Bài giảng Bài 6: Bài thực hành số 1: Tính axít-Bazơ , phản ứng trao đổi ion trong dung dich các chất điện li (tiếp)

kiến thức:

 -HS nắm vững các qui tắt trong phònmg thí nghiệm hoá học

 -củng cố các kiến thức về axít - bazo, điều kiện xảy ra phản úng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li

 2.kĩ năng:

kĩ năng sử dụng dụng cụ ,hoá chất,tiên hành thành công an toàn các thí nghiệm,quan sát hiện tuợng,giải thích va rút ra nhận xét,viết tuờng trình thi nghiệm.

 

doc2 trang | Chia sẻ: maika100 | Lượt xem: 977 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng Bài 6: Bài thực hành số 1: Tính axít-Bazơ , phản ứng trao đổi ion trong dung dich các chất điện li (tiếp), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Bài 6. Bài thực hành số 1: 
Tính axít-bazơ ,phản ứng trao đổi ion trong dung dich các chất điện li
 I.mục tiêu bài thực hành:
 1.kiến thức:
 -HS nắm vững các qui tắt trong phònmg thí nghiệm hoá học
 -củng cố các kiến thức về axít - bazo, điều kiện xảy ra phản úng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li
 2.kĩ năng:
kĩ năng sử dụng dụng cụ ,hoá chất,tiên hành thành công an toàn các thí nghiệm,quan sát hiện tuợng,giải thích va rút ra nhận xét,viết tuờng trình thi nghiệm.
II.chuẩn bị:
 *dụng cụ:mặt kính đồng hồ,ống nhỏ giọt,đũa thuỷ tinh,bộ giá thi nghiệm.
*hoá chất:dung dịch HCl 0.10 M, CH3COOH 0.01M,NaOH 0.01M, NH30.01M, CaCl2 đặc, Na2CO3 đặc,pp, giấy pH . các dung dịch này pha sẵn và đựng trong các lọ theo từng nhóm thực hành.
*học sinh:ôn tập các kién thức có liên quan đến các thí nghiệm về axít - bazo, điều kiện xảy ra phản úng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li.
III.các bước tiến hành thí nghiệm:
 Hoạt động 1:GV kiểm tra công tác chuẩn bị của HS ở nhà bằng một số câu hỏi như sau:
1.nêu khái niệm pH, giá trị pH có ý nghĩa như thế nào trong thực tế đời sống .Để xác định môi trường của dd thì dùng chất chỉ thị là gì?
2.bản chất của các phản ứng xảy ra trong dd các chất điện li là gì?Điều kiện để phản ứng trao đổi ion xảy ra.
Hoạt động 2:-GV nêu những thí nghiêm thực hiện trong tiết thưc hành.
-nhắc nhỡ HS lưu ý khi làm thí nghiệm,cách sử dụng và lấy hoá chất an toàn để dảm bảo thí nghiệm thành công.
	-chia lớp theo từng nhóm nhỏ.
Hoạt động 3:tiến hành thí nghiệm
	*Thí nghiệm1:tính axít - bazo:
	HS thực hiện thí nghiệm:như SGK
	So sánh với mẫu màu chuẩn để biết pH của dd và quan sát sự đổi màu của giấy chỉ thị pH trong từng trường hợp .giải thích.
	*thí nghiệm 2:
	HS thực hiện như SGK
	a.Lưu ý HS vừa cho hoá chát vừa lắc ống nghiệm vừa quan sát
	(Na2CO3 + CaCl2 CaCO3 + 2NaCl)
	b.thưc hiện xong thí nghiệm a,đặt ống nghiệm trên giá vài phút gạn phần chất lỏng ở trên, giữ phần kết tủa.Dùng ống nhỏ giọt cho từng giọt dd HCl loãng vào ống nghiệm.
	Quan sát hiện tượng xảy ra và giải thích(thấy các bọt khí bay lên,kết tủa tan hết vì đã xảy ra phản ứng CaCO3 +2HCl CaCl2 + CO2 + H2O)
	c.cho vào ống nghiệm khoản 2ml dd NaOH loãng, nhỏ vài giọt pp vào ống nghiệm.dùng ống nhỏ giọt nhỏ từng giọt dd HCl loãng vào ống nghiệm,vừa nhỏ,vừa lắc và quan sát sự chuyển màu của dd.HS quan sát và giải thích?
	Lưu ý: ống nhỏ giọt không được tiếp xúc với thành ống nghiệm.
	Hoạt động 4:
. 	lưu ý những kiến thức cần nhớ,rút kinh nghiệm của tiết thực hành
	HS thu dọn hoá chất ,vệ sinh phòng thí nghiệm.
	-yêu cầu HS viết tường trình thí nghiệm(cách tiến hành,hiện tượng ,giải thích)

File đính kèm:

  • docBai 6-tiet 9.doc
Giáo án liên quan