Lịch bo giảng tuần 11

n, bảng cài, phấn
III/ Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ “ưu – ươu 
GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 
Hoạt động 2: Bài mới
1/ Giới thiệu: Ghi đề bài
2/ Ôn tập:
- Nêu các vần kết thúc bằng chữ u, o đã học.
- Trình bày bảng ôn
- Chữ a được ghép với chữ u tạo vần gì ?
- Thao tác tạo vần ao, êu trên bảng ôn
- Hướng dẫn đọc bảng ôn
- Tạo hứng thú đọc nhanh, đúng.
3/ Đọc từ ứng dụng:
ao bèo, cá sấu, kì diệu
4 / Viết bảng con:
- Hướng dẫn viết đúng cở chữ nhỡ
- Nhận xét - tuyên dương
HS ñoïc vaø vieát baøi cuõ
- HS đọc: a - o - ao
 a - u – au, a – o -ao
- Đọc chữ ở cột ngang, cột dọc
- Đọc theo cô giáo chỉ:
a- u - au
 a - o - ao
 ê - u - êu
- Đọc ghép chữ ở cột dọc, cột ngang, đọc vần (đồng thanh)
- HS viết: cá sấu, kì diệu
Tieát 2
Hoạt động 3: Luyện đọc
1/ Luyện đọc tiết 1
2/ Luyện đọc câu ứng dụng
- Giới thiệu các câu ứng dụng
- Chỉnh sửa phát âm, khuyến khích đọc trơn.
Họat động 4: Luyện viết
- Giảng lại cách viết vào vở tập viết
- Theo dõi, chỉnh sai kịp thời cho HS
Họat động 5: Kể chuyện
1/ Giới thiệu câu chuyện:
2/ Kể chuyện theo tranh
- Kể chuỵên:
- Hướng dẫn thảo luận, cử đại diện lên kể
Mỗi em kể một đoạn câu truyện
- Đánh giá các tổ lên kể
3/ Chốt nội dung và ý nghĩa câu chuyện
IV.Củng cố,dặn dò:
- HS đọc bảng ôn
- HS đọc câu ứng dụng 
- Các nhóm thảo luận về tranh minh họa
- Đọc câu ứng dụng: Nhà Sáo Sậu ở sau dãy núi...”
( HS đọc cá nhân, tổ, nhóm)
- HS viết vào vở Tập Viết
- HS nhắc lại đề câu chuyện: Sói và Cừu
- HS theo dõi, lắng nghe
- HS cử đại diện kể lại.
+ Tranh 1: Sói gặp Cừu, muốn ăn thịt Cừu, 
+ Tranh 2: Sói cất giọng sủa vang thật to 
+ Tranh 3: Người chăn cừu cuối bãi chạy đến, Sói vẫn ngữa mặt rống to. Người chăn Cừu cho Sói một trận.
+ Tranh 4: Cừu thoát nạn
- HS nhận xét
+ Sói thua vì chủ quan, kiêu căng
+ Cừu thắng vì bình tỉnh, thông minh.
 ****************************************************
THỦ CÔNG : ( Tieát 33 )
XEÙ , DAÙN HÌNH CON GAØ CON ( T2 )
I Muïc tieâu : 
-Bieát caùch xeù , daùn hình con gaø con ñôn giaûn 
-Xeù ñöôïc hình con gaø con.Đường xé có thể bị răng cưa.Hình dán tương đối phẳng.Mỏ,mắt,chân gà có thể dùng bút màu để vẽ. 
II / Chuaån bò :
Baøi maãu cuûa tieát 1
Giaáy thuû coâng , chì , hoà daùn 
III/ Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc 
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
Tröôùc khi hoïc thöïc haønh ,GV nhaéc qua caùc böôùc xeù ôû tieát 1
* HS thöïc haønh :
- GV yeâu caàu HS laáy giaáy maøu, ñaùnh daáùu veõ hình chöõ nhaät 
- Xeù rôøi caùc hình khoûi tôø giaáy maøu 
- Nhaéc HS khoâng ñöôïc xé voäi maø vöøa xeù vöøa söûa cho hình gioáng maãu
- Daùn phaûi theo thöù töï , phaúng ñeàu 
- Daùn xong thu doïn giaáy vaø lau saïch tay 
* Nhaän xeùt , daën doø:
- GV nhaän xeùt chung tieát hoïc về thaùi ñoä , veà veä sinh
* Đaùnh giaù saûn phaåm : 
 - GV choïn moät vaøi baøi xé ñeïp tuyeân döông tröôùc lôùp 
HS chuù yù laéng nghe
- HSđánh dấu cạnh dài,cạnh ngắnâ
HS xeù laàn löôït hình thaân gaø ñaàu gaø , ñuoâi gaø 
HS coù theå trang trí theâm cho caûnh vaät theâm sinh ñoäng.HSdùng bút màu vẽ mỏ,mắt của con gà.
HS chuù yù laéng nghe 
******************************************************************
Ngaøy daïy : : Thöù 4 ngaøy 31 thaùng 10 naêm 2012
TOÁN ( Tieát 42 )
SỐ 0 TRONG PHEÙP TRỪ
I/ Mục tiêu 
- Nhận biết vai trò số 0 trong phép trừ: 0 là kết quả của phép trừ hai số bằng nhau. Một số trừ đi 0 bằng chính nó; biết thực hiện phép trừ có số 0.Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: Tranh vẽ nội dung SGK, bài tập 3
- Học sinh: Bảng cài, Bảng con, Sách giáo khoa
III/ Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS lên bảng lớp
- Cho cả lớp làm bảng con
Hoạt động 2: Bài mới.
1/ Giới thiệu: ghi đề bài
2/ Giảng bài mới
- Giới thiệu phép trừ 2 số bằng nhau: 
1 - 1 = 0
- Viết: 1 - 1 = 0
- Giới thiệu phép trừ : 3 - 3 = 0
- GV viết : 3 - 3 = 0 
* Kết luận: một số trừ đi số đó kết quả bằng 0
- Giới thiệu phép trừ: một số trừ đi 0
- Giới thiệu phép trừ: 5 - 0 = 5
- Kết luận: Một số trừ đi 0 thì kết quả bằng chính số đó
Hoạt động 3: Thực hành
Baøi 1: Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 
Baøi 2 : Goïi HS laøm baøi cột 1,2
Baøi 3: Viết phép tính thích hợp 
Nhìn vào tranh viết phép tính tương ứng
Hoaït ñoäng 4: Nhaän xeùt daën doø
GV nhaän xeùt chung tieát hoïc 
HS laøm baøi taäp 2
- Đọc lại đề bài mới: Số O trong phép trừ.
- HS quan sát hình vẽ 1:
- Trong chuồng có 1 con vịt, 1 con chạy ra khỏi chuồng, còn lại trong chuồng 0 con vịt.
- HS nói: 1 con vịt bớt 1 con vịt còn 0 con vịt.
- HS: 1 trừ 1 bằng 0
- Đọc: một trừ một bằng không.
-HS đọc :3 trừ 3 bằng 0
- HS xem mô hình có ô vuông.
 - HS lắng nghe 
HS làm bài và chữa bài ở SGK
- 3 HS leân baûng laøm baøi 
- 2 HS lên bảng
HS leân baûng laøm , lôùp laøm baûng con
3 – 3 =0
 2 -2 =0
- HS nhôù chuaån bò baøi sau
HỌC VẦN : ( Tieát 105 – 106 )
BÀI 44 : ON - AN
I/ Mục tiêu:
- Đọc và viết được các vần on, an, mẹ con, nhà sàn. Đọc được từ ngữ ứng dụng.caâu öùng duïng. 
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Bé và bạn bè
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: Tranh trong SGK. Bộ ghép vần.
- Học sinh: Bảng con, bảng cài
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ “ Ôn tập”
Hoạt động 2: Bài mới
1/ Giới thiệu: Ghi đề bài
2/ Daïy vaàn on:
+ Nhận diện vần
+Nêu cấu tạo vần on
+ Ghép vần
+ Đọc đánh vần
+ HSghép tiếng : con
+ Đọc đánh vần tiếng :con 
+Đọc trơn từ mẹ con
3/ Dạy vần : an - sàn - nhà sàn
HD töông töï nhö daïy on
- Hướng dẫn đọc cả hai vần
4/ Viết: Hướng dẫn viết bảng con.
5/ Đọc từ ứng dụng:
- Giới thiệu từ:
- Giải nghĩa từ: rau non, thợ hàn
- HS đọc: ao bèo, caù saáu, kì dieäu ,
- HS vieát nhöõng töø treân
 HS đọc đề bài mới
Vần on được tạo bởi o và n
- HS ghép vần on
- HS đọc cá nhân,nhóm,lớp.
- HS ghép bảng cài
 - HS đọc cá nhân,nhóm,lớp
HS đọc trơn từ: mẹ con
HS ñoïc caù nhaân ñoàng thanh
- HS viết bảng con: on, an, mẹ con, nhà sàn.
- HS đọc từ : rau non, hòn đá, thợ hàn, bàn ghế (cá nhân, nhóm)
TIEÁT 2
Hoạt động 3: Luyện đọc
1/ Đọc vần, tiếng, từ
2/ Đọc từ ứng dụng
3/ Đọc câu ứng dụng
Họat động 4: Luyện viết
- GV vừa viết mẫu,vừa hướng dẫn quy trình viết.
Họat động 5: Luyện nói
- Nêu chủ đề:
- Gợi ý:
+ Bé đang làm gì ?
+ Bạn thân của bé là ai ?
+ Bé có thích nhiều bạn không?
+ Em và các bạn của mình thường giúp nhau những gì ?
Họat động 6: Củng cố - Dặn dò
- Hướng dẫn đọc SGK
- Tìm tiếng mới
- HS đọc: on - con - mẹ con
 an - sàn - nhà sàn
- HS đọc từ ứng dụng
- HS xem tranh
- Đọc câu ứng dụng (cá nhân, nhóm)
- HS viết vào vở Tập Viết
on, an, mẹ con, nhà sàn
- HS đọc chủ đề: Bé và bạn bè
- HS trả lời:
HS đọc SGK
HS tìm tiếng mới
******************************************************************
Tự Nhiên và Xã Hội ( Tieát 11 )
 GIA ĐÌNH
I/ Mục tiêu:
- Biết được gia đình là tổ ấm, trong đó có những người thân yêu nhất. Em có quyền sống cùng gia đình.
- Kể được với các bạn về ông bà,cha mẹ,anh,chị em ruột trong gia đình của mình và biết yêu quý gia đình.
* GDKNS: Kỹ năng tự nhận thức;Xác định vị trí của mình trong các mối quan hệ gia đình
* Kỹ năng làm chủ bản thân; Đảm nhận trách nhiệm một số công việc trong gia đình
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: Bài hát: Cả nhà thương nhau.
- Học sinh: Vở bài tập.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
“Ôn tập: Con người và sức khỏe”
- HS 1 trả lời: Vì sao em phải ăn uống đủ chất, bổ dưỡng?
- HS 2 trả lời: Em hãy kể những trò chơi nguy hiểm có hại cho cơ thể.
 Họat động 2: Bài mới
1/ Vào bài:
- Vì sao cả nhà thương nhau?
- Ghi đề bài:
2/ Hướng dẫn HS quan sát theo nhóm nhỏ:
- Quan sát tranh SGK
+ Gia đình Lan có những ai? Lan và những người trong gia đình đang làm gì?
+ Gia đình Minh có những ai? Minh cùng gia đình đang làm gì?
 - Mời đại diện nhóm lên trình bày:
- Kết luận: Ai cũng có bố mẹ và người thân. Mọi người cùng sống chung dưới một mái nhà, đó là gia đình.
3/ Hướng dẫn cùng vẽ tranh theo cặp
 Kết luận: Gia đình là tổ ấm. Bố, mẹ, ông, bà, anh, chị em là những người thân yêu nhất.
Hoạt động 3 : Hoaït ñoäng caû lôùp 
- Kết luận: Mỗi người khi sinh ra đều có gia đình. Em có quyền được sống với bố mẹ và người thân
IV.Củng cố dặn dò:
- HS trả lời
- Hát: Cả nhà thương nhau
- Cùng một gia đình
- HS thảo luận:
- Lần lượt 4 nhóm lên chỉ tranh và phát biểu.
- HS nhắc theo lời giáo viên
- Từng đôi vẽ tranh và kể cho nhau nghe về gia đình mình.
- HS nhắc theo lời giáo viên
- Mỗi em được lên giữa lớp giới thiệu về tranh vẽ và kể lại gia đình mình.
- HS nhắc lại
 ******************************************************************
Thöù năm ngaøy 1 thaùng 11 naêm 2012
THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN-TRÒ CHƠI
I/ Muïc tieâu :
-Bieát bài thể dục rèn luyện tư thế cơ bản
- HS ham thích học môn thể dục
II/ Chuaån bò
- Sân bãi rộng rãi
- Bài thể dục rèn luyện tư thế cơ bản
III/ Hoaït ñoäng daïy hoïc: 
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
Hoaït ñoäng 1: GV tập mẫu, bài thể dục rèn luyện tư thế cơ bản
Hoaït ñoäng2: Hướng dẫn HS tập từng động tác
1/ GV cho HS chơi trò chơi
HS chơi trò bịt mắt bắt dê
IV. Nhận xét dặn dò:
Chuẩn bị giấy màu để tiết sau học tiếp.
HS quan xác
HS tập theo
HS chuù yù theo doõi
HS thöïc haønh , GV nhaän xeùt
HỌC VẦN : ( Tieát 107 -108)
BÀI 45: AÂN – AÊ - AÊN
I/ Mục tiêu 
- Đọc và viết được các vần ân, ăn, cái cân, con trăn. Đọc được từ ngữ ứng dụng: bạn thân, khăn rằn..., ñoïc ñöôïc caâu öùng duïng 
- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Nặn đồ chơi
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: Tranh trong SGK. Bảng cài.
- Học sinh: Bảng con, bảng cài
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ “ on - an”
- Gọi