Bài giảng Đạo đức : Tiết 24: Bài 1: Đi bộ đúng quy định (Tiết 2)

àn bài,
- Khen những HS học tốt
- Dặn HS học lại bài ở nhà
- Chuẩn bị bài “ vẽ ngựa”
- Nhận xét tiết học
-HS thi đọc trơn giữa các nhóm, các tổ với nhau
-Quan sát tranh trả lời câu hỏi
-Bạn gái trông em,quét dọn,cho gà ăn,tưới cây.
- Nói với nhau theo việc làm thực tế.
- HS thực hành hỏi đáp theo mẫu
- HS hỏi đáp theo cách các em tự nghĩ ra
- Lắng nghe.
* Cái Bống
- Theo dõi nhận xét.
- HS lắng nghe
 TOÁN
TiÕt 95 : LuyƯn tËp.
I. MỤC TIÊU 
Rèn luyện kỹ năng làm tính cộng ( đặt tính và tính ) và cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 100
Củng cố về tính chất giao hoán của phép cộng ( thông qua các ví dụ cụ thể )
Rèn luyện kỹ năng giải toán
II. ĐỒ DÙNG
GV: bảng phụ, các thanh thẻ để ghi số gắn bảng
HS:sách giáo khoa , vở 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của HS
1 /Bài cũ
3-5’
* Gọi 2 HS lên bảng làm bài: Đặt tính rồi tính
20 + 50 60 + 30 40 + 40
80 + 10 
- GV nhận xét cho điểm
* HS dưới lớp viết vào nháp
+
+
+
+
 20 60 40 80
 50 30 40 10
 70 90 80 90
- Lắng nghe.
2/Bài mới
Hoạt động 1
Bài 1
Làm bảng con.
Hoạt động 2
Bài 2
 Làm miệng 
Trò chơi truyền điện
Bài 3
Làm vở
Bài 4
Làm phiếu bài tập
* GV giới thiệu bài “ Luyện tập”.Ghi b¶ng
Tổ chức cho HS tự làm bài tập trong sgk
* HS nêu yêu cầu bài 1 
-Gọi1 HS nêu cách làm
-Cho 2 HS lên bảng làm.
HS làm bài sửa bài
* Gọi HS nêu yêu cầu bài 2
- Cho 1 HS nêu cách nhẩm cụ thể
- Cho HS làm bài và sửa bài,theo dõi nhận xét.
*Gọi HS đọc đề toán. Tự tóm tắt và làm bài
 -HS làm bài và sửa bài
-Chữa bài làm trên bảng
1 HS nêu yêu cầu
* Gọi nêu yêu cầu bài
GV hỏi HS: 60 + 20 = ?
Nêu cách nhẩm của mình cho cả lớp nghe
-Vậy ta phải nối như thế nào?
- Như vậy ta phải nhẩm kết quả của phép cộng rồi mới nối cho chính xác
-Gọi 1 HS lên nối trên bảng.
* Lắng nghe.
-Hs ghi ®Çu bµi vµo vë
* Đặt tính rồi tính
-Đặt các số thẳng hàng ,thực hiện từ phải qua trái.
-Cả lớp làm bảng con.
+
+
+
+
+
+
 40 30 10 50 10 60
 20 30 70 40 60 10
 60 60 80 90 70 70
* Tính nhẩm
- Ba chục cộng hai chục bằng năm chục,30+20=50
-Nhẩm kết quả,xì điện nhóm này với nhóm kia.
30+20=50 40+50=90 10+60=70
20+30=50 40+50=90 60+10=70
30cm+10cm=40cm
40cm+40cm=80cm
50cm+20cm=70cm
20cm+30cm=50cm
* 3 HS đọc bài toán
-1HS tóm tắt,1HS giải trên bảng ,cả lớp làm vở.
-Đổi chéo vở dùng bút chì,chấm điểm.
Tóm tắt
Lan : 20 bông hoa
Mai : 10 bông hoa
Cả hai bạn : bông hoa ?
Bài giải
Cả hai bạn hái được là:
20+10 =30 ( bông hoa )
Đáp số: 30 bông hoa 
* Nối theo mẫu
- Sáu chục cộng hai chục bằng tám chục
- Nối đến số 80
- Cả lớp làm phiếu.
- HS làm bài và đổi phiếu để sửa bài
3/Củng cố dặn dò
3-5’
* Cho HS chơi trò chơi “Tính nhẩm nhanh”
Cách chơi: Mỗi dãy dọc (khoảng 5 – 6 HS)được phát 1 phiếu có 5 – 6 phép tính cộng
HS tính nhanh mỗi bạn làm một phép tính, điền kết quả rồi chuyền tay nhau. 
Dãy nào mang lên trước, tính đúng là thắng cuộc
- Tổng kết trò chơi
Nhận xét tiết học
* HS chơi trò chơi thi đua theo hai dãy.
- Lắng nghe.
 ÔN TẬP TIẾNG VIỆT
I-Mục tiêu:
-Củng cố lại đọc viết bài tập đọc ,chính tả đã viết.
- Giúp HS đọc trôi chảy và viết thành thạo bài chính tả và tập đọc đã học:Cái Bống
II- Lên lớp :
A – Rèn đọc :
- Cho đọc lại bài :Cái Bống. Cho HS giỏi kèm HS yếu giáo viên theo dõi , giúp đỡ . - Tổ chức thi đua đọc giữa các tổ nhóm . GV theo dõi nhận xét , tuyên dương và kết hợp ghi điểm .
B - Rèn viết : 
-GV đọc cho HS viết bảng con các từ : Bống bang,khéo sảy ,khéo sàng,đường trơn.
 - GV đọc cho HS viết vở các từ : : Bống bang,khéo sảy ,khéo sàng,đường trơn.
Và viết cả bàiø:Cái Bống.Chú ý cách trình bày ,viết hoa đầu dòng thơ và trình bày theo thể thơ lục bát.
- GV thu vở ghi điểm . nhận xét các lỗi HS mắc phải và yêu cầu HS sửa lại .
C – Nhận xét tiết học : 
-Tuyên dương những em viết , đọc đúng .
- Nhắc những HS mắc lỗi về sữa chữa .
Thø s¸u ngµy 12 th¸ng 3 n¨m 2010
CHÍNH TẢ
 Bài : C¸i bèng. 
I. MỤC TIÊU
HS nghe đọc, viết lại cho đúng không mắc lỗi, trình bày đúng bài đồng dao: “Cái Bống”. Tốc độ viết 2 chữ / phút
Điền đúng vần anh hay ach , chữ ng hay ngh, 
Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều và đẹp
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
GV: bảng phụ chép sẵn bài thơ và bài tập
HS: vở, bộ chữ HVTH
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
Nội dung
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1/Bài cũ
3-5’
* Cho HS lên bảng viết từ: nhà ga, cái ghế, con gà, ghê sợ
- Chấm vở của một số em phải viết lại bài của tiết trước
-Nhận xét cho điểm
 *HS lên bảng viết , dưới lớp viết bảng con ,theo dõi nhận xét bạn
- HS viết sau lỗi.
- Lắng nghe.
2/Bài mới
* Giới thiệu bài
Hoạt động 1
HD HS viết tiÕng khã, tõ khã
5-7’
*Viết bài vào vở
10-15’
Hoạt động 2
HD HS làm bài tập chính tả
5-7’
* Giới thiệu bài viết : “Cái Bống”.ghi b¶ng
* GV treo bảng phụ đã viết sẵn bài thơ
- Cho HS tìm tiếng khó viết trong bài
- Cho HS phân tích tiếng khó và viết bảng con
* GV cho HS chép bài vào vở chính tả
- Khi viết ta cần ngồi như thế nào?
-GV hướng dẫn HS cách viết bài: 
- Mỗi câu thơ có mấy tiếng?
- Đầu mỗi câu thơ thì viết như thế nào?
GV uốn nắn cách ngồi, cách cầm bút
Chú ý trình bày thể thơ lục bát
-GV đọc lại bài cho HS soát lỗi
-GV thu vở chấm, nhận xét
* Cho 1 HS nêu yêu cầu bài tập 2
- GV giới thiệu tranh và hỏi
- Bức tranh vẽ cảnh gì?
-Ta điền vần gì?
- Bài 3:1 HS nêu yêu cầu bài 3
- Cách làm như bài 2
* Lắng nghe.
-Hs viÕt ®Çu bµi vµo vë ghi ®Çu bµi
* 3 -> 5 HS đọc bài thơ
- Tiếng khó viết là: khéo sảy, khéo sàng, đường trơn, mưa ròng
-HS phân tích và viết bảng
* HS viết bài vào vở
- Khi viết ta cần ngồi ngay ngắn.
-Có 6 tiếng và 8 tiếng.
-Đầu mỗi câu thơ thì viết hoa.
- HS đổi vở dùng bút chì ,sửa bài
- 2/3 số HS
* Điền anh hay ach
- HS quan sát tranh
-Hộp bánh và túi sách
- HS làm miệng:anh,ach
- HS làm vào vở
- Điền ng hay ngh
Ngà voi,chú nghé.
3 /Củng cố dặn dò
3-5’
- Khen một số em viết đẹp, ít lỗi, có tiến bộ
Dặn HS nhớ các quy tắc chính tả 
Về nhà tập viết thêm
NhËn xÐt tiÕt häc
-HS lắng nghe cô dặn dò
KĨ chuyƯn
KiĨm tra ®Þnh k× lÇn 3
 ( §Ị do BGH ra)
Kể chuyện
Bài :C« bÐ trïm kh¨n ®á.
I. MỤC TIÊU
HS nhớ được nội dung câu chuyện, dựa vào tranh minh hoạ và câu hỏi của GV kể lại được từng đoạn và cả câu chuyện
Biết thể hiện giọng nói của Sói
Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Phải nhớ lời mẹ dặn, đi đến nơi về đến chốn, không được la cà dọc đường, dễ bị kẻ xấu làm hại
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
Tranh minh hoạ câu chuyện “ Cô bé trùm khăn đỏ”
Khăn đỏ, mặt lạ chó Sói
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1/Bài cũ
3-5’
* Hãy kể lại một đoạn em thích trong câu chuyện “ Rùa và Thỏ”
- Nêu ý nghĩa câu chuyện
- GV nhận xét cho điểm
* HS lắng nghe bạn kể và nhận xét bạn
- Không nên kiêu ngạo ,coi thường người khác.
- Lắng nghe.
2/Bài mới 
* Giới thiệu bài
1-2’
Hoạt động 1
GV kể chuyện
2-3’
Hoạt động 2
HS kể chuyện từng đoạn 
5-8’
*HS kể toàn bộ câu chuyện
5-8’
Hoạt động 3
Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện
2-3’
* Hôm nay các em sẽ được nghe một câu chuyện mới có tên là: “ Cô bé trùm khăn đỏ”.Ghi b¶ng
* GV kể chuyện lần 1: kể toàn bộ câu chuyện
Chú ý : đoạn đầu kể khoan thai
Đoạn kết đọc với giọng hồ hởi
Chú ý giọng của Khăn Đỏ, giọng của Sói và giọng người dẫn chuyện
* GV kể lần 2 kết hợp chỉ tranh để HS nhớ chi tiết câu chuyện
* Cho HS tập kể từng đoạn theo tranh
Tranh 1: 
Tranh vẽ cảnh gì?
Hãy đọc câu hỏi dưới bức tranh?
HS kể lại nội dung bức tranh 1
Tranh 2: 
Khăn Đỏ gặp con gì trong rừng?
Khăn Đỏ bị Sói lừa như thế nào?
HS kể lại nội dung tranh 2
Tranh 3: 
Sói đến nhà bà để làm gì?
Khăn Đỏ hỏi gì? Sói trả lời như thế nào?
HS kể lại nội dung tranh 3
Tranh 4: 
Bác thợ săn thấy gì lạ?
Bác đã làm gì?
Khăn Đỏ hiểu ra điều gì?
HS kể lại nội dung tranh 3
- Cho HS kể lại toàn bộ câu chuyện
- Cho HS phân vai để kể
* Câu chuyện này khuyên các em điều gì?
* GV chốt lại ý nghĩa câu chuyện
Không nên la cà dọc đường. Phải vâng lời cha mẹ, đi đến nơi về đến chốn sẽ không bị kẻ xấu làm hại
* HS lắng nghe
-Hs ghi ®Çu bµi
* HS lắng nghe cô kể chuyện
* Lắng nghe nhớ nội dung và tên nhân vật
* HS kể chuyện theo tranh
HS kể theo nhóm
- Tranh vẽ cảnh mẹ đưa cho khăn đỏ giỏ bánh
- Khăn Đỏ được mẹ giao việc gì?
- Mẹ đưa cho khăn đỏ giỏ bánh đem đến cho bà.
- Khăn Đỏ gặp con Sói già trong rừng.
- Khăn Đỏ bị Sói lừa trong rừng có nhiều hoa ,bướm.
- 2-3 em kể.
- Sói đến nhà bà để ăn thịt bà
- Khăn Đỏ hỏi Bà ơi sao hôm nay tai bà to thế? Sói trả lời :Tai bà to để nghe cháu nói rõ hơn
- 3-5 em kể
- Thấy tiếng sói ngáy.
- Bác đã đánh chết Sói.
- Không nên la cà dọc đường.
- 3-4 em kể.
- 3-5 em
- Đại diện nhóm phân vai để kể chuyện
Lớp nhận xét các nhóm kể
* Không nên la cà dọc đường. Phải vâng lời ch