Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp tổ chức tốt hoạt động ngoài giờ lên lớp trong giờ chào cờ ở trường Tiểu học

iện chương trình vừa phải, không nên quá dài gây mệt mỏi đối với các em.
2.3.2. Xây dựng kế hoạch chương trình:
	Với mỗi một chương trình hoạt động ngoài giờ lên lớp thì việc lập kế hoạch khoa học, chuẩn bị chu đáo đóng một vai trò rất quan trọng đến sự thành công của hoạt động đó. Sau khi suy nghĩ và tham khảo tôi tiến hành xây dưng kế hoạch chào cờ theo chủ điểm 2 lần trên tháng vào tuần 1 và tuần 3 của mỗi tháng. Nội dung hoạt động dựa theo các chủ điểm và chương trình hoạt động Đội trong năm học. Tôi đã lên kế hoạch xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp qua giờ chào cờ liên đội trong suốt một năm học theo chủ điểm từng tháng như sau:
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC GIỜ CHÀO CỜ THEO CHỦ ĐIỂM
THÁNG
CHỦ ĐIỂM
NỘI DUNG
 HÌNH THỨC 
9
TRUYỀN THỐNG
NHÀ TRƯỜNG
- Nhận xét đánh giá kết quả tuần qua và phương hướng tuần tới.
Nuôi lợn dưới cờ.
- Sinh hoạt theo chủ điểm, tháng an toàn giao thông.
- Nhận xét đánh giá giờ sinh hoạt, định hướng nội dung sinh hoạt chủ điểm :"Nói lời hay, làm việc tốt".
- Chào cờ, giáo viên, cờ đỏ lên nhận xét, đánh giá. Hiệu trưởng phổ biến kết hoạch tuần. TPT nhắc nhở, dặn dò
- Đại diện học sinh tiêu biểu trong tuần lên nuôi lợn.
- Hái hoa dân chủ.
- Trò chơi gắn biển hiệu giao thông 
- TPT thực hiện
10
NÓI LỜI HAY LÀM VIỆC TỐT
- Nhận xét đánh giá kết quả tuần qua và phương hướng tuần tới.
Nuôi lợn dưới cờ.
- Sinh hoạt theo chủ điểm. (Nội dung tìm hiểu kiến thức các môn học của các khối lớp).
- Nhận xét đánh giá giờ sinh hoạt, định hướng nội dung sinh hoạt chủ điểm :"Kính yêu thầy cô, anh chị phụ trách".
- Chào cờ, giáo viên, cờ đỏ lên nhận xét, đánh giá. Hiệu trưởng phổ biến kết hoạch tuần. TPT nhắc nhở, dặn dò
- Đại diện học sinh tiêu biểu trong tuần lên nuôi lợn.
- Hội vui vui học
- TPT Đội thực hiện
11
KÍNH YÊU THẦY CÔ, ANH CHỊ PHỤ TRÁCH
- Nhận xét đánh giá kết quả tuần qua và phương hướng tuần tới.
Nuôi lợn dưới cờ.
- Sinh hoạt theo chủ điểm.(Nội dung tìm hiểu về ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11)
- Nhận xét đánh giá giờ sinh hoạt, định hướng nội dung sinh hoạt chủ điểm :"Tiếp bước anh bộ đội cụ Hồ".
- Chào cờ, giáo viên, cờ đỏ lên nhận xét, đánh giá. Hiệu trưởng phổ biến kết hoạch tuần. TPT nhắc nhở, dặn dò
- Đại diện học sinh tiêu biểu trong tuần lên nuôi lợn.
- Hái hoa dân chủ.
- Trò chơi âm nhạc
- TPT Đội thực hiện
12
TIẾP BƯỚC ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ
- Nhận xét đánh giá kết quả tuần qua và phương hướng tuần tới
Nuôi lợn dưới cờ.
- Sinh hoạt theo chủ điểm.(Nội dung tìm hiểu về truyền thống của Quân đội nhân dân Việt Nam)
- Nhận xét đánh giá giờ sinh hoạt, định hướng nội dung sinh hoạt chủ điểm :"Mừng Đảng, mừng xuân".
- Chào cờ, giáo viên, cờ đỏ lên nhận xét, đánh giá. Hiệu trưởng phổ biến kết hoạch tuần. TPT nhắc nhở, dặn dò
- Đại diện học sinh tiêu biểu trong tuần lên nuôi lợn.
- Hái hoa dân chủ.
- Trò chơi dân gian
- TPT Đội thực hiện
1 và 2
MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN
Nhận xét đánh giá kết quả tuần qua và phương hướng tuần tới
Nuôi lợn dưới cờ.
Sinh hoạt theo chủ điểm.(Nội dung tìm hiểu về truyền thống của dân tộc, Đảng cộng sản Việt Nam...)
- Chào cờ, giáo viên, cờ đỏ lên nhận xét, đánh giá. Hiệu trưởng phổ biến kết hoạch tuần. TPT nhắc nhở, dặn dò
- Đại diện học sinh tiêu biểu trong tuần lên nuôi lợn.
- Giao lưu tìm hiểu
- Trò chơi dân gian
3
TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN
Nhận xét đánh giá kết quả tuần qua và phương hướng tuần tới
Nuôi lợn dưới cờ.
Sinh hoạt theo chủ điểm.(Nội dung tìm hiểu về truyền thống của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh).
- Nhận xét đánh giá giờ sinh hoạt, định hướng nội dung sinh hoạt chủ điểm :"Mừng đất nước nở hoa".
- Chào cờ, giáo viên, cờ đỏ lên nhận xét, đánh giá. Hiệu trưởng phổ biến kết hoạch tuần. TPT nhắc nhở, dặn dò
- Đại diện học sinh tiêu biểu trong tuần lên nuôi lợn.
- Giao lưu tìm hiểu.
- Trò chơi ô chữ.
- TPT Đội thực hiện
4
MỪNG ĐẤT NƯỚC NỞ HOA
Nhận xét đánh giá kết quả tuần qua và phương hướng tuần tới
Nuôi lợn dưới cờ.
- Sinh hoạt theo chủ điểm.(Nội dung tìm hiểu về ngày 30/4)
- Nhận xét đánh giá giờ sinh hoạt, định hướng nội dung sinh hoạt chủ điểm :"Đội ta lớn lên cùng đất nước".
- Chào cờ, giáo viên, cờ đỏ lên nhận xét, đánh giá. Hiệu trưởng phổ biến kết hoạch tuần. TPT nhắc nhở, dặn dò
- Đại diện học sinh tiêu biểu trong tuần lên nuôi lợn.
- Hái hoa dân chủ.
- Trò chơi âm nhạc
- TPT Đội thực hiện
5
ĐỘI TA LỚN LÊN CÙNG ĐẤT NƯỚC
Nhận xét đánh giá kết quả tuần qua và phương hướng tuần tới
Nuôi lợn dưới cờ.
- Sinh hoạt theo chủ điểm.(Nội dung tìm hiểu về truyền thống Đội TNTP Hồ Chí Minh, Bác Hồ)
- Nhận xét đánh giá giờ sinh hoạt, hệ thống các chủ điểm đã thực hiện trong năm học
- Chào cờ, giáo viên, cờ đỏ lên nhận xét, đánh giá. Hiệu trưởng phổ biến kết hoạch tuần. TPT nhắc nhở, dặn dò
- Đại diện học sinh tiêu biểu trong tuần lên nuôi lợn.
- Giao lưu văn nghệ
- Trò chơi “Ai nhanh hơn”
- TPT Đội thực hiện
2.3.3. Tổ chức thực hiện:
2.3.3.1. Xây dựng nội dung hoạt động:
	Cứ hai tuần một lần học sinh lại được vui chơi dưới cờ với nhiều hình thức, nội dung phong phú. Tôi nghĩ làm được như vậy sẽ thu được kết quả thất tốt đẹp, các em được nhiệt tình tham gia, được chơi và được học nhiều hơn, cũng qua sân chơi này các em thực sự hòa mình với tập thể, gần gũi nhau hơn, khơi dậy tinh thần làm chủ tập thể, tính sáng tạo. Các em được tìm hiểu những kiến thức xung quanh, được rèn luyện mình bằng nhiều hình thức.
	Qua các đợt tập huấn và quá trình tìm tòi học hỏi, kinh nghiệm của bản thân. Đặc biệt là tham khảo các chương trình giải trí trên truyền hình như: "Lực sĩ tí hon", "Đường lên đỉnh Olympia", "Theo dòng lịch sử", "Vượt qua thử thách"....tôi tham khảo và tổ chức các hình thức cho phù hợp với liên đội mình với các nội dung như sau:
	1. Chào cờ:
	- Tổ chức nghi lễ chào cờ: Các lớp trưởng tập trung lớp mình sau đó báo cáo với liên đội trưởng sau đó tiến hành chào cờ.
	- Nhận xét đánh giá tuần vừa qua và phương hướng tuần tới một cách ngắn gọn, xúc tích.
	- Nuôi lợn dưới cờ: Các lớp tiến hành thi đua nuôi lợn dưới cờ để giúp xây dựng quỹ giúp đỡ những bạn khó khăn trong lớp, trong trường.
	2. Sinh hoạt theo chủ điểm:
	Tổng phụ trách xây dựng và tham khảo các câu hỏi xoay quanh chủ điểm sinh hoạt. Thông qua các hình thức linh hoạt như: sinh hoạt văn nghệ, hái hoa dân chủ, giao lưu, trò chơi.... giúp các em tìm hiểu các kiến thức về chủ điểm, củng cố vốn hiểu biết của các em về các lĩnh vực khác nhau trong cuộc sống, giáo dục kĩ năng sống cho các em.
	3. Nhận xét đánh giá giờ sinh hoạt dưới cờ:
	Sau khi tổ chức sân chơi cho các em cần giành một thời gian ngắn để nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm về giờ sinh hoạt, đồng thời hướng các em tới nội dung của buổi sinh hoạt tới để các em tìm hiểu và có tinh thần chuẩn bị tốt cho các buổi sinh hoạt tuần sau.
	Với hình thức sinh hoạt như vậy, tôi nhận thấy giờ chào cờ thực sự mang lại hiệu quả giáo dục cao, thường xuyên và liên tục. Đây là sân chơi bổ ích, lý thú tạo cho các em không khí vui tươi, thoải mái và có hứng thú hơn trong học tập và rèn luyện bản thân trở thành con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ.
2.3.3.2: Một số ví dụ minh họa cụ thể đã tiến hành thực nghiệm cho hình thức hoạt động trên:
	Ví dụ 1: Chào cờ với chủ điểm: "Truyền thống nhà trường": Mục đích giúp các em tìm hiểu về truyền thống nhà trường và tháng an toàn giao thông.
	* Tiến hành:
	a. - Nghi lễ chào cờ theo quy định: do liên đội trưởng điều hành.
	- Nhận xét đánh giá tuần vừa qua, phương hướng tuần tới: do giáo viên trực ban, tổng phụ trách và ban giám hiệu phổ biến ngắn gọn.
	- Nuôi lợn dưới cờ: Các lớp tiến hành lên nuôi lợn dưới cờ dưới nền nhạc các bài hát - tổng phụ trách làm quản trò.
	b. Sinh hoạt theo chủ điểm: 20 phút
	Tổng phụ trách giới thiệu chủ điểm và hình thức tham gia:
	* Hái hoa dân chủ: Câu hỏi là các kiến thức xoay quanh chủ điểm cho tất cả các khối lớp cùng tham gia.
	- Câ hỏi được gắn vào những bông hoa có màu sắc theo khác nhau ( có thể chia màu theo khối), các em giơ tay xung phong tham gia, trả lời đúng được một phần thưởng:
	Câu 1: Em hãy cho biết trường ta mang tên vị anh hùng dân tộc nào?
	Câu 2: Em biết gì về thành tích học tập của trường ta những năm qua?
	Câu 3: Để xứng đáng là học sinh của trường ta em phải làm gì?
	Câu 4: Trong trường em thích nhất là hoạt động nào? Theo em hoạt động đó giúp ích gì?
	Câu 5: Em có nhận xét gì về môi trường em đang học?
	Câu 6: Hãy nêu những việc em cần làm để giữ gìn môi trường học luôn sạch đẹp?
	Câu 7: Em có ước mơ gì về ngôi trường trong tương lai?
	Câu 8: Cô hiệu trưởng trường em tên là gì?
	Câu 9: Em hãy hát một bài hát chủ đề về thầy cô và mái trường?
	* Trò chơi giao gắn biển báo giao thông:
	Cách chơi: Gọi 14 em chia làm 2 đội xếp thành hai hàng dọc. Trên bảng của mỗi đội có các biển báo giao thông, nhiệm vụ của mỗi đội là gắn tên đúng với biển báo. Khi có lệnh bắt đầu, em số 1 của mỗi đội cầm tên biển báo vượt qua một quãng đường quy định gắn đúng với một biển báo trên bảng của đội mình, sau đó chạy về chạm vào em thứ hai, em thứ hai lại thực hiện như em thứ nhất, lần lượt cho đến em cuối cùng lên thực hiện. Kết thúc trò chơi đội nào gắn đúng nhiều nhất và nhanh nhất sẽ giành chiến thắng.
	- Công bố kết quả và trao phần thưởng.
	c. Nhận xét đánh giá giờ sinh hoạt, định hướng nội dung sinh hoạt chủ điểm :"Nói lời hay, làm việc tốt". (Khoảng 3 - 4 phút).
	Ví dụ 2: Chào cờ với chủ điểm: "Mừng Đảng, mừng xuân": Mục đích giúp các em tìm hiểu về ngày tết cổ truyền dân tộc, về Đảng cộng sản Việt Nam.
	* Tiến hành:
	a. - Nghi lễ chào cờ theo quy định: do liên đội trưởng điều hành.
	- Nhận xét đánh giá, phương hướng: do giáo viên trực ban, tổng phụ trách và ban giám hiệu phổ biến ngắn gọn.
	- Nuôi lợn dưới cờ: Các lớp tiến hành lên nuôi lợn dưới cờ dưới nền nhạc các bài hát - tổng phụ trách làm quản trò.
	b. Sinh hoạt theo chủ điểm: 20 phút
	Tổng phụ trách giới thiệu chủ điểm và hình thức tham gia:
	* Giao lưu tìm hiểu: Tổng phụ trách đọc các câu hỏi, học sinh giơ tay trả lời câu hỏi. Trả lời đúng được lên chọn những phần quà lì xì. Các phần quà được viết và gắn lê