Giáo án môn Đạo đức - Tuần 17

I - Mục tiêu:

 - Nêu được một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc và vui chơi.

 - Biết được hợp tác với mọi người trong công việc chung sẽ nâng cao được hiệu quả công việc, tăng niềm vui và tình cảm gắn bó giữa người với người.

 - Có kĩ năng hợp tác với bạn bè trong các hoạt động của lớp, của trường.

 - Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo và mọi người trong công việc của lớp, của trường, của gia đình, của cộng đồng

II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

 

doc5 trang | Chia sẻ: nguyenngoc | Lượt xem: 1051 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án môn Đạo đức - Tuần 17, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2012
Đạo đức
Hợp tác với những người xung quanh
I - Mục tiêu:
 - Nêu được một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc và vui chơi. 
 - Biết được hợp tác với mọi người trong công việc chung sẽ nâng cao được hiệu quả công việc, tăng niềm vui và tình cảm gắn bó giữa người với người.
 - Có kĩ năng hợp tác với bạn bè trong các hoạt động của lớp, của trường.
 - Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo và mọi người trong công việc của lớp, của trường, của gia đình, của cộng đồng
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Tiết2
HĐ của GV
HĐ của HS
A. Bài cũ : Trong công việc chung biết hợp tác với những người xung quanh sẽ đem lại điều gì ?
- GV nhận xét.
B. Bài mới :
*GV giới thiệu bài 
* HĐ1: Đánh giá việc làm
- Gọi HS nêu y/c bài tập 3
2HS nối tiếp nhau đọc 2 tình huống a, b
- GV kết luận: 
 *HĐ2:Xử lý tình huống
- Gọi HS nêu y/c bài tập 4SGK 
- Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc .
- GV kết luận: 
 *HĐ3: Xây dựng kế hoạch hợp tác
- Y/c HS đọc y/c bài tập 5, SGK.
- GV nhận xét về những dự kiến của HS.
*HĐ4: TH kĩ năng làm việc hợp tác.
- Y/c HS thảo luận theo nhóm nội dung Thế nào là làm việc hợp tác với nhau?
- GV đến từng nhóm giúp đỡ .
*HĐ5: Trò chơi "Đoàn kết hợp tác "
- GV phổ biến luật chơi, cách chơi.
*Liên hệ: Giúp HS thấy được “Hợp tác với những người bạn bè và mọi người để BVMT gia đình, nhà trường, lớp học và địa phương.
 GV nx chung tiết học.
- Dặn HS thực hiện tốt nội dung bài học.
- Chuẩn bị bài sau.
- 2HS trả lời miệng
- Lớp nghe và nhận xét .
- HS lắng nghe .
-2H đọc, lớp đọc thầm
-2H đọc nối tiếp, lớp đọc thầm tình huống SGK
- HS thảo luận.
- HS nêu, lớp bổ sung.
- H nghe .
- 2HS đọc y/c bài tập
- Các nhóm H làm việc
- Đại diện từng nhóm trình bày kết quả làm việc; cả lớp nhận xét, bổ sung.
- HS nghe .
- 2HS đọc, lớp đọc thầm.
- HS làm bài tập và trao đổi với bạn.
- HS thảo luận theo nhóm 
- Đại diện nhóm trình bày kết quả 
- Nhóm khác nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS chơi thử
Kĩ thuật
Lợi ích của việc nuôi gà
I - Mục tiêu:
 - Nêu được lợi ích của việc nuôi gà.
 - Biết liên hệ với lợi ích của việc nuôi gà ở gia đình hoặc ở địa phương (nếu có).
II- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
HĐ của GV
*GVGTB
*HĐ1. Tìm hiểu lợi ích của việc nuôi gà
- Y/c HS thảo luận nhóm về lợi ích của việc nuôi gà:
Đọc SGK, quan sát các hình ảnh trong bài học và liên hệ với thực tiễn nuôi gà ở gia đình, địa phương.
- GV đến các nhóm quan sát và hướng dẫn, gợi ý thêm để HS thảo luận đạt kết quả. 
- GVbổ sung và giải thích, minh hoạ một số lợi ích chủ yếu của việc nuôi gà theo nội dung trong SGK. Sau đó tóm tắt lợi ích của việc nuôi gà.
*HĐ2. Đánh giá kết quả học tập
- GV dựa vào câu hỏi cuối bài kết hợp với sử dụng một số câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá kết quả học tập của HS.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS.
*HĐ3: Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét tinh thần thái độ và kết quả học tập của HS.
- Hướng dẫn đọc trước bài “Chuồng nuôi và dụng cụ nuôi gà”.
HĐ của HS
- Nhóm trưởng diều khiển thảo luận, thư kí của nhóm ghi chép lại ý kiến của các bạn vào giấy.
- Đại diện từng nhóm lần lượt lên bảng trình bày kết quả thảo luận của nhóm. Các HS khác nhận xét và bổ sung ý kiến.
- HS làm bài tập
- HS báo cáo kết quả làm bài tập
Hãy đánh dấu x vào câu trả lời đúng.
Lợi ích của việc nuôi gà là:
+ Cung cấp thịt và trứng làm thực phẩm
+ Cung cấp chất bột đường
+ Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp chế biến thực phẩm.
+ Đem lại nguồn thu nhập cho người chăn nuôi.
+ Làm thức ăn cho vật nuôi.
+ Làm cho môi trường xanh, sạch, đẹp.
+ Cung cấp phân bón cho cây trồng.
+ Xuất khẩu.
- HS báo cáo kết quả làm bài tập
-HS lắng nghe
- Chuẩn bị ở nhà.
Âm nhạc: ôn tập và kiểm tra hai bài hát: 
 reo vang bình minh- hãy giữ cho em bầu trời xanh. 
 ôn tập tđn số 2.
I.Mục tiêu:
- H hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của 2 bài hát. Tập biểu diễn bài hát.
- H đọc nhạc, hát lời và gõ phách bài TĐN số2.
II. Chuẩn bị:
- T: Nhạc cụ
 Đàn giai điệu, đệm và hát tốt hai bài hát trên.
- H : Nhạc cụ gõ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
2’
20’
10’
3’
A/ Bài cũ:
- Nêu tên các bài hát và tên tác giả đã học.
B/ Bài mới:
- GTB:
HĐ1: Ôn tập và kiểm tra hai bài hát.
+ Bài Reo vang bình minh.
- Ôn tập bài Reo vang bình minh.
- T theo dõi, sửa sai.
- Kiểm tra nhóm, cá nhân trình bày bài hát.
- T đánh giá.
+ Bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh.
- Ôn tập bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh. 
- T theo dõi, sửa sai.
- Kiểm tra nhóm, cá nhân trình bày bài hát.
- T đánh giá.
HĐ2: Ôn tập TĐN số2.
- Y/c cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 2.
- Y/c tổ nhóm trình bày TĐN.
- T nx, đánh giá.
HĐ3: Củng cố, dặn dò.
- Y/c Cả lớp hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh.
- T nx tiết học
- Dặn H về ôn lại các bài hát đã học.
- Cả lớp hát.
- Nhóm hát, nhóm gõ đệm.
- 2 nhóm trình bày.
- 3 cá nhân hát.
- Cả lớp hát.
- Nhóm hát, nhóm gõ đệm.
- 2 nhóm trình bày.
- 3 cá nhân hát.
- Cả lớp thực hiện.
- 4 nhóm trình bày.
- Lớp nx, bình chọn nhóm đọc đúng, hay nhất.

File đính kèm:

  • docD-K-A.doc