Đề thi chọn giáo viên dự thi GVDG cấp tỉnh chu kỳ 2012 -2016 huyện Thanh Chương môn thi: Vật lý

Đề ra

Câu 1: (2 điểm)

Anh (chị) hãy cho biết những nhiệm vụ của dạy học vật lý ở trường THCS?

Câu2: (2 điểm)

 Một đoàn tàu thứ nhất dài 450 (m) chạy với vận tốc 36(km/h) chuyển động song song vói đoàn tàu thứ hai . Đoàn tàu thứ hai dài 600(m) chuyển động với vân tốc 20(m/s) .

1) Một người đứng yên trên một đoàn tàu nhìn đoàn tàu kia qua trước mặt mình trong thời gian bao lâu ?

2) Một người đang chuyển động trên đoàn tàu thứ nhất với vân tốc 2(m/s) đi từ đầu tàu xuống đuôi tàu . Hỏi người này trên tàu thứ nhất nhìn đoàn tàu thứ hai qua trước mặt mình trong thời gian bao lâu ?

 

doc4 trang | Chia sẻ: tuananh27 | Lượt xem: 926 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Đề thi chọn giáo viên dự thi GVDG cấp tỉnh chu kỳ 2012 -2016 huyện Thanh Chương môn thi: Vật lý, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ĐỀ CHÍNH THỨC
PHÒNG GD&ĐTTHANH CHƯƠNG
 Đề thi này gồm 01 trang
KÌ THI CHỌN GIÁO VIÊN DỰ THI GVDG
 CẤP TỈNH CHU KỲ 2012 -2016
m«n thi: VËt Lý
(Thêi gian lµm bµi : 150 phót, kh«ng kÓ thêi gian giao ®Ò)
	Đề ra
Câu 1: (2 điểm)
Anh (chị) hãy cho biết những nhiệm vụ của dạy học vật lý ở trường THCS?
Câu2: (2 điểm)
 Một đoàn tàu thứ nhất dài 450 (m) chạy với vận tốc 36(km/h) chuyển động song song vói đoàn tàu thứ hai . Đoàn tàu thứ hai dài 600(m) chuyển động với vân tốc 20(m/s) .
1) Một người đứng yên trên một đoàn tàu nhìn đoàn tàu kia qua trước mặt mình trong thời gian bao lâu ? 
2) Một người đang chuyển động trên đoàn tàu thứ nhất với vân tốc 2(m/s) đi từ đầu tàu xuống đuôi tàu . Hỏi người này trên tàu thứ nhất nhìn đoàn tàu thứ hai qua trước mặt mình trong thời gian bao lâu ? 
Câu 3: ( 2 điểm ) 
 Trong một cốc mỏng có chứa m = 400g nước ở nhiệt độ t1 =200C có những viên đá với cùng khối lượng m2 = 20g ở nhiệt độ t2= - 50C.
Hỏi ? 
a. Nếu thả 2 viên nước đá vào cốc thì nhiệt độ cuối cùng của nước trong cốc bằng bao nhiêu?
b. Phải thả tiếp vào cốc ít nhất bao nhiêu viên nước đá nữa để cuối cùng trong cốc có hỗn hợp nước và nước đá? 
 Cho NDR của nước đá, nước, nhiệt nóng chảy của nước đá lần lượt là: 2100J/kg.K ;4200J/kg.K ; ( bỏ qua khối lượng của cốc )
Câu 4: (2 điểm )
Cho mạch điện như hình 1:
Biết UAB = 16 V, RA » 0, RV rất lớn. Khi Rx = 9 W thì vôn kế chỉ 10V và công suất tiêu thụ của đoạn mạch AB là 32W.
	a) Tính các điện trở R1 và R2.
	b) Khi điện trở của biến trở Rx giảm thì hiệu thế giữa hai đầu biến trở tăng hay giảm? Vì sao?
AV
A R1 B 
VV
 V
	(Hình 1)
 R2 R X
Câu 5 : (2điểm 
Hai gương phẳng AB ; AC được đặt hợp với nhau một góc 600 mặt phản xạ hướng vào nhau sao cho ABC tạo thành tam giác đều . S là một bóng đèn nhỏ di chuyển trên BC ( xét trong mặt phẳng hình vẽ 2 ) Gọi S1 là ảnh của S qua AB , S2 là ảnh của S1 qua AC.
B
Nêu cách vẽ đường đi của tia sáng phát ra từ S phản xạ lần lượt trên AB, AC Rồi quay về S ? Chứng tỏ rằng độ dài đường đi đó bằng SS2 ?
0 S
 b) Với vị trí nào của S trên BC để tổng đường đi của tia sáng 
 trong câu (a) bé nhất ? 
C
A
(Hình 2)
 ......................................................HẾT...........................................................................
 ( Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm)
Phòng GD&ĐT
THANH CHƯƠNG
HƯỚNG DẪN CHẤM GVDG DỰ THI CẤP TỈNH 
m«n thi: VËt Lý
Câu
Nội dung cần đạt được
Điẻm 
Câu 1
Có 4 nhiệm vụ chính của dạy học vật lý ở trường THCS . nêu được 1 ý 0.5 điểm
a. Trang bị cho HS những kiến thức vật lý phổ thông, cơ bản, hiện đại có hệ thống bao gồm:
Các khái niệm vật lý
Các định luật vật lý cơ bản
nội dung chính của thuyết vật lý
các ứng dụng quan trọng của vật lý trong đời sống và trong SX
các PP nhận thức dùng phổ biến trong vật lý học
b. Phát triển tư duy khoa học của HS: đó là rèn luyện các thao tác tư duy, kỹ năng thực hiện các hành động nhận thức, vận dụng các pp nhận thức cơ bản để chiếm lĩnh kiến thức, vận dụng sáng tạo vào việc giải quyết các nhiệm vụ học tậps cũng như các vấn đề trong đời sống và sản xuất.
c. Bồi dưỡng cho HS thế giới quan duy vật biện chứng, lòng yêu nước, thái độ đối với lao động, cộng đồng góp phần hình thành nhân cách.
d. Góp phần giáo dục kỹ thuật tổng hợp và hướng nghiệp cho HS: làm cho HS nắm những nguyên lý cơ bản về cấu tạo và hoạt động của các máy móc, có kỹ năng sử dụng các dụng cụ thí nghiệm. Những kiến thức và kỹ năng đó giúp hs sau này có thể nhanh chóng thích ứng được với các hoạt động lao động và sản xuất.. 
0.5
0.5
0.5
 0.5
Câu 2
- Gọi độ dài của mỗi đoàn tàu một & hai là l1 ; l2 .
- Goi. Vận tốc của mỗi đoàn tàu một & hai là v1 ; v2 .
1: khi người đứng yên trên một tàu 
Trường hợp1: Khi hai tàu chạy ngược chiều .
Người ở đoàn tàu thứ nhất nhìn thấy đoàn tàu thứ hai chạy qua trước mặt mình trong thời gian là : 
Người ở đoàn tàu thứ hai nhìn thấy đoàn tàu thứ nhất chạy qua trước mặt mình trong thời gian là : 
Trường hợp 2: Khi hai tàu chạy cùng chiều .
Người ở đoàn tàu thứ nhất nhìn thấy đoàn tàu thứ hai chạy qua trước mặt mình trong thời gian là : 
Người ở đoàn tàu thứ hai nhìn thấy đoàn tàu thứ nhất chạy qua trước mặt mình trong thời gian là : 
1: khi người ở đầu tàu thứ nhất chuyển động về đuôi tàu với vận tốc 2(m/s) 
Trường hợp 1 : Khi hai tàu chạy ngược chiều .
Người ở đoàn tàu thứ nhất nhìn thấy đoàn tàu thứ hai chạy qua trước mặt mình trong thời gian là : 
Trường hợp 2: Khi hai tàu chạy cùng chiều .
Người ở đoàn tàu thứ nhất nhìn thấy đoàn tàu thứ hai chạy qua trước mặt mình trong thời gian là : 
0,15
0,15
0,15
0,15
0,2
0,2
Câu 3
a. Gọi x là khối lượng nước đá ở t2 = -50c vừa đủ để thả vào cốc nước làm nước trong cốc hạ xuống 00c và nước đá cũng tan hết thành nước, khi đó ta có
 ( mc1)( t1 - 0) = xc2(0 - t2) + x(1) suy ra 
 x = 95.8g
Nếu thả 2 viên nước đá vào cốc thì nước đá tan hết ( vì 2m2 = 0.04< x) 
Gọi nhiệt độ cuối cùng là t :
 mc1 ( t1 -t) = 2m2c2 (0 - t2) +2m2 + 2m2c1(t-0).
Rút ra: t = 
Thay số vào, ta tính được .t = 10.590C 
 Số cục nước đá ứng với x là viên
Vậy nếu ta thả vào cốc n1 = 4 viên nước đá (n1 n); Như vậy phải thả thêm vào n, = n1 -2 = 5 - 2 = 3 viên nước đá 
0,5
0,5
0,5
0,5
- Mạch điện gồm ( R2 nt Rx) // R1
a, Ux = U1- U2 = 16 - 10 = 6V => IX= (A) = I2
R2 = 
P = U.I => I = = 2 (A) => I1= I - I2 = 2 - (A)
R1 = 
b, Khi Rx giảm --> R2x giảm --> I2x tăng --> U2 = (I2R2) tăng.
Do đó Ux = (U - U2) giảm.
Vậy khi Rx giảm thì Ux giảm.
0.5
0.5
1
Câu 5
E
A
B
H
G
S2
I
 S1
. S
a. Cách vẽ các tia sáng SDES như sau:
- Tia sáng ES có đường kéo dài ra phía sau 
phải đi qua S2 là ảnh của S1 tạo bổ gương D
phẳng AC.
- Tia sáng DE có đường kéo dài ra phía sau
C
 phai đi qua S1
Do đó : Cách vẽ như sau:
Vẽ S1 của ảnh S qua AB
Vẽ ảnh S2 là ảnh của S1 qua AC
F
J
Kẻ SS2 cắt AC tại E
Kẻ ES1 cắt AB tại D 
Kẻ SD . 
Vậy ta được tia sáng SDES là tia sáng cần vẽ
Do phản xạ qua AB nên S1M = SM
Do phản xạ qua AC Nên ta co' : S2E = S1E
 SS2 = SE + ES2 =SE + ES1 = SE + E D + DS1= SE + ED + DS
(dpcm)
 b. Tổng các đường đi của tia sáng ở câu a là SS2 
cho S di chuyển từ B đến C thì :
Khi S ở B thì S2 ở F và 
 ( a la cạnh của tam giác ABC)
Khi S ở điểm C thì S2 ở điểm G và 
Khi S ở điểm I ( I là trung điểm của BC) thì S2 ở J ( J là trung điểm của GF) .
SS2 = IJ = 
Vậy ta thấy khi S dịch chuyển từ B đến C thì độ dài SS2 giảm từ đến 1.5 a rồi lại tăng lên đến 
Vậy khi S ở trung điểm của BC thì độ dài của tia sáng SDES là ngắn nhất.
0,5
0,5
0,5
0,5
 (Thí sinh làm bằng các cách khác vẫn cho điểm tối đa )

File đính kèm:

  • docDe va dap an GVDG Vat Ly_2012.doc