Bài giảng Khám phá bản thân và định hướng nghề nghiệp - Phan Lệ Hằng

Mẹ ngồi đó khi bóng chiều buông dần

Nhìn về phía trời xa kia nhớ con

Mẹ nuôi bao hy vọng đường đời con lớn khôn

Luôn muốn con quay về nằm bên nôi thuở xưa

Đường dài quá con không kịp quay về

Một mình đứng đứng ngoài hiên nghe lá rơi,

Con xa quê lâu rồicòn thèm nghe tiếng ru,

Xin thứ tha lỗi lầm trái tim này Mẹ ơi

Giờ thì Mẹ đi xa bên đời không còn tiếng ru à ơi à ơi

Lạnh lùng hạt mưa rơi con ngồi nghe tiếng thời gian

Đếm bao nhiêu niềm đau giờ này Mẹ có hay.

Đường đời mình con đi không còn ai đứng đợi trông Mẹ ơi Mẹ ơi

Thèm từng lời Mẹ ru trưa hè bên giấc ngủ say

Nước mắt rơi vào đêm con có về theo bóng hoàng hôn.

 

ppt96 trang | Chia sẻ: lethuong715 | Lượt xem: 761 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Bài giảng Khám phá bản thân và định hướng nghề nghiệp - Phan Lệ Hằng, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ân luôn phân tích sự việc.ISTJISFJINFJINTJISTPISFPINFPINTPUyển chuyển, nhẫn nại, áp dụng phương pháp thực dụng để đạt kết quả ngay. Không thích lý thuyết & tư duy trừu tượng. Thích hành động năng động để giải quyết vấn đề. Tập trung vào hiện tại, hay thay đổi, thích giây phút được năng động, hoạt bát với người xung quanh. Thích tận hưởng lối sống tiện nghi vật chất. Học hỏi tốt nhất qua thực tiễn.Hay ngao du, thân ái, dễ chấp nhận. Yêu đời, đa tình, thích tiện nghi vật chất. Thích cộng tác để sáng tạo. Dùng lẽ phải & phương pháp thực tiễn trong công việc, biến công việc thành niềm vui. Linh hoạt, hay thay đổi,dễ chấp nhận người mới, môi trường mới. Học hỏi tốt nhất qua các kỹ năng mới từ người khác. Rất nhiệt tình, giàu trí tưởng tượng. Tìm thấy cuộc đời đầynhững hứa hẹn. Có khả năngliên kết sự kiện & thông tin dễ dàng, tự tin xử lý dự trên các mấu chốt tìm tòi. Thích được nhiều người ghi nhận, sẵn sàng tuyên dương & hỗ trợ người khác. Hay thay đổi, linh hoạt, giỏi ứng biến,nói năng lưu loát.Nhanh nhẹn, tài trí, biết cáchkhuấy động, lanh lợi & trực tính. Có năng lực giải quyết vấn đề mới lạ & đầy thử thách. Tài giỏi trong việc tạo ra các triển vọng & phân tích trên quan điểm chiến lược. Đọc được ý tưởng của người khác. Không thích thủ tục, ít khi làm việc theo lối mòn. Có khả năng chuyển hướng lần lượt từng niềm đam mê.ESTPESFPENFPENTPTrung thực, kiên quyết, sẵnsàng lãnh đạo. Nhanh ý nhận ra tiến trình, chính sách không logic, thiếu hiệu quả. Biết cách triển khai hệ thống giải quyết các khó khăn của tổ chức. Yêu thích hoạch định dài hạn & đặt mục tiêu. Thường có được thông tin chính xác. Quảng bác. Ham học & trao đổi kiến thức mới.Sung sức khi trình bày ý kiến bản thân.Thực tế, đơn giản. Kiên quyết, nhanh chóng thực hiện quyết định. Có óc tổ chức các dự án & nhân sự để đạt mục tiêu, tập trung để đạt hiệu quả công việc. Quan tâm các chi tiết thường ngày. Xác định chuẩn mực logic rõ ràng, tuân theo chuẩn mực đó 1 cách hệ thống & muốn người khác cũng vậy. Sung sức khi thực hiện kế hoạch của mình.Nhân hậu, tận tâm, có tinh thần hợp tác. Yêu thích môi trường sống hài hòa, làm việc để thiết lập môi trường như vậy. Thích làm việc với những ai hoàn thành công việc chính xác & đúng hạn.Trung thành, kiên định dù là các vấn đề nhỏ nhặt. Quan tâm cố giúp đỡ nhu cầu người khác trong cuộc sống hàng ngày. Thích được ghi nhận những gì đã đóng góp.Nhiệt tình, thông cảm, có trách nhiệm.Rất dễ đồng cảm, hiểu nhu cầu người khác & động viên họ. Dễ nhận ra năng lực mọi người & giúp năng lực phát huy. Là chất xúc tác để từng cá nhân & nhóm phát triển. Trung thành, sẵn sàng đối ứng với tán thưởng & phê phán. Bặt thiệp, giúp mọi người tìm thấy sự thoải mái & tạo được động cơ tinh thần lãnh đạo phát triển.ESTJESFJENFJENTJNHÓM GIÁC QUANNHÓM TRỰC QUANNHÓM HƯỚNG NỘINHÓM HƯỚNG NGOẠIMyers & Briggs Foundation  Trắc nghiệm MBTI  Trang web về MBTIChiếc Bình NứtChiếc Bình N t ứ Hồi ấy bên Tàu cĩ một người gánh nước mang hai chiếc bình lớn treo hai đầu một cái địn gánh đeo ngang cổ.Một trong hai bình ấy bị một vết nứt, cịn bình kia thì tuyệt hảo và luơn luơn đem về đủ lượng một bình đầy nước.Cuối đoạn đường dài từ con suối về đến nhà, chiếc bình nứt lúc nào cũng vơi chỉ cịn một nửa bình.Suốt hai năm trịn ngày nào cũng vậy, người gánh nước chỉ mang về nhà cĩ một bình rưỡi nước.Dĩ nhiên, cái bình nguyên vẹn rất hãnh diện về thành tích của mình, hồn tất cách tuyệt hảo nhiệm vụ nĩ được tạo ra để thi hành.Cịn tội nghiệp chiếc bình nứt, nĩ rất xấu hổ về khuyết điểm của mình, và khổ sở vì chỉ hồn tất được cĩ một nửa cơng việc nĩ được tạo ra để làm. Sau 2 năm chịu đựng cái mà nĩ cho là một thất bại chua cay, một ngày nọ chiếc bình nứt bèn lên tiếng với người gánh nước bên bờ suối.“Con thật lấy làm xấu hổ, vì vết nứt bên hơng làm rỉ mất nước suốt dọc đường đi về nhà bác." Người gánh nước trả lời: “Con đã chẳng để ý thấy chỉ cĩ hoa mọc trên đường đi bên phía của con à?Đĩ là vì ta vẫn luơn biết cái khuyết điểm của con, nên ta đã gieo hạt hoa dọc đường bên phía của con, và mỗi ngày trên đường mình đi về con đều đã tưới nước chúng nĩ... ... Hai năm nay ta vẫn luơn hái được mấy đĩa hoa đẹp đĩ để chưng trên bàn. Nếu mà con khơng phải là con y như thế này, thì trong nhà đâu cĩ được trang hồng đẹp đẽ như vậy." Mỗi người trong chúng ta đều cĩ những khuyết điểm rất riêng biệt. Ai cũng đều là bình n t cả.ứNhưng chính đĩ của từng người trong chúng ta mới khiến cho đời sống chung của chúng ta vàcác vết nứt và khuyết điểm làm chúng ta thỏa mãn.trở nên thú vịxChúng ta phải chấp nhận cá tính của từng người trong cuộc sống, và tìm cho ra cái tốt trong họ.Vạn hạnh cho tất cả các bạn ‘bình n t’ của tơi!xxứSưu tầm : KenNhạc phẩm: ‘Ánh Đèn Màu’- Charlie Chaplin2. MBTI & ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆPMBTI & định hướng nghề nghiệpViệc kết hợp nhận thức (perception – information taking: S/N) phán đoán (judment – decision making: T/F) ảnh hưởng rất lớn đến cách học, sự yêu thích công việc và chọn lựa ngành nghề.Định hướng nghề nghiệpCó khuynh hướng	ST 	SF Thích tập trung vào:Xử lý qua áp dụng:Hướng đến: Tìm thấy hứng thúSự kiệnPhân tích mục tiêu, KNThực tiễn & phân tíchKỹ năng kỹ thuật có sự kiệnSự kiệnNồng nhiệt, quan tâmĐồng cảm thân thiệnGiúp đỡ thực tiễn, phục vụ con ngườiNgành/môn học có thể là Khoa học ứng dụng 	Y tế	Kinh doanh	Dịch vụ cộng đồng	Hành chánh	Giảng dạy	Ngân hàng	Giám sát, đôn đốc	Thi hành luật	Công việc tôn giáo	Sản xuất	Dịch vụ hỗ trợ	Xây dựng	Giao dịch bán hàngCó khuynh hướng	NF 	NT Định hướng nghề nghiệpThích tập trung vào:Xử lý qua áp dụng:Hướng đến: Tìm thấy hứng thú:Khả năng tương laiNăng lực con ngườiViễn cảnh & nhiệt tìnhHiểu & động viênKhả năng tương laiKhái niêm lý thuyết & hệ thốngLô gic, phân tíchLý thuyết & kỹ thuậtNgành/môn học có thể là:	Tâm lý	 	Khoa học cụ thể	Nhân sự	Nghiên cứu	Giảng dạy	Quản trị	Nghiên cứu	Vi tính	Văn chương	Luật	Công việc tôn giáo	Kỹ sư	Y tế	Kỹ thuật	Nghệ thuật, âm nhạcHướng ngoại (Extraversion)Thích thay đổi & hoạt độngThích giao tiếp với con ngườiPhát triển ý tưởng qua thảo luậnHọc việc bằng trò chuyện & thực hànhQuan tâm đến cách thức con người làm việcHướng nội (Introversion)Thích sự yên tĩnh.Thích tập trung vào hẳn 1 dự án hay công việc cụ thể.Tự phát triển ý tưởngHọc việc qua đọc hay hồi tưởngThích làm việc độc lập & không bị gián đoạnĐịnh hướng nghề nghiệp & môi trường làm việcGiác quan (Sensing )Tập trung vào vấn đề nóngQuan điểm thực tiễnThích các phương pháp chuẩnXây dựng luận điểm từ thu thập sự kiệnRút kinh nghiệm từ bản thân & người khácTrực quan (Intuition)Làm việc theo hứng thúThích đưa ra các liên hệ & ý nghĩaThích giải quyết các vấn đề mới, phức tạpBắt đầu bằng hình ảnh chung, rồi từ từ liên hệ đến các dữ liệuThích thay đổi, giải pháp mớiĐịnh hướng nghề nghiệp & môi trường làm việcKhách quan (Thinking)Tập trung vào nhiệm vụ cụ thểPhân tích để hiểu & ra quyết địnhCần sự tôn trọng & công bằng giữa đồng nghiệpKiên địnhSẵn sàng phê phánKiên định aÙp dụng nguyên tắcNhân bản (Feeling)Quan tâm đến tương tác giữa con ngườiSử dụng giá trị để hiểu vấn đề & ra quyết địnhCần sự hòa hợp & hỗ trợ của đồng nghiệpĐồng cảm, thích sự nhất tríKiên định áp dụng giá trị.Định hướng nghề nghiệp & môi trường làm việcNguyên tắc (Judging)Hoạch định & tuân theo hoạch địnhThích sắp xếp & hoàn tất công việcCảm thấy được hỗ trợ khi có khung sườn & kế hoạch làm việcKết thúc vấn đề bằng quyết định nhanhTập trung vào tiến độ, hoàn tất đúng thời hạnLinh hoạt (Perceiving) Thích linh hoạt trong công việcThích tự phátCảm thấy bó buộc khi có khung sườn & kế hoạch làm việcĐể vấn đễ mở càng lâu càng tốtTập trung vào quá trìnhĐịnh hướng nghề nghiệp & môi trường làm việcĐịnh hướng nghề nghiệp & cách họcCó khuynh hướng	ST 	SF Thích tập trung vào:Học tốt qua:Nhu cầu: Yêu cầu GV:Sự kiện,việc hàng ngàyThực hànhChính xác,từng bướcHọc có mục đíchĐối xử công bằngHữu dụng, nhân văn, môi trườngThực hành với bạn bèChính xác, từng bướcHọc qua tương tác bạn bèThông hiểu, hỗ trợ, ghi nhậnNgành/môn học có thể là Khoa học ứng dụng 	Y tế	Kinh doanh	Dịch vụ cộng đồng	Hành chánh	Giảng dạy	Ngân hàng	Giám sát, đôn đốc	Thi hành luật	Công việc tôn giáo	Sản xuất	Dịch vụ hỗ trợ	Xây dựng	Giao dịch bán hàngCó khuynh hướng	NF 	NT Định hướng nghề nghiệp & cách họcThích tập trung vào:Học tốt qua:Nhu cầu: Yêu cầu GV:Ý mới tìm hiểu con ngướiTưởng tượng, sáng tạoHướng dẫn tổng quátTự do sáng tạo, phản hồiNhiệt tình, dí dỏm, đ. viênLý thuyết về thế giớiPhân loại, phân tích, logicLô gic, phân tíchĐược giao việc khó, thử tháchTôn trọng cá nhân, phục GVNgành/môn học có thể là:	Tâm lý	 	Khoa học cụ thể	Nhân sự	Nghiên cứu	Giảng dạy	Quản trị	Nghiên cứu	Vi tính	Văn chương	Luật	Công việc tôn giáo	Kỹ sư	Y tế	Kỹ thuật	Nghệ thuật, âm nhạcĐể có nghề nghiệp tốt cần học thông minhHọc phù hợp với bản thân (MBTI)Học có mục tiêuHọc có kỹ năng, hệ thốngHọc sảng khoái, bền sứcHọc thông minhHọc phù hợp với bản thânMBTI giúp hiểu bản thân và cách học phù hợpHọc có mục tie

File đính kèm:

  • pptKham pha ban than - Dinh huong nghe nghiep - LST 1007.ppt