Thiết kế đề kiểm tra dành cho học sinh Khá-Giỏi môn Sinh học 9 - Đề kiểm tra học kì I (Tiết PPCT: 35)

THIẾT KẾ ĐỀ KIỂM TRA DÀNH CHO HỌC SINH KHÁ - GIỎI MÔN SINH HỌC 9
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (Tiết ppct: 35 )
I/ MỤC ĐÍCH
1/ Kiến thức: 
 + Nêu được phương pháp phân tích các thế hệ lai của Menđen,
 + Trình bày được cấu trúc hiển vi của NST và sự biến đổi hình thái của NST trong chu kì tế bào, 
 + Phân biệt được cấu trúc và chức năng của ADN, ARN và Protein, 
 + Trình bày được khái niệm, nêu được các dạng đột biến gen và giải thích nguyên nhân phát sinh ĐBG, 
 + Áp dụng giải bài tập về di truyền học người, 
 + Khái niệm về CNTB, Nêu các công đoạn thiết yếu của CNTB, Vận dụng vào thực tiễn sản suất.
2/ Kỹ năng: 
 - HS biết hệ thống lại kiến thức đã học một cách lôgic và khoa học.
 -Trình bày bài sạch, đẹp,lôgíc và dầy đủ những kiến thức cơ bản.
 - Rèn kỹ năng giải bài tập về di truền học người
 3/ Thái độ: Phát huy tính tự giác, thật thà của HS.
II/ THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng ở cấp
độ thấp
Vận dụng ở cấp
độ cao
CĐ 1: Các TN của Menđen 
7 Tiết
Phương pháp phân tích các thế hệ lai của Menđen
10% TSĐ = 20 Điểm
0% = 0 điểm
100% = 20 điểm
0% = 0 điểm
0% = 0 điểm
CĐ 2: NST
7 Tiết
Cấu trúc hiển vi của NST
Sự biến đổi hình thái của NST
20% TSĐ = 80 Điểm
40% = 32 điểm
60% = 48 điểm
0% = 0 điểm
0% = 0 điểm
CĐ 3: ADN và Gen
6 Tiết
Cấu trúc và chức năng của AND, ARN và Protein
10% TSĐ =50 Điểm
0% = 0 điểm
0% = 0 điểm
0% = 0 điểm
100% = 50 điểm
CĐ 4: Biến dị
7 Tiết
Khái niệm về đột biến gen
Các dạng đột biến gen
Nguyên nhân phát sinh đột biến gen
30% TSĐ = 50Điểm
25% = 12.5 điểm
30% = 15 điểm
45% = 22.5 điểm
0% = 0 điểm
CĐ 5: DTH người
3 Tiết
Bệnh di truyền ở người
10% TSĐ =30Điểm
0% = 0 điểm
0% = 0 điểm
100% = 30 điểm
0% = 0 điểm
CĐ 6: Ứng dụng Di truyền học
3 Tiết
Khái niệm công nghệ tế bào
Các công đoạn thiết yếu của CNTB
Ứng dụng kỹ thuật gen trong sản xuất và đời sống
20% TSĐ = 70 Điểm
10% =7 điểm
40% = 28điểm
0% = 0 điểm
50% = 35 điểm
Tổng số điểm: 300 = 100%
51,5 điểm = 17%
111 điểm = 36%
52.5 điểm = 18,5%
85 điểm = 28,5%
III/ CÂU HỎI ĐỀ KIỂM TRA: 
Câu 1 ( 20đ): Trình bày nội dung của phương pháp phân tích các thế hệ lai của Menđen?
Câu 2 ( 80đ): Mô tả cấu trúc hiển vi của NST và giải thích sự biến đổi hình thái của NST trong chu kì tế bào?
Câu 3 ( 50đ): Phân biệt ADN, ARN và Protein về cấu trúc và chức năng?
Câu 4 ( 50đ): Thế nào là Đột biến gen? Nêu các dạng đột biến gen và giải thích nguyên nhân phát sinh đột biến gen?
Câu 5 ( 30đ): Ở người, bệnh mù màu (không phân biệt được màu đỏ với màu lục) do 1 gen kiểm soát. Một cặp vợ chồng không biểu hiện bệnh, sinh được 3 người con: 2 con gái bình thường và một con trai mắc bệnh. Người con trai lấy vợ bình thường sinh được một cháu gái bình thường và một cháu trai mắc bệnh. Người con gái thứ 1 lấy chồng mù màu sinh được 4 người con: 2 trai, 2 gái đều không biểu hiện bệnh. Người con gái thứ 2 lấy chồng bình thường sinh được 2 con gái bình thường và một con trai mắc bệnh.
a. Lập sơ đồ phả hệ về sự di truyền bệnh mù màu của dòng họ trên.
b. Bệnh mù màu do gen trội hay gen lặn quy định? Vì sao?
c. Bệnh có di truyền liên kết với giới tính không ? Tại sao? 
Câu 6 ( 70đ): Công nghệ tế bào là gì? Gồm những công đoạn thiết yếu nào? Tại sao cần thực hiện các công đoạn đó?
IV/ HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu 1 ( 20đ): Phương pháp phân tích các thế hệ lai của Menđen gồm các nd cơ bản sau:
+ Lai các cặp bố mẹ thuần chủng khác nhau về một hoặc một vài cặp tính trạng tương phản, rồi theo dõi sự di truyền riêng rẽ của từng cặp tính trạng đó trên con cháu của từng cặp bố mẹ ( 10đ)
+ Dùng toán thống kê để phân tích các số liệu thu được từ đó rút ra quy luật di truyền các tính trạng của bố mẹ cho các thế hệ con cháu (10đ)
Câu 2 ( 80đ):
Cấu trúc hiển vi của NST: ( 32đ)
+ Cromatid: ADN và Protein histon
+ Tâm động
+ Eo thứ nhất và eo thứ hai ( Một số NST)
Giải thích sự biến đổi hình thái của NST qua 5 kì: kì trung gian, kì đầu, kì giữa, kì sau, kì cuối (48đ)
Câu 3 ( 50đ): Phân biệt ADN, ARN và Protein về cấu trúc và chức năng:
Đại phân tử
Cấu trúc
Chức năng
ADN
+ Chuỗi xoắn kép
+ 4 loại Nu: A, T, G, X
+ Lưu giũ thông tin di truyền
+ Truyền đạt thông tin di truyền
ARN
+ Chuỗi xoắn đơn
+ 4 loại Nu: A, U, G, X
+ mARN truyền đạt TTDT
+ tARN vận chuyển aa
+ rARN tham gia cấu trúc riboxom
PROTEIN
+ Một hay nhiều chuỗi đơn
+ 20 loại Axitamin
+ Cấu trúc các bộ phận của tế bào
+ Enzim xúc tác các quá trình trao đổi chất
+ Hoocmon điều hòa quá trình trao đổi chất
+ Vận chuyển, cung cấp năng lượng
Câu 4 ( 50đ):
+ Khái niệm ( 12,5đ): Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen liên quan tới một hoặc một số cặp Nu có trong gen tại một vị trí nhất định của gen
+ Các dạng đột biến gen: ( 15đ)
Mất nu: Mất một hoặc một số cặp Nu
Thêm nu: Thêm một hoặc một số cặp Nu
Thay thế: Thay cặp Nu này bằng cặp Nu khác
+ Nguyên nhân phát sinh ĐBG ( 22,5đ):
Trong điều kiện tự nhiên: ĐBG phát sinh do các tác nhân của môi trường trong và ngoài cơ thể, ảnh hưởng tới quá trình tự sao chép của phân tử AND làm sai khác ở một vài cặp Nu. Gây ra ĐBG
Trong thực nghiệm: Con người chủ động gây ra các đột biến bằng các tác nhân vật lya, hóa học. Gọi là đột biến nhân tạo.
Câu 5 ( 30đ):
 	: Không mắc bệnh
	 : Mắc bệnh
I
 a.Sơ đồ phả hệ: ( 20Đ)
1
2
II
6
5
4
3
2
1
III
2
3
2
2
1
3
1
4
1
 b. P bình thường mà F1 biểu hiện bệnh chứng tỏ bệnh do gen lặn quy định. (10 điểm)
 c. Bệnh chỉ xuất hiện ở nam cho nên bệnh có liên quan đến giới tính. Gen gây bệnh nằm trên NST giới tính X. (10 điểm)
Câu 6 ( 60đ):
+ Khái niệm: ( 7đ)
+ Các công đoạn của CNTB ( 28đ)
+ Ứng dụng: ( 35đ)