Tiết 51 - Bài 42: Luyện tập chương IV: Hidrocacbon, nguyên liệu

Tiết 51 Bài 42 LUYỆN TẬP CHƯƠNG IV: 
Tuần 26 HIĐROCACBON. NHIÊN LIỆU
- Ngày soạn: 3.2.2010
- Ngày dạy: 8.2.2010
- Dạy lớp: 91,2,4
A. Mục tiêu:
- Củng cố các kiến thức đã học về hiđrocacbon.
- Hệ thống mối quan hệ giữa cấu tạo và tính chất của các hiđrocacbon.
B. Tiến trình ôn tập:
1. Mở bài: 1’
Trong chương IV chhúng ta đã xét về một số hiđrocacbon cụ thể như: CH4, C2H4, C2H2, C6H6. Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về mối quan hệ giữa cấu tạo phân tử với tính chất của các hiđrocacbon trên và những ứng dụng của chúng.
2. Phát triển bài: 43’
Tg
Nội dung
Hoạt động GV
Hoạt động HS
30’
13’
I. Kiến thức cần nhớ:
1. Công thức cấu tạo: Của metan, etilen, axetilen, benzen
2. Đặc điểm cấu tạo phân tử:
3. Phản ứng đặc trưng:
II. Bài tập:
1. Viết công thức cấu tạo đầy đủ và thu gọn của các chất hữu cơ có công thức phân tử sau: C3H8, C3H6, C3H4
Giải :
- C3H8 : Có một công thức 
CH3 – CH2 – CH3
- C3H6 : Có hai công thức 
+ Propilen: CH2 = CH – CH3
+ Xiclopropan: CH2 
 H2C CH2
-C3H4 : Có 3 công thức 
+ Propin: CH3 - C = CH
+ Propađien: CH2 = C = CH2
+ 
 CH2 ( xiclopropen )
 HC CH
- Gọi 4 học sinh lên bảng viết công thức phân tử và công thức cấu tạo của 4 hợp chất ( CH4,C2H4, C2H2, C6H6 )
- Yêu cầu cả lớp cùng nhận xét
- Sửa chữa - kết luận 
- Gọi học sinh lần lượt nêu đặc điểm cấu tạo phân tử của từng hợp chất 
- Nêu phản ứng đặc trưng của từng hợp chất và viết phương trình phản ứng minh hoạ
- Yêu cầu học sinh trao đổi, nhận xét.
- Sửa chữa - Kết luận
- Yêu cầu cả lớp cùng thực hiện bài tập 1 
- Gọi 3 học sinh lên bảng trình bày kết quả.
- Nhận xét - Sửa chữa - Kết luận
- Học sinh viết công thức phân tử và công thức cấu tạo của 4 hợp chất đã học 
- Cả lớp cùng nhận xét
- Cả lớp cùng trao đổi 
-Nhận xét, trao đổi 
- Cả lớp cùng giải bài tập 
- Cả lớp cùng trao đổi bổ sung
3. Dặn dò: 1’
 Chuẩn bị trước bài tập 2,3,4 SGK