Lịch sử thế giới Lịch sử thế giới cận đại (từ giữa thế kỉ XVI đến năm 1917 )
I. Mục tiêu bài học:
1.Về kiến thức :
+ Nguyên nhân, diễn biến, tính chất, ý nghĩa của các cuộc cách mạng
+ Các khái niệm cơ bản trong bài
2. Về tư tưởng :
+ Nhận thức đúng về vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc CM.
+ Nhận thấy CNTB có mặt tiến bộ, song vẫn là chế độ bóc lột thay thế chế độ phong kiến.
3. Về kĩ năng :
+ Rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ, tranh ảnh.
+ Độc lập làm việc để giải quyết các vấn đề đặt ra trong quá trình học tập.
ác động như thế nào tới công cuộc khôi phục kinh tế ở nước Nga? Giáo viên phân tích - công cuộc phục hồi và phát triển kinh tế diễn ra nhanh chóng đạt được nhiều thành tựu. - Liên bang cộng hoà xã hội chủ nghĩa Xô Viết được thành lập. - Yêu cầu học sinh đọc mục II SGK ? Hãy nêu rõ thực trạng nền kinh tế nước Nga khi bắt tay vào xây dựng chủ nghĩa xã hội? - Giáo viên phân tích ? Để xây dựng chủ nghĩa xã hội, nhân dân Liên Xô đã thực hiện những nhiệm vụ gì? ? Trong những nhiệm vụ đó, nhiệm vụ nào là cơ bản trọng tâm? Nhiệm vụ đã được tiến hành như thế nào? ( Công nghiệp hoá xã hội chủ nghĩa, ưu tiên phát triển công nghiệp nặng) ? Công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô được tiến hành như thế nào? - Cho học sinh quan sát H59 và 60 ? Qua đó em có nhận xét gì về công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô? Nhận xét: Công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô được nông dân ủng hộ. - Máy móc, khoa học kỹ thuật được ứng dụng rộng rãi => Biến đổi to lớn cho nền kinh tế đất nước. ? Quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô đã đạt được những thành tựu gì? - GV: kết luận. ? Trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô còn có những điểm hạn chế như thế nào? - Hạn chế: Tư tưởng nóng vội I/ Chính sách kinh tế mới và công cuộc khôi phục kinh tế(1921-1925) 1. Chính sách kinh tế mới + Tình hình - Nước Nga bị tàn phá nặng nề - Kinh tế suy sụp - Bạo loạn -> 3-1921 chính quyền xô viết đã thông qua và thực hiện chính sách kinh tế mới (NEF) + Nội dung - Bài bỏ chế độ trưng thu lương thực thừa thay bằng thu thuế lương thực. - Tự do buôn bán - Tư nhân được mở xí nghiệp nhỏ, khuyến khích tư bản nước ngoài đầu tư kinh doanh ở Nga. 2. Công cuộc khôi phục kinh tế 1921-1925 - Chính sáchlàm cho công cuộc phục hồi và phát triển kinh tế diễn ra nhanh chóng đạt được nhiều thành tựu: - Sản xuất công nghiệp -12-1922 Liên bang cộng hoà xã hội chủ nghĩa Xô Viết được thành lập. II/ Công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô(1925-1941) - Kinh tế phát triển - Tiến hành công nghiệp hoá xã hội chủ nghĩa - Cải tạo nền nông nghiệp lạc hậu - Tiến hành công nghiệp hoá chủ nghĩa xã hội. - Thực hiện các kế hoạch 5 năm lần thứ nhất (1928-1932) - Kế hoạch năm năm lần 2 (1933-1937) được hoàn thành trước thời hạn. + Thành tựu: - Kinh tế công nghiệp, nông nghiệp phát triển mạnh, đưa Liên Xô từ nước nông nghiệp trở thành nước Công nghiệp đứng đầu Châu Âu, đứng thứ hai thế giới sau Mỹ. - Văn hoá- Giáo dục: Thanh toán nạn mù chữ phát triển hệ thống giáo dục - Xã hội: Xóa bỏ chế độ người bóc lột người - Hạn chế: Tư tưởng nóng vội GV kết luận: Quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô đã đạt được những thành tựu to lớn. Tháng 6-1941, công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô tạm thời dừng lại, Liên Xô bắt tay vào cuộc chiến tranh giữ nước vĩ đại. 4. Củng cố ? Nêu nội dung của chính sách kinh tế mới ? Trình bày những biến đổi về mọi mặt ở Liên Xô trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội từ 1925 –1941? 5. Hướng dẫn - Học bài, sưu tầm một số mẩu chuyện về công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô những năm 1928-1941 Ngày soạn:19/11/10 Ngày dạy:23/11/10 CHƯƠNG II: CHÂU ÂU VÀ NƯỚC MĨ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI Tiết 26. Bài 17. CHÂU ÂU GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918-1939) I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: + Những nét khái quát về tình hình châu Âu trong nhhững năm 1918-1929. + Sự phát triển của phong trào cách mạng 1918-1923 ở châu Âu và sự thành lập Quốc tế cộng sản. 2. Kĩ năng: + Sử dụng bản đồ, khai thác tranh ảnh và bảng số liệu. + Phân tích, đánh giá. 3. Tư tưởng: + Căm thù chiến tranh, bản chất của giai cấp tư sản. + Vai trò của Quốc tế cộng sản và lãnh tụ Lênin đối với cách mạng thế giới. II. Phương tiện dạy học: + Bản đồ châu Âu sau Chiến tranh thế giới thứ nhất. + Một số tranh ảnh, số liệu liên quan. III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định. 2. Kiểm tra bài cũ: ? Nêu nguyên nhân,nội dung và kết quả của chính sách “Kinh tế mới” của Đảng Bôn-sê-vích Nga? 3. Bài mới: * Gv giới thiệu bài. Hoạt động của thầy và trò Nội dung chính * Hs đọc mục 1 sgk. ? Sau Chiến tranh thế giới thứ nhất, các nước châu Âu có điểm chung nổi bật nào? * Gv dùng bản đồ xác định các nước mới xuất hiện ở châu Âu. * Hs đọc đoạn tư liệu sgk. ? Em có nhận xét gì về các nước châu Âu sau Chiến tranh thế giới thứ nhất? ? Vì sao trong những năm 1918-1923 phong trào cách mạng phát triển mạnh mẽ ở các nước châu Âu? * Hs trả lời. * Gv kết luận: + Ảnh hưởng của Cách mạng tháng Mười Nga. + Sự bóc lột nặng nề của giai cấp tư sản. * Hs quan sát bảng số liệu sgk. ? Em có nhận xét gì về tình hình sản xuất công nghiệp ở Anh, Pháp, Đức? * Hs trả lời. * Gv kết luận: + Kinh tế 3 nước trên được phục hồi và phát triển. * Hs đọc mục 2 sgk. ? Trong những năm 1918-1923 có những phong trào cách mạng tiêu biểu nào đã nổ ra ở châu Âu? ? Tổ chức Quốc tế cộng sản được thành lập trong hoàn cảnh nào? Vì sao? ? Sau khi ra đời QTCS đã có những hoạt động gì? * Gv liên hệ với Việt Nam. ? Vì sao QTCS tuyên bố giải tán? * Hs trả lời. * Gv kết luận: + Chiến tranh lan rộng toàn thế giới, cách mạng thế giới phát triển ngày càng đa dạng, sự chỉ đạo chung cho cách mạng toàn thế giới của QTCS không còn phù hợp nữa. * Hs đọc mục 1 sgk. ? Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929-1933 nổ ra là do đâu? * Hs quan sát sơ đồ sgk. ? Em có nhận xét gì về tình hình sản xuất ở Liên Xô và Anh trong những năm 1929-1931? * Hs trả lời. * Gv kết luận: hai hình ảnh trái ngược nhau. ? Cuộc khủng hoảng khủng hoảng kinh tế thế giới 1929-1933 đã gây ra những hậu quả gì cho các nước châu Âu? ? Để thoát khỏi cuộc khủng hoảng đó các nước châu Âu đã có những giải pháp nào? ? Tại sao chủ nghĩa phát xít lại thắng lợi ở nước Đức? * Hs trả lời. * Gv kết luận: Đức là quê hương của chủ nghĩa quân phiệt Phổ, bị bại trận trong Chiến tranh thế giới thứ nhất, bị khủng hoảng nghiêm trọng trong những năm 1929-1933, giai cấp tư sản cầm quyền dung túng cho chủ nghĩa phát xít, phong trào cách mạng không đủ sức đẩy lùi chủ nghĩa phát xít. * Hs đọc mục 2 sgk. ? Trước sự xuất hiện của chủ nghĩa phát xít và nguy cơ chiến tranh thế giới thì tổ chức QTCS đã làm gì? * Hs trả lời. * Gv kết luận: QTCS chủ trương thành lập Mặt trận nhân dân chống chủ nghĩa phát xít ở các nước. ? Thời kì này ở châu Âu có những phong trào đấu tranh chống chủ nghĩa phát xít tiêu biểu nào? * Gv dùng tranh ảnh để trình bày phong trào cách mạng ở Pháp, TBN. * Gv liên hệ với cách mạng Việt Nam. ? Vì sao nhân dân Pháp đánh bại được chủ nghĩa phát xít ở Pháp? * Hs trả lời. * Gv kết luận: ĐCS Pháp huy động kịp thời quần chúng xuống đường đấu tranh, thống nhất lực lượng trong Mặt trận,... I. Châu Âu trong những năm 1918-1929: 1. Những nét chung: + Xuất hiện một số quốc gia mới: Áo, Ba Lan, Nam Tư,... + 1918-1923: Kinh tế các nước châu Âu bị suy sụp, cách mạng phát triển mạnh mẽ. + 1924-1929: Giai cấp tư sản phục hồi và phát triển kinh tế, đẩy lùi phong trào cách mạng, củng cố nền thống trị. 2. Cao trào cách mạng 1918-1923. Quốc tế cộng sản thành lập: * Đức: cách mạng lật đổ chế độ quân chủ, thiết lập nền Cộng hoà tư sản. => cách mạng tiếp tục lên cao ở Hung-ga-ri và các nước châu Âu khác=> các đảng cộng sản ra đời: ĐCS Đức (1918), ĐCS Hung-ga-ri (1918), ĐCS Pháp (1920),... * 2/3/1919 Quốc tế cộng sản được thành lập ở Matxcơva. + Hoạt động: Tổ chức 7 lần đại hội, thông qua Luận cương về vấn đề dân tộc và thuộc địa (Lênin). + Năm 1943: QTCS tuyên bố giải tán. II.Châu Âu trong những năm 1929-1939. 1. Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới (1929-1933) và những hậu quả của nó. * Nguyên nhân: Giai cấp tư sản sản xuất ồ ạt, chạy theo lợi nhuận, người dân không có tiền mua sắm, hàng hoá ế thừa. * Hậu quả: sản xuất đình đốn, thất nghiệp, người lao động đói khổ. * Giải pháp: + Cải cách kinh tế - xã hội: Anh, Pháp,... + Phát xít hoá bộ máy nhà nước và phát động chiến tranh chia lại thế giới: Đức, Italia và Nhật Bản (Á). 2. Phong trào Mặt trận nhân dân chống chủ nghĩa phát xít và chống chiến tranh 1929-1933: * Pháp: + 6/2/1934 nhân dân Pháp đánh bại bọn phát xít “Chữ thập lửa”. + 5/1935 Mặt trận nhân dân Pháp thành lập. + 5/1936 Chính phủ Mặt trận nhân dân Pháp thành lập. * Tây Ban Nha: + 2/1936 Chính phủ Mặt trận nhân dân TBN thành lập. + Nhân dân TBN đánh bại liên quân phát xít Đức-Italia-Tây Ban Nha. 4. Củng cố: Hoàn thành bảng sau: Thời gian Các sự kiện lịch sử 1) 12/1918 a. 2) b. Đảng cộng sản Hungari. 3) 1920 c. 4) d. Đảng cộng sản Anh 5) 1921 e. 6) g. Quốc tế cộng sản được thành lập ở Matxcơva 5. Hướng dẫn, dặn dò: + Trả lời các câu hỏi cuối bài. + Chuẩn bị bài mới: ? Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929-1933 và tác động của nó đối với châu Âu? ? Vì sao chủ nghĩa phát xít thắng lợi ở Đức nhưng thất bại ở Pháp? .Ngày soạn:19/11/10 Ngày dạy:24/11/10 TIẾT 27. BÀI 18: NƯỚC MĨ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918-1939) I Mục tiêu bài học. 1. Kiến thức: + Những nét chính về tình hình kinh tế - xã hội Mĩ sau Chiến tranh thế giới thứ nhất: sự phát triển nhanh chóng về kinh tế và nguyên nhân của sự phát triển đó, phong trào công nhân và sự thành lập Đảng Cộng sản Mĩ. + Tác động của cuộc khủng hoảng kinh tế 1929-1933 đối với nước Mĩ và Chính sách mới của Tổng thống Ru-dơ-ven nhằm đưa nước Mĩ thoát khỏi khủng hoảng. 2. Kĩ năng: + Sử dụng và khai thác tranh ảnh lịch sử. + Phân tích, đánh giá, so sánh. 3. Tư tưởng: Giáo dục Hs: + Nhận thức được bản chất tư bản Mĩ, những mâu thuẫn gay gắt trong lòng xã hội Mĩ. + Ý thức đúng đắn về cuộc đấu tranh chống áp bức, bất công trong xã hội tư bản. II.Pương tiện dạy học: + Bản đồ Châu Mĩ. + Một số tranh ảnh về tình hình kinh tế - xã hội Mĩ (1918-1939). III.Các bước lên lớp 1.Ổn định. 2. Kiểm tra bài cũ: ? Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929-1933 nổ ra ở châu Âu là do đâu? Nó gây ra những hậu quả gì cho các nước châu Âu? 3. Bài mới: * Gv giới thiệu bài. Hoạt động của thầy và trò Nội dung chính *
File đính kèm:
- giao an lsu 8.doc