Lịch báo giảng khối một - Tuần 17

Luyện nói: Đọc tên bài luyện nói:-Trả lời câu hỏi
-Chæ tranh vaø giôùi thieäu ngöôøi, vaät trong tranh?
-Con gì ñaõ baùo hieäu moïi ngöôøi thöùc daäy?
-Nhận xét – Tuyên dương
-Ai thức dậy sớm nhất?
-Theo dõi
-Trả lời theo nội dung câu hỏi
-Nhận xét
6/Trò chơi:- Thi tìm các tiếng có vần vừa học.
-Đại diện nhóm thi
7/Củng cố- dặn dò:-Cho đọc lại bài -Nhận xét lớp
-Về học bài và xem bài trước ôc,uôc.
-Cá nhân vài em
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH ĐẸP 
I/MỤC TIÊU:-Nhận biết được thế nào là lớp học sạch, đẹp.
-Biết giữ gìn lớp học sạch, đẹp.
K-G:Nêu những việc em có thể làm để góp phần làm cho lớp sạch, đẹp.
- KNS: KN làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm thực hiện một số công việc để giữ lớp học sạch đẹp. 
II-CHUẨN BỊ: - Tranh trong SGK
III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1/KTBC- - Caùc em phaûi laøm gì ñeå giuùp baïn hoïc toát? - ÔÛ lôùp coâ giaùo laøm gì?
 - Caùc baïn HS laøm gì? - Nhaän xeùt baøi cuõ.
 2. Baøi môùi:Giôùi thieäu baøi:– Ghi ñeà bài
Hoaït ñoäng1:Làm việc SGK cho HS thaûo luaän nhoùm 4
theo caâu hoûi.-Trong böùc tranh thöù nhaát veõ gì?- Söû duïng duïng cuï gì?
 - Böùc tranh hai veõ gì? - Söû duïng duïng cuï gì?
 GV goïi 1 soá em trình baøy tröôùc lôùp
GV neâu caâu hỏi trước lớp: 
 - Caùc em coù yeâu quyù lôùp hoïc khoâng?
 - Muoán cho lôùp hoïc saïch ñeïp em phaûi laøm gì?
 - Lôùp hoïc cuûa em ñaõ saïch ñeïp chöa?
 - Lôùp em coù nhöõng tranh trang trí naøo?
 - Baøn gheá trong lôùp ñaõ xaép xeáp ngay ngaén chöa?
 - Em coù vieát veõ baäy leân töôøng khoâng?
 - Em coù vöùt raùc böøa baõi ra lôùp khoâng?
 - Em neân laøm gì ñeå giữ cho lôùp saïch, ñeïp?
KL:Để lớp học sạch đẹp mỗi HS phải luôn có ý thức giữ lớp học sạch, đẹp và tham gia những hoạt động làm cho lớp học của mình sạch, đẹp.
- HS hoaït ñoäng theo nhoùm
-Một soá em trình baøy tröôùc lôùp
+ Caùc baïn doïn veä sinh
+Choåi, khaên, caùi hoát raùc
+ Trang trí lôùp
+ Giaáy, buùt maøu
- Thaûo luaän caû lôùp
-( Ñaõ saïch, ñeïp 
- Ngay ngaén
- Ñuùng nôi quy ñònh
- Khoâng
- Khoâng
- Khoâng veõ baäy, vöùt raùc)
Hoaït ñoäng 2:Thöïc haønh söû duïng 1 soá duïng cuï ñeå laøm veä sinh lôùp hoïc Böôùc 1: GV chia lôùp ra 3 toå
Böôùc 2: Caùc toå thaûo luaän theo caâu gôïi yù:
 - Nhoùm em coù duïng cuï gì?
Böôùc 3:Goïi ñaïi dieän leân trình baøy.
GV theo doõi HS traû lôøi 
KL: Khi laøm veä sinh caùc con caàn söû duïng duïng cuï hôïp lyù coù nhö vaäy môùi ñaûm baûo söùc khoeû.
- HS neâu
- Choåi ,choåi loâng gaø, khaên lau,đồ hốt rác
3.Cuûng coá, daën doø:-Muoán cho lôùp hoïc saïch, ñeïp caùc em phaûi laøm gì?
-Thaáy baïn vaát raùc böøa baõi em phaûi nhaéc baïn nhö theá naøo? - Nhaän xeùt tieát hoïc.
-Trả lời theo nội dung 
	Thứ tư ngày………. tháng………….năm 201…
HỌC VẦN 
ôc – uôc
I/ MỤC TIÊU:-Đọc được:ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc; từ ngữ và câu ứng dụng.
-Viết được:ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc.
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề:Tiêm chủng, uống thuốc.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:-Tranh SGK, hộp Đ D D H
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1 
1/Bài cũ:-Cho đọc SGK(Bảng con) 
 -Nhận xét.
-Cá nhân.( Cả lớp)
2/Bài mới:-Giới thiệu bài: 
-Hôm nay, chúng ta học vần ôc,uôc-Ghi bảng 
-Cá nhân đọc
-MT:Đọc được:ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc
-Cách tiến hành:
3/Dạy vần: + ôc 
a/Nhận diện vần:-Vần ôc được tạo nên từ:ôvà c
b/Đánh vần: ô – cờ – ôc
*Vị trí của chữ và vần trong tiếng khoá:mộc
-Đánh vần và đọc trơn: ô – cờ – ôc 
 mờ - ôc – môc – nặng – mộc
 thợ mộc
(HS yếu:đánh vần)
-Cá nhân
- Đọc: ĐT, nhóm, CN
-m đứng trước,ôc đứng sau,nặng dưới ôc
-Đọc: ĐT, nhóm, CN
 NGHỈ GIỮA TIẾT
 +uôc(Như vần ôc) 
-Vần uôc được tạo nên từ: u ô và c
-So sánh uôc và ôc:
+Giống nhau: kết thúc bằng c
+Khác nhau: bắt đầu bằng u ô
-Đánh vần: u - ô – cờ – uôc
 đờ – uôc – đuôc – sắc – đuốc
 ngọn đuốc
-Hướng dẫn bảng cài: ôc, mộc, uôc, đuốc
(yếu đánh vần)
Đọc:CN, nhóm, ĐT
- Cài theo
TIẾT 2
-MT:Viết được:ôc,uôc, thợ mộc, ngọn đuốc
Đọc các từ ngữ ứng dụng
-Cách tiến hành:
4/Luyện đọc : 
 a/Đọc lại tiết 1
+Hướng dẫn viết bc:ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc.
-Cá nhân, ĐT,nhóm(Đánh vần)
-Viết bảng con
 NGHỈ GIỮA TIẾT
b+Đọc từ ngữ ứng dụng:
-Tìm tiếng có vần vừa học-Cho HS đọc
-Giải thích các từ ngữ -Đọc mẫu
*Đọc lại : vần, tiếng, từ khoá, từ ứng dụng.
- Cá nhân tìm
-Cá nhân, ĐT,nhóm(Đánh vần)
Cá nhân, nhóm, ĐT(Đánh vần)
-
TIẾT 3:
-MT:Đọc được câu ứng dụng;Viết được các vần, từ;Luyện nói được 2-4 câu theo chủ đề
-Cách tiến hành:
5/Luyện tập:
a/Luyện đọc:
-Đọc lại ở tiết 1,2.- Chỉnh sửa cho HS
*Đọc câu ứng dụng:Giới thiệu câu ứng dụng.
 -HS đọc câu ứng dụng -Đọc mẫu-Gọi HS đọc
-Cá nhân, nhóm, lớp
-Cá nhân(HS yếu đánh vần)
-CN, nhóm, ĐT(HS yếu đánh vần)
- 2-3 HS đọc
b/ Luyện viết:-Hướng dẫn vở tập viết: 
ôc uôc thợ mộc ngọn đuốc
-Nhận xét - chấm vài vở.
- Viết vào vở tập viết
c/ Luyện nói: Đọc tên bài luyện nói:-Trả lời câu hỏi:
-Baïn trai trong böùc tranh ñang laøm gì?
-Em thaáy thaùi ñoä cuûa baïn aáy nhö theá naøo?
-Khi naøo chuùng ta phaûi uoáng thuoác?
-Haõy keå cho caùc baïn nghe mình tieâm chuûng ntn?
 -Nhận xét – Tuyên dương
-Tiêm chủng,uống thuốc.
-Theo dõi
-Trả lời theo nội dung câu hỏi
-Nhận xét
6/Trò chơi:- Thi tìm các tiếng có vần vừa học
-Đại diện nhóm thi
7/ Củng cố- dặn dò :-Cho đọc lại bài-Nhận xét lớp.
-Về học bài và xem bài trước “iêc,ươc”.
-Cá nhân vài em
TOÁN
š¶›
LUYỆN TẬP CHUNG 
I-Mục tiêu:
-Thực hiện được so sánh các số,biết thứ tự các số trong dãy số từ 0 đến 10; biết cộng,trừ các số trong phạm vi10; Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ (BT 1,2{a,b,cột 1}; 3{cột 1,2} ;4) 
III- Các hoạt động dạy học:
 1/*Bài cũ: - Cho HS đọc thuộc bảng cộng,trừ 10.
-Nhận xét.
-Cá nhân (Bảng con)
-Nhận xét
2/*Bài mới:Giới thiệu bài:-Ghi tựa /91
+Bài 1:Nêu yêu cầu:Cho tính SGK, bảng lớp -Nhận xét tuyên dương . 
-Thực hiện
-Nhận xét
+Bài 2 : Nêu yêu cầu.(a,b cột 1)
-Ghi bảng lớp hướng dẫn cho HS SGK, bảng con.
-Nhận xét – Tuyên dương
-Lần lượt làm -Nhận xét 
+Bài 3:Nêu yêu cầu(cột 1,2)
-Hướng dẫn cách tính rồi tính.
-Nhận xét 
-Thực hiện theo hướng dẫn
+Bài 4:Nêu yêu cầu.
-Hướng dẫn cho HS quan sát tranh và nêu bài toán.
-Nhận xét – Tuyên dương
-Viết phép tính
-Nhận xét
3- Nhận xét- dặn dò:
- Gọi HS đọc thuộc bảng cộng, trừ.
 - Nhận xét tiết học.
-Về làm các BT còn lại và chuẩn bị cho bài sau.
-Vài HS đọc
CHIỀU THỦ CÔNG
GẤP CÁI VÍ (T 1) 
I/MỤC TIÊU:-Biết cách gấp cái quạt.
-Gấp được cái ví bằng giấy. Ví có thể chưa cân đối.Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.
-K-G: Gấp được cái ví bằng giấy. Các nếp gấp thẳng, phẳng.
+Làm được thêm quai xách và trang trí cho ví.
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Mẫu gấp cái ví.- Giaáy nhaùp, buùt chì.giấy màu.
III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1-KTBC:Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
2/Giôùi thieäu baøi: Ghi ñeà baøi.
Hoaït ñoäng 1:
-Höôùng daãn quan saùt mẫu vaø nhaän xeùt:
 Gv cho HS quan saùt maãu, chæ cho HS thaát ví coù 2 ngaên ñöïng vaø gaáp töø tôø giaáy hình chöõ nhaät. 
- KL : Neâu nhaän xeùt veà hình daùng chieác ví.
 - Quan saùt vaø traû lôøi caâu hoûi - 3 Hs nhaéc laïi.
 Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn maãu caùch gaáp.
 +Böôùc 1 : Laáy ñöôøng daáu giöõa.
-Lấy đường dấu giữa.
-Đặt tờ giấy màu lên mặt bàn mặt màu ở dưới, gấp đôi tờ giấy để lấy đường dấu giữa, sau khi lấy dấu xong, mở tờ giấy ra như ban đầu .
+Böôùc 2 :Gaáp 2 meùp ví.
-Gấp mép 2 đầu tờ giấy vào khoảng 1 ô
+Böôùc 3 :Gaáp ví
-Gấp tiếp 2 phần ngoài vào trong sao cho 2 miệng ví sát vào đường dấu giữa .
-Lật ra mặt sau theo bề ngang giấy, gấp 2 phần ngoài vào trong sao cho cân đối giữa bề dài và bề ngang của ví.
-Gấp đôi theo đường dấu giữa,cái ví đã hoàn chỉnh.
- Keát luaän : Neâu caùc böôùc gaáp chieác ví.
*Còn thời gian có thể cho học sinh làm giấy nháp.
-Quan saùt treân tôø giaáy maøu treân baûng
- Hs theo doõi caùc kó naêng caùch gaáp.
3: Cuûng coá, daën doø:- Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc.
- Nhaän xeùt tinh thaàn, thaùi ñoä hoïc taäp.
 -Về nhà các em tập gấp lại cho đẹp để tiết sau các em gấp nhé.
- 2HS nhaéc laïi
ÂM NHẠC
ÔN 2 BÀI HÁT: ĐÀN GÀ CON - SẮP ĐẾN TẾT RỒI(tự chọn)
I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát.
Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
HS K – G:-Thuộc lời ca của 2 bài hát. – Làm quen biểu diễn 2 bài hát.
II/CHUẨN BỊ: Thanh tre để gõ.- Máy cát xét và băng nhạc (Nếu có)
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1-Bài cũ:Cho hát lại bài: “Sắp đến tết rồi”
-Nhận xét – tuyên dương
- 3 em 
-Nhận xét
2-Bài mới:*Giới thiệu bài: -Ghi tựa bài.
HOẠT ĐỘNG 1 Ôn tập bài hát Đàn gà con.
-Hát thuộc lời ca 
- Nhận xét.
- Hát và vỗ tay theo phách hoặc tiết tấu.
 - Nhận xét.
- Hát kết hợp 1 số động tác phụ họa.
- Nhận xét.
- Hát biểu diễn. 
- Nhận xét.
- Hát đối đáp mỗi nhóm một câu. 
- Nhận xét 
-Theo dõi.-Lặp lại
-Nhóm , bàn, lớp, cá nhân
-Nhóm,bàn, lớp, cá nhân
-Hát theo tổ
HOẠT ĐỘNG 2:: Ôn bài hát Sắp đến tết rồi.
- Hát thuộc lời ca - Nhận xét.
- Hát và vỗ tay theo phách và tiết tấu lời ca.
- Nhận xét
- Hát kết hợp một số động tác phụ họa.
- Nhận xét.
- Hát biểu diễn.
- Nhận xét.
-Cá nhân, lớp, nhóm
-Cá nhân, lớp, nhóm
-Cá nhân, lớp, nhóm
-Cá nhân, lớp, nhóm
3-Củng cố,dặn dò:
-Hát lại “Đàn gà con.Sắp đến Tết rồi”.
-Về hát lại bài cho gia đình xem nhé.
- Nhận xét - tuyên dương
- Nhóm, CN
	Thứ năm ngày………tháng…….. năm 201…
HỌC VẦN
iêc – ươc
I/ MỤC TIÊU:
-Đọc được:iêc,ươc,xem xiếc,rước đèn; từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng. 
-Viết được:iêc,ươc,xem xiếc,rước đèn.
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Xiếc, múa rối, ca nhạc.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:-Tranh SGK, hộp Đ D D H
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:TIẾT 1 
1/Bài cũ:-Cho đọc SGK(Bảng con) 
 -Nhận xét.
-Cá nhân.(Cả lớp)
2/Bài mới:-Giới thiệu bài: 
-Hôm nay, chúng ta học vần iêc,ươc-Ghi bảng 
-Cá nhân đọc
-MT:Đọc được:iêc,ươc,xem xiếc,rước đèn
-Cách tiến hành:
3/Dạy vần: + iêc 
a/Nhận diện vần:-Vần iêc được tạo nên từ:i êvà c
b/Đánh vần: i – ê - cờ – iêc
*Vị trí của chữ và vần trong tiếng khoá: xiếc
-Đánh vần và đọc trơn: i – ê - cờ – iêc 
 xờ - iêc – xiêc – sắc – xiếc
 xem xiếc
(HS yếu:đánh vần)
-Cá nhân
- Đọc: Đ