Kế hoạch hoạt động ngoài giờ lên lớp - Chủ đề tháng 3: Thanh niên với chủ đề lập thân, lập nghiệp

KẾ HOẠCH

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

Chủ đề tháng 3:

THANH NIÊN VỚI CHỦ ĐỀ LẬP THÂN, LẬP NGHIỆP

I. Mục tiêu hoạt động

Hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của việc lựa chọn nghề nghiệp, biết đánh giá bản thân để lựa chọn nghề phù hợp.

Tích cực tham gia hoạt động với những câu hỏi, câu trả lời cụ thể liên quan tới vấn đề lựa chọn nghề.

II. Nội dung và hình thức

1. Nội dung

Thế nào là sự lựa chọn nghề đúng đắn.

Những yêu cầu của sự lựa chọn nghề: Khi chọn nghề, nên xem xét bản thân có đầy đủ năng lực, phẩm chất đạo đức để theo đuổi nghề mình chọn hay không?

Vai trò củ gia đình và bạn bè trong công việc lựa chọn nghề nghiệp của mình.

+ Phối hợp với nhà trường tổ chức giáo dục Đoàn viên thanh niên có ý thức đúng đắn về sự lựa chọn nghề của thanh niên hiện nay.

+ Tổ chức các hoạt động giúp thanh niên tìm hiểu các nghề nhằm định hướng cho tương lai.

Giới thiệu một số nghề trong xã hội: Bưu Chính viễn thông, công nghệ thực phẩm, các trường trung cấp nghề trong và ngoài tỉnh.

 

doc3 trang | Chia sẻ: tuananh27 | Lượt xem: 1300 | Lượt tải: 2download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Kế hoạch hoạt động ngoài giờ lên lớp - Chủ đề tháng 3: Thanh niên với chủ đề lập thân, lập nghiệp, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 SỞ GD & ĐT ĐỒNG THÁP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THPT HỒNG NGỰ 2 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
KẾ HOẠCH
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Chủ đề tháng 3:
THANH NIÊN VỚI CHỦ ĐỀ LẬP THÂN, LẬP NGHIỆP
 Mục tiêu hoạt động
Hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của việc lựa chọn nghề nghiệp, biết đánh giá bản thân để lựa chọn nghề phù hợp.
Tích cực tham gia hoạt động với những câu hỏi, câu trả lời cụ thể liên quan tới vấn đề lựa chọn nghề.
Nội dung và hình thức
Nội dung
Thế nào là sự lựa chọn nghề đúng đắn.
Những yêu cầu của sự lựa chọn nghề: Khi chọn nghề, nên xem xét bản thân có đầy đủ năng lực, phẩm chất đạo đức để theo đuổi nghề mình chọn hay không?
Vai trò củ gia đình và bạn bè trong công việc lựa chọn nghề nghiệp của mình. 
+ Phối hợp với nhà trường tổ chức giáo dục Đoàn viên thanh niên có ý thức đúng đắn về sự lựa chọn nghề của thanh niên hiện nay.
+ Tổ chức các hoạt động giúp thanh niên tìm hiểu các nghề nhằm định hướng cho tương lai.
Giới thiệu một số nghề trong xã hội: Bưu Chính viễn thông, công nghệ thực phẩm, các trường trung cấp nghề trong và ngoài tỉnh.
Hình thức
Thảo luận
Trò chơi
 Công tác chuẩn bị
Giáo viên
Chuẩn bị tư liệu về một số ngành nghề
Cung cấp một số câu hỏi giúp học sinh thảo luận: (gợi ý)
+ Nêu các ngành nghề mà bạn thích, vì sao?
+ Theo bạn khi muốn chọn một nghề thì cần những yếu tố nào?
+ Nếu cha mẹ ép phải theo một nghề mà bạn yêu không yêu thích thì bạn sẽ xử sự ra sao?
+ Trong giới trẻ ngày nay lựa chọn nghề theo “Phong trào” suy nghĩ của bạn như thế nào về xu hướng nào?
Học sinh
Cán bộ lớp và ban chấp hành chi đoàn chương trình buổi thảo luận (sau khi GV gợi ý)
Phổ biến nội dung thảo luận để cả lớp chuẩn bị ý kiến tham gia trao đổi.
Cử 02 người điều khiển chương trình
Chuẩn bị các tiết mục xen kẽ trong cuộc thi (văn nghệ, tiểu phẩm)
 Hình thức hoạt động
Tuyên bố lí do 
Kính thưa các thầy cô giáo, thưa tất cả các bạn. Nói tới thanh niên là nói tới mùa xuân của đất nước, là tương lai của Tổ quốc; nói tới thanh niên là nói tới tuổi trẻ sinh lực dồi dào, nhiều mơ ước và khát vọng, có ý và có hoài bão làm việc lớn.
Ngay khi còn tuổi nhỏ, thiếu niên cũng đã thường có những mơ ước, tự mình đã muốn sau này lớn lên sẽ làm gì, sẽ trở thành một người như thế nào? Song việc chọn nghề với thanh niên khi đã lớn khôn lại đòi hỏi một sự cân nhắc thận trọng, ngày càng có sự tham dự nhiều hơn của lí trí. Phải chọn nghề nào phù hợp chẳng những với sở thích mà còn với năng lực, trình độ của mình cũng như điều kiện, hoàn cảnh kinh tế của gia đình cho phép thỏa mãn được. Đó là chưa kể đến yếu tố xã hội, phải tùy thuộc yêu cầu của xã hội, nhu cầu của thị trường và của đời sống. Do vậy, không phải mọi ước mơ đẹp đều có thể thực hiện được, không phải mọi nguyện vọng chủ quan đều trở thành hiện thực khi tuổi trẻ vào đời. Hướng dẫn chọn nghề là một vấn đề nghiêm túc mà gia đình, nhà trường, đoàn thể, xã hội phải cùng chia sẻ trách nhiệm trong việc hướng dẫn tuổi trẻ vào đời. Chính vì vậy mà chúng ta tổ chức buổi hoạt động ngoài giờ lên lớp với chủ đề “THANH NIÊN VỚI CHỦ ĐỀ LẬP THÂN, LẬP NGHIỆP”
Thành phần tham dự
GVCN, tập thể lớp.
Trò chơi tập thể
GVCN hướng dẫn 
Thảo luận: Nội dung vấn đề “THANH NIÊN VỚI CHỦ ĐỀ LẬP THÂN, LẬP NGHIỆP”
Hái hoa dân chủ 
Luật chơi: 
Tất cả học sinh trong lớp đều tham gia trò chơi. Một thành viên lên tham gia hái bong bóng (chọn bong bóng mình yêu thích) sau đó làm theo yêu cầu của câu hỏi. Nếu trả lời đúng trong vòng 10 giây sẽ nhận được một phần quà, nếu trả lời chưa đúng thì mời thành viên khác.
Hiểu ý đồng đội
Luật chơi:
Chia lớp ra thành nhóm (2 nhóm) lần lượt từng nhóm cử đại diện lên tham gia trò chơi với gợi ý của chương trình, người lên tham gia chỉ được dùng hành động để diễn tả gợi ý cho đồng đội của mình đoán (không được nói). Nếu trong vòng 15 giây nhóm đoán ra thì được 10 điểm, không đoán ra thì đội bạn được đoán 1 lần nếu đúng thì được 5 điểm. Sai không có điểm.
Kết luận
GVCN nhận xét về buổi hoạt động ngoài giờ lên lớp (trao phần thưởng nếu có)

File đính kèm:

  • docKE HOACH HOAT DONG NGOAI GIO.doc
Giáo án liên quan