250 Câu trắc nghiệm thi giáo viên giỏi tiểu học - Mai Ngọc Hạnh

phẩm chất đạo đức; tinh thần hợp tác, tương trợ và tôn trọng lẫn nhau
Học sinh nắm vững, hiểu sâu và bền vững hơn về kiến thức; cách học luôn được củng cố và phát triển; những phẩm chất đạo đức đực phát triển, tinh thần hợp tác, tương trợ và tôn trọng.
Câu 68: Tổ chức dạy học theo nhóm:
Là một phương pháp dạy học mới
Là một hình thức tổ chức dạy học
Vừa là phương pháp, vừa là hình thức
Các ý trên đều đúng
Câu 69:Cách chia nhóm hợp lý nhất:
Nhóm từ 2 đến 4 học sinh
Nhóm từ 5 đến 6 học sinh
Nhóm từ 8 đến 10 học sinh
Cả a và b đều đúng
Câu 70: Thảo luận ở lớp:
Là một phương pháp dạy học mới
Là một hình thức tổ chức dạy học
Vừa là phương pháp, vừa là hình thức
Các ý trên đều đúng
Câu 71: Để lập một kế hoạch bài dạy người giáo viên cần:
Nghiên cứu kỹ sách giáo khoa, sách giáo viên
Đọc lại thiết kế bài dạy đã soạn từ năm trước, đối chiếu lại hình thức lớp để xây dựng kế hoạch bài năm nay
Nghiên cứu kỹ sách khoa, sách giáo viên; đối chiếu lại tình hình lớp để xây dựng kế hoạch bài năm nay.
Nghiên cứu kỹ sách khoa, sách giáo viên; đọc lại thiết kế bài dạy đã soạn từ năm trước; đối chiếu lại tình hình lớp để xây dựng kế hoạch bài năm nay.
Câu 72: Công cụ đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học:
Bài kiểm tra viết gồm câu hỏi trắc nghiệm khách quan và tự luận, bài kiểm tra miệng ở lớp
Bài kiểm tra viết gồm câu hỏi trắc nghiệm khách quan và tự luận; các loại mẫu quan sát thường xuyên, định kỳ
Các loại mẫu q2uan sát thường xuyên , định kỳ
Cả a và c đều đúng
Câu 73: Thời lượng dạy học ở lớp học 2 buổi/ngày:
8 tiết/ngày
7 tiết/ngày
6tiết/ngày
Không quá 7 tiết/ngày
Câu 74: Nội dung học tập ở lớp 2 buổi/ngày:
Các môn học theo quy định
Thực hành kiến thức đã học, tham gia các hoạt động thực tế
Học các môn tự chọn, môn năng khiếu, môn học còn yếu
Cả 3 ý trên đều đúng
Câu 75: Thời gian học tập chính thức của học sinh tiểu học là:
33 tuần
35 tuần
36 tuần
37 tuần
Câu 76: Trẻ em được công nhận đạt chuẩnPCGDTH phải:
Học hết lớp 3
Học hết lớp 4
Học hết lớp 5
Hoàn thành chương trình tiểu học
Câu 77: Trẻ em được công nhận PCGDTHĐĐT phải hoàn thành chương trình tiểu học ở độ tuổi:
14 tuổi
13 tuổi
12 tuổi
11 tuổi
Câu 78: Điều kiện để công nhận thành phố Rạch Giá đạt chuẩn PCGDTHĐĐT phải có:
100% số xã (phường) đạt chuẩn PCGDTHĐĐT
90% số xã (phường) đạt chuẩn PCGDTHĐĐT
80% số xã (phường) đạt chuẩn PCGDTHĐĐT
70% số xã (phường) đạt chuẩn PCGDTHĐĐT
Câu 79: Trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia được chia làm:
1 mức độ
2 mức độ
3 mức độ
4 mức độ
Câu 80: Thời hạn công nhận trường đạt chuẩn quốc gia là:
3 năm kể từ ngày quyết định
4 năm kể từ ngày quyết định
5 năm kể từ ngày quyết định
Không thời hạn
Câu 81: Tỉ lệ học sinh Giỏi, học sinh Tiên Tiến tối thiểu ở trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia ở mức độ 1 là:
40%
50%
60%
70%
Câu 82: Tỉ lệ học sinh hoàn thành chương trình tiểu học sau 5 năm học ở trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia là:
Ít nhất 70%
Ít nhất 80%
Ít nhất 90%
Trên 90 %
Câu 83: Điểm học lực môn (ở những môn bằng điểm số):
Trung bình cộng của HLM.KI và HLM.KII
Điểm HLM.KII
Điểm kiểm tra định kỳ cuối năm
Câu 84: Học sinh được bồi dưỡng và kiểm tra bổ sung các môn học vào thời điểm
Đầu năm học
Cuối năm học
Sau hè
Cả b và c đều đúng
Câu 85: Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là:
Lĩnh vực phẩm chất, chính trị, đạo đức lối sống
Lĩnh vực kiến thức
Lĩnh vực kỹ năng sư phạm
Cả 3 ý trên đều đúng
Câu 86: Bản chất của việc đánh gái theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là:
Bằng cấp đào tạo của giáo viên
Tác phong đạo đức nhà giáo
Năng lực nghề nghiệp giáo viên
Cả 3 ý trên đều đúng
Câu 87: Quy trình đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học gồm:
1 bước
2 bước
3 bước
4 bước
Câu 88: Thời điểm đánh giá giá viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học và:
Đầu năm học
Cuối học kỳ I
Cuối năm
Cả 3 ý trên đều đúng
Câu 89: Nhiệm vụ của công văn 896/BGD&ĐT – GDTH ngày 13/2/2006 của Bộ BGD&ĐT . V/v hướng dẫn điều chỉnh việc dạy và học cho học sinh tiểu học là:
Đổi mới công tác quản lý, chỉ đạo; đổi mới soạn giáo án của giáo viên; đổi mới công tác kiểm tra đánh giá học sinh.
Đổi mới công tác quản lý, chỉ đạo và đổi mới phương pháp dạy học của giáo viên; công tác kiểm tra đánh giá học sinh và điều chỉnh một số nội dung học tập của học sinh.
Đổi mới việc soạn giáo án của giáo viên và không bắt buộc giáo viên thực hiện chương trình một cách máy móc, hình thức ( như dạy đúng tuần, đúng tiết, đúng thời lượng của mỗi tiết)
Câu 90: Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chuẩn kiến thức kỹ năng các môn học ở tiểu học nhằm để:
Cụ thể hoá những kiến thức, kỹ năng cơ bản, tới thiểu mà mọi học sinh cần phải đạt được.
Bãi bỏ công văn 896/BGDD(T-GDTH V/v hướng dẫn điều chỉnh việc dạy và học cho học sinh tiểu học
Bãi bỏ công văn 9832/BGDD(T-GDTH V/v hướng dẫn thực hiện chương trình các môn học lớp 1,2,3,4,5
Bãi bỏ 2 công văn trên
Câu 91: Đơn vị xã (phường) được công nhận đạt chuẩn PCGDTH đúng độ tuổi phải đạt:
Huy động ít nhất 80% số trẻ em ở độ tuổi 6 tuổi vào lớp 1
Huy động ít nhất 90% số trẻ em ở độ tuổi 6 tuổi vào lớp 1
Huy động ít nhất 95% số trẻ em ở độ tuổi 6 tuổi vào lớp 1
Huy động ít nhất 98% số trẻ em ở độ tuổi 6 tuổi vào lớp 1
Câu 92: Đơn vị xã (phường) được công nhận đạt chuẩn PCGDTH đúng độ tuổi phải đạt:
Có ít nhất 80% số trẻ em ở độ tuổi 11 hoàn thành chương trình tiểu học
Có ít nhất 85% số trẻ em ở độ tuổi 11 hoàn thành chương trình tiểu học
Có ít nhất 90% số trẻ em ở độ tuổi 11 hoàn thành chương trình tiểu học
Có ít nhất 95% số trẻ em ở độ tuổi 11 hoàn thành chương trình tiểu học
Câu 93: Đơn vị xã (phường) được công nhận đạt chuẩn PCGDTH đúng độ tuổi phải đạt:
Đội ngũ giáo viên phải đạt trình độ đào tạo có ít nhất 80% số giáo viên đạt chuẩn THSP
Đội ngũ giáo viên phải đạt trình độ đào tạo có ít nhất 85% số giáo viên đạt chuẩn THSP
Đội ngũ giáo viên phải đạt trình độ đào tạo có ít nhất 90% số giáo viên đạt chuẩn THSP
Đội ngũ giáo viên phải đạt trình độ đào tạo có ít nhất 95% số giáo viên đạt chuẩn THSP
Câu 94: Theo quan điểm ban hành Chuẩn kiến thức, kỹ năng của Bộ GD&ĐT:
Xem GSK là pháp lệnh. Giáo viên phải thực hiện đầy đủ nội dung trong SGK.
Xem SGK và SGV là pháp lệnh. Giáo viên phải thực hiện đầy đủ nội dung trong SGK và SGV.
Xem chương trình là pháp lệnh. Giáo viên phải thực hiện theo Chuẫn kiến thức, Kỹ năng các môn học đã quy định.
Xem chương trình là pháp lệnh. Giáo viên phải thực hiện đầy đủ nội dung trong SGK và chương trình quy định.
Câu 95: Dạy học 1 buổi/ngày thì nội dung hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp được:
Thực hiện 2 tiết/tháng, tích hợp vào các môn Âm nhạc, Mỹ thuật, Thủ công ( Kĩ thuật)
Thực hiện 4 tiết/tháng, tích hợp vào các môn Âm nhạc, Mỹ thuật, Thủ công ( Kĩ thuật)
Thực hiện 2 tiết/tháng, tích hợp vào các môn Thể dục, Mỹ thuật, Thủ công ( Kĩ thuật)
Thực hiện 2 tiết/tháng, tích hợp vào các môn Âm nhạc, Thể dục, Mỹ thuật, Thủ công ( Kĩ thuật)
Câu 96: Theo Quy chế công nhận trường tiểu học đạt chuẩn Quốc gia có mấy mức độ ?
Có 2 mức độ (mức độ 1 và mức độ 2)
Có 2 mức độ ( mức độ 1 và mức độ tiên tiến)
Có 2 mức độ ( mức độ 1 và mức độ xuất sắc)
Có 3 mức độ ( mức độ 1, mức độ 2 và mức tiên tiến)
Câu 97: Theo tiêu chuẩn trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1 quy định giáo viên đạt danh hiệu dạy giỏi cấp trường và cấp huyện:
Có ít nhất 50% số giáo viên đạt danh hiệu dạy giỏi cấp trường và có ít nhất 10% cấp huyện trở lên.
Có ít nhất 50% số giáo viên đạt danh hiệu dạy giỏi cấp trường và có ít nhất 20% cấp huyện trở lên.
Có ít nhất 50% số giáo viên đạt danh hiệu dạy giỏi cấp trường và có ít nhất 25% cấp huyện trở lên.
Có ít nhất 50% số giáo viên đạt danh hiệu dạy giỏi cấp trường và có ít nhất 30% cấp huyện trở lên.
Câu 98: Theo tiêu chuẩn trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1 quy định tỷ lệ huy động và học sinh bỏ học:
Huy động ít nhất 96% số trẻ em trong độ tuổi đi học và tỷ lệ học sinh bỏ học dưới 2%
Huy động ít nhất 97% số trẻ em trong độ tuổi đi học và tỷ lệ học sinh bỏ học dưới 2%
Huy động ít nhất 97% số trẻ em trong độ tuổi đi học và tỷ lệ học sinh bỏ học dưới 1%
Huy động ít nhất 96% số trẻ em trong độ tuổi đi học và tỷ lệ học sinh bỏ học dưới 2%
Câu 99: Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT quy định xếp loại giáo dục có mấy loại ?
Có 4 loại: Giỏi, Khá, Trung bình, Yếu
Có 4 loại: Giỏi, Khá, Trung bình, Kém
Có 5 loại: Giỏi, Khá, Trung bình, Yếu, Kém
Có 3 loại: Hoàn thành tốt (A+), Hoàn thành (A), Chưa hoàn thành (B)
Câu 100: Xếp loại chung cuối năm học của giáo viên theo Quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học có mấy loại ?
Có 5 loại: Xuất sắc, tốt, khá, trung bình, yếu
Có 5 loại: Xuất sắc, khá, trung bình, yếu
Có 4 loại: Tốt, khá, trung bình, yếu
Có 4 loại: Xuất sắc, khá, trung bình,kém
**************************
CÂU HỎI PHẦN THI KIẾN THỨC GIÁO VIÊN TIỂU HỌC
(Nội dung về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học)
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: 
	Khoanh vào chữ đứng trước ý trả lời đúng nhất của mỗi câu: 
1. Quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học ban hành kèm theo văn bản nào dưới đây?
a. Thông tư số 14/2011/TT-BGDĐT ngày 8/4/2011 của Bộ GD-ĐT
b. Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 4/5/2007 của Bộ GD-ĐT
c. Công văn số 10358/BGDĐ ngày28/9/2007 của Bộ GD-ĐT
d. Thông tư 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/209 của Bộ GD-ĐT
2. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là:
a. Những yêu cầu của Bộ GD-ĐT đối với người giáo viên tiểu học.
b. Các yêu cầu về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm và tiêu chuẩn xếp loại; quy trình đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học.
c. Hệ thống các yêu cầu cơ bản về chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm mà giáo viên tiểu học cần phải đạt được nhằm đáp ứng mục tiêu của giáo dục tiểu học.
d. Tất cả các ý trên.
3. Mục đích của việc ban hành Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là gì?
a. Làm cơ sở để xây dựng, đổi mới nhiệm vụ, mục tiêu đào tạo, bồi dưỡng giáo viên tiểu học. Giúp giáo viên tiểu học tự đánh giá năng lực nghề nghiệp, từ đó xây dựng kế hoạch học tập, rèn luyện và phấn đấu.