Nội dung chính của sáng kiến kinh nghiệm

Phụ lục
NỘI DUNG CHÍNH CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Nội dung
Cán bộ quản lý
Giáo viên
Phần mở đầu
Không quá 02 trang
1. Lý do chọn đề tài
Trình bày tính cấp thiết của đề tài xuất phát từ thực tiễn công tác, giảng dạy, (lý do chọn thực hiện đề tài?)
2. Phạm vi nghiên cứu
Thực hiện đề tài ở đâu, thời gian nào?
3. Phương pháp nghiên cứu
Sử dụng những phương pháp nào để thực hiện đề tài
4. Cấu trúc
Gồm: Phần mở đầu, Nội dung (03 chương) và Kết luận
Phần nội dung
Không quá 11 trang
I. Cơ sở lý luận
(không quá 02 trang)
1. Trình bày một số khái niệm cơ bản có liên quan (nếu có)
1. Trình bày một số khái niệm cơ bản có liên quan (nếu có)
2. Quan điểm của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước về nội dung đề tài SKKN.
2. Trình bày nội dung cơ bản của vấn đề SKKN đề cập (nội dung cơ bản của chương, bài …; Yêu cầu tối thiểu cần đạt sau khi dạy học; Phương pháp dạy học …
3. Các Văn bản pháp quy về đề tài SKKN.
II. Cơ sở thực tiễn
(không quá 03 trang)
1. Khái quát đặc điểm tình hình của địa bàn, bối cảnh môi trường 
có ảnh hưởng đến đề tài SKKN.
1. Khái quát đặc điểm tình hình của địa bàn nghiên cứu có ảnh hưởng đến đề tài SKKN (lớp, khối…)
2. Thực trang của vấn đề SKKN đề cập (những việc làm được và chưa làm được; nếu cần thiết có thể minh họa số liệu bằng biểu, bảng, biểu đồ…)
2. Thực trang của vấn đề SKKN đề cập (kết quả hoạt động giáo dục, dạy học …so sánh với lý luận và yêu cầu nhiệm vụ đặt ra nảy sinh những bất cập, khó khăn gì cần phải giải quyết ; nếu cần thiết có thể minh họa số liệu bằng biểu, bảng, biểu đồ…)
3. Đánh giá ưu, khuyết và nguyên nhân của thực trạng
3. Đánh giá ưu, khuyết và nguyên nhân của thực trạng
III. Biện pháp, giải pháp
(không quá 06 trang)
1. Phương hướng chung (các biện pháp, giải pháp để khắc phục những bất cập gì của thực trạng?)
1. Phương hướng chung (tác giả đã giải quyết những bất cập gì từ thực trạng?)
2. Các biện pháp, giải pháp (trình bày ngắn gọn, rõ ràng nội dung và phương pháp tiến hành của từng biện pháp, giải pháp để giải quyết các khó khăn, bất cập của thực trạng)
2. Các biện pháp, giải pháp (trình bày ngắn gọn, rõ ràng nội dung và phương pháp tiến hành của từng biện pháp, giải pháp để giải quyết hoặc khắc phục các khó khăn, bất cập của thực trạng)
3. Kết quả đạt được (các biện pháp, giải pháp đã đạt được những kết quả gì? So sánh với thực trạng đã tăng hiệu quả hoặc giảm bất cập như thế nào? nếu cần thiết có thể minh họa số liệu bằng biểu, bảng, biểu đồ…)
3. Kết quả đạt được (các biện pháp, giải pháp thực hiện đã có hiệu quả gì khi dạy học. Ví dụ: tăng bao nhiêu % số học sinh từ TB trở lên, giảm bao nhiêu % học sinh yếu kém ? nếu cần thiết có thể minh họa số liệu bằng biểu, bảng, biểu đồ…)
Kết luận và kiến nghị
Không quá 02 trang
1. Kết luận
1. Tóm tắt kết quả nghiên cứu
1. Tóm tắt kết quả nghiên cứu
2. Kiến nghị
2. Kiến nghị với Thủ trưởng đơn vị và các cơ quan quản lý cấp trên và cơ quan có liên quan những gì để các biện pháp, giải pháp tiếp tục phát huy hiệu quả trong công tác quản lý thời gian tiếp theo
2. Kiến nghị với lãnh đạo đơn vị và những người có quan tâm những gì để các biện pháp, giải pháp tiếp tục phát huy hiệu quả trong dạy học thời gian tiếp theo.
 SỞ GDĐT ĐỒNG THÁP