hình nào có tính tượng trưng? Sử dụng dáng
4 cách điệu nào? (nếu có).
5
6 ▪ Về cách thể hiện: Lựa chọn hình thức thể hiện
7 bằng chất liệu gì? Một chất liệu hay kết hợp
8
9 nhiều chất liệu?
10
11