Kế hoạch giảng dạy môn toán lớp 11 (chương trình chuẩn)
KẾ HOẠCH MÔN TOÁN 11
(BAN CƠ BẢN)
Giáo viên: Ngô Kiều Lượng
Nhiệm vụ giảng dạy các lớp:11A,11B
I. CƠ SỞ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
1. Căn cứ vào chỉ thị nhiệm vụ năm học :
+ Chỉ thị 32 / 1999/ CT - BGD và ĐT
+ Quyết định 28/ 2000/ QĐ/ - BGD và ĐT.
+ Công văn 8592/ THPT ngày 14/ 9/ 1999.
+ Các văn bản hướng dẫn về giảng dạy bộ môn: hợp chỉnh SGK, giảm tải chương trình, đổi mới phương pháp,
+ Căn cứ vào định mức, chỉ tiêu mà nhà trường đã giao cho giáo viên. Căn cứ vào nhiệm vụ người giáo viên.
2. Đặc điểm tình hình:
Khái quát chung qua điều tra cơ bản về tình hình, chất lượng của học sinh: đa số học sinh chăm học, có ý thức và động cơ học tập đúng đắn, ham học hỏi, chữ viết sáng sủa; có đầy đủ sách giáo khoa, đồ dùng học tập; có đủ khả năng tiếp cận chương trình phân ban hiện tại. Song việc học tập của học sinh còn nặng về học thuộc, ít sáng tạo, khả năng tư duy còn hạn chế, khả năng biến đổi tính toán còn rất chậm; chưa biết cách tự học tập, tìm tài liệu học, chưa tìm được phương pháp học tập bộ môn.
kiến thức cơ bản. 01/ 2011 02/ 2011 20 21 49 50 51 52 IV. GIỚI HẠN (14 tiết) §1. Giới hạn của dãy số 4 - Biết khái niệm giới hạn của dãy số - Nắm định lí về giới hạn của dãy số, vận dụng để tính giới hạn của dãy số - Nắm được khái niệm cấp số nhân lùi vô hạn và công thức tính tổng của nó. - Định lí về giới hạn, vận dụng để tính giới hạn của dãy số - Khái niệm cấp số nhân lùi vô hạn và công thức tính tổng của nó. Vấn đáp gợi mở; giảng giải minh họa; nêu vấn đề; - SGK, giáo án, SBT - Computer - Phần mềm hỗ trợ dạy học. 22 23 24 25 26 53 54 55 56 57 §2. Giới hạn của hàm số 5 - Biết khái niệm giới hạn của hàm số - Biết định lí về giới hạn của hàm số, vận dụng chúng để tính các khái niệm đơn giản. - Khái niệm giới hạn của hàm số - Định lí về giới hạn của hàm số Vấn đáp gợi mở; giảng giải minh họa; nêu vấn đề; - SGK, giáo án, SBT - Computer 58 59 §3. Hàm số liên tục 2 - Biết khái niệm hàm số liên tục tại một điểm - Biết định nghĩa và tính chất của hàm số liên tục trên một khoảng, một đoạn. - Khái niệm hàm số liên tục tại một điểm - Hàm số liên tục trên một khoảng, một đoạn. Vấn đáp gợi mở; giảng giải minh họa; nêu vấn đề; 04/ 2011 60 61 Câu hỏi và bài tập ôn tập Chương IV 2 Nắm được các khái niệm, định lí về giới hạn của dãy số, hàm số và hàm số liên tục. Các khái niệm, định lí về giới hạn của dãy số, hàm số và hàm số liên tục. Thuyết trình; nêu vấn đề, gợi mở vấn đáp. - Phần mềm hỗ trợ dạy học - Máy tính cầm tay 27 28 62 Kiểm tra 45’ 1 - Kiểm tra việc nắm kiến thức Chương IV Kiểm tra đánh giá kĩ năng tính giới hạn Ra đề tự luận Chuẩn bị đề in sẵn 63 64 65 V. ĐẠO HÀM (16 tiết) §1. Định nghĩa và ý nghĩa của đạo hàm 3 - Hiểu được định nghĩa đạo hàm tại một điểm - Nắm được ý nghĩa hình học, ý nghĩa vật lí của đạo hàm - Biết liên hệ giữa đạo hàm và tính liên tục của hàm số - Định nghĩa đạo hàm tại một điểm - Ý nghĩa hình học, ý nghĩa vật lí của đạo hàm - Liên hệ giữa đạo hàm và tính liên tục của hàm số Thuyết trình; nêu vấn đề, gợi mở vấn đáp; tổng hợp kiến thức - SGK, giáo án, SBT - Computer - Phần mềm hỗ trợ dạy học. 29 66 67 68 §2. Quy tắc tính đạo hàm 3 - Nắm được các công thức tính đạo hàm, các quy tắc tính - Nắm được các công thức tính đạo hàm của hàm số thường gặp - Công thức tính đạo hàm, các quy tắc tính - Công thức tính đạo hàm của hàm số thường gặp Thuyết trình; nêu vấn đề, gợi mở vấn đáp; tổng hợp kiến thức - SGK, giáo án, SBT - Computer - Phần mềm hỗ trợ dạy học. 30 31 69 70 71 §3. Đạo hàm của hàm số lượng giác 3 Nắm được công thức tính đạo hàm của các hàm số lượng giác Các công thức tính đạo hàm của các hàm số lượng giác Phân tích; nêu vấn đề, gợi mở vấn đáp. -Máy tính cầm tay - Phần mền hỗ trợ dạy học 72 §4. Vi phân 1 Nắm được định nghĩa vi phân của hàm số Định nghĩa vi phân của hàm số Giảng giải minh họa - SGK, giáo án, SBT - Computer 32 73 §5.Đạo hàm cấp hai 1 - Nắm được định nghĩa và tính thành thạo đạo hàm cấp 2 của hàm số - Ý nghĩa cơ học của đạo hàm cấp hai. - Định nghĩa và tính thành thạo đạo hàm cấp 2 của hàm số - Ý nghĩa cơ học của đạo hàm cấp 2. Giảng giải minh họa; nêu vấn đề, gợi mở vấn đáp. -Máy tính cầm tay - Phần mền hỗ trợ dạy học 33 74 Câu hỏi và bài tập ôn tập Chương V 2 - Tính thành thạo đạo hàm của các hàm số cơ bản. - Ý nghĩa của đạo hàm. - Đạo hàm của các hàm số cơ bản. - Ý nghĩa của đạo hàm Phân tích; nêu vấn đề, gợi mở vấn đáp. - SGK, giáo án, SBT - Computer - Phần mềm hỗ trợ dạy học. 05/ 2011 34 75 Kiểm tra 45’ 1 Đánh giá nhận thức của học sinh sau khi học xong Các quy tắc, công thức tính đạo hàm Ra đề tự luận Chuẩn bị đề in sẵn 35 76 Câu hỏi và bài tập ôn tập cuối năm 1 - Ôn tập các kiến thức về giải tích Các kiến thức cơ bản về giải tích Phân tích; nêu vấn đề, gợi mở vấn đáp. - SGK, giáo án, SBT - Computer - Phần mềm hỗ trợ dạy học.häc 36 77 Kiểm tra cuối năm 1 Đánh giá quá trình nhận thức của học sinh 37 78 Trả bài kiểm tra cuối năm Rút kinh nghiệm những sai sót mắc phải khi làm bài. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY HÌNH HỌC 11 (Chương trình dành cho ban cơ bản) Tháng Tuần Tiết PPCT Tên chương Tên bài Số tiết Mục đích yêu cầu Kiến thức trọng tâm Phương pháp dạy học Phương tiện 8 1 1 I. PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG §1. Phép biến hình 1 - Hiểu được khái niệm phép biến hình. - Định nghĩa và các tính chất - Vấn đáp gợi mở - Hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm. - SGK, giáo án, SBT - Computer - Phần mềm hỗ trợ dạy học. 2 2 §2. Phép tịnh tiến - Nắm được định nghĩa và các tính chất của phép tịnh tiến. - Định nghĩa và các tính chất của phép tịnh tiến - Dựng ảnh Giảng giải minh họa; vấn đáp gợi mở. - SGK, giáo án, SBT - Computer - Phần mềm hỗ trợ dạy học. 9 3 3 §3. Phép đối xứng trục - Nắm được định nghĩa và các tính chất của phép đối xứng trục. - Định nghĩa và các tính chất của phép đối xứng trục - Dựng ảnh Giảng giải minh họa; vấn đáp gợi mở; liên hệ thực tế. - SGK, giáo án, SBT - Computer - Phần mềm hỗ trợ dạy học. 4 4 §4. Phép đối xứng tâm - Nắm được định nghĩa và các tính chất của phép đối xứng tâm. - Định nghĩa và các tính chất của phép đối xứng tâm - Dựng ảnh Giảng giải minh họa; vấn đáp gợi mở; liên hệ thực tế. - SGK, giáo án, SBT - Computer - Phần mềm hỗ trợ dạy học. 5 5 §5. Phép quay - Nắm được định nghĩa và các tính chất của phép quay. - Định nghĩa và các tính chất của phép quay - Dựng ảnh - Giảng giải minh họa; vấn đáp gợi mở; liên hệ thực tế - Hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm. - SGK, giáo án, SBT - Computer - Phần mềm hỗ trợ dạy học. 6 6 §6. Khái niệm về phép dời hình và hai hình bằng nhau - Nắm được định nghĩa và các tính chất của phép dời hình và hai hình bằng nhau. - Định nghĩa và các tính chất của phép dời hình - Dựng ảnh, chứng minh Giảng giải minh họa; vấn đáp gợi mở. - SGK, giáo án, SBT - Computer - Phần mềm hỗ trợ dạy học. 10 7 7 §7. Phép vị tự - Nắm được định nghĩa và các tính chất của phép vị tự - Định nghĩa và các tính chất của phép vị tự - Dựng ảnh Giảng giải minh họa; vấn đáp gợi mở; liên hệ thực tế. - SGK, giáo án, SBT - Computer - Phần mềm hỗ trợ dạy học. 8 8 §8. Phép đồng dạng - Nắm được định nghĩa và các tính chất của phép đồng dạng - Định nghĩa và các tính chất của phép đồng dạng - Dựng ảnh Giảng giải minh họa; vấn đáp gợi mở; liên hệ thực tế. - SGK, giáo án, SBT - Computer - Phần mềm hỗ trợ dạy học. 9 10 9 – 10 Câu hỏi và bài tập ôn tập Chương I - Nắm được định nghĩa và các tính chất của các phép và phép đồng dạng Các định nghĩa và tính chất của phép dời hình và phép đồng dạng. Giảng giải minh họa; vấn đáp gợi mở. - SGK, giáo án, SBT - Computer - Phần mềm hỗ trợ dạy học. 10 11 11 Kiểm tra 45’ Đánh giá mức độ nhận thức của học sinh . 12 13 14 15 12 13 14 15 II. ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN §1. Đại cương về đường thẳng và mặt phẳng - Nắm được các tính chất thừa nhận - Biết cách xác định mặt phẳng - Nắm được đặc điểm hình chóp, hình tứ diện. - Các tính chất thừa nhận - Cách xác định mặt phẳng - Hình chóp, hình tứ diện. Giảng giải minh họa; vấn đáp gợi mở. - SGK, giáo án, SBT - Computer - Phần mềm hỗ trợ dạy học. 11 16 16 17 18 §2. Hai đường thẳng chéo nhau và hai đường thẳng song song - Nắm được vị trí tương đối của hai đường thẳng - Nắm được khái niệm hai đường thẳng song song, chéo nhau. - Vị trí tương đối của hai đường thẳng - Khái niệm hai đường thẳng song song, chéo nhau. Giảng giải minh họa; vấn đáp gợi mở; liên hệ thực tế. - SGK, giáo án, SBT - Computer - Phần mềm hỗ trợ dạy học. 17 19 20 §3. Đường thẳng và mặt phẳng song song - Biết khái niệm và điều kiện để đường thẳng và mặt phẳng song song. - Vị trí tương đối của đường thẳng và mặt phẳng - Kĩ năng vẽ hình - Giảng giải minh họa; vấn đáp gợi mở; liên hệ thực tế - Hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm. - SGK, giáo án, SBT - Computer - Phần mềm hỗ trợ dạy học. 18 21 Câu hỏi và bài tập ôn tập Chương II Hệ thống kiến thức của toàn chương - Rèn kĩ năng vẽ hình trong không gian - các tính chất hình học Giảng giải minh họa; vấn đáp gợi mở. - SGK, giáo án, SBT - Computer - Phần mềm hỗ trợ dạy học. 22 Ôn tập cuối học kì I Hệ thống kiến thức - Rèn kĩ năng vẽ hình trong không gian - các tính chất hình học Luyện tập - SGK, giáo án, SBT - Computer - Phần mềm hỗ trợ dạy học. 19 23 Kiểm tra cuối học kì I Kiểm tra quá trình nhận thức của học sinh 12 24 Trả bài kiểm tra cuối học kì I Đánh giá quá trình nhận thức của học sinh 20 25 §4. Hai mặt phẳng song song Nắm được khái niệm và điều kiện để hai mặt phẳng song song. Khái niệm và điều kiện để hai mặt phẳng song song ; kĩ năng vẽ hình Giảng giải minh họa; vấn đáp gợi mở; liên hệ thực tế. - SGK, giáo án, SBT - Computer - Phần mềm hỗ trợ dạy học. 21 26 §5. Phép chiếu song song. Hình biểu diễn của một hình trong không gian - Nắm được khái niệm phép chiếu song song - Nắm được khái niệm hình biểu diễn của một hình trong không gian. - Khái niệm phép chiếu song song - Hình biểu diễn của một hình trong không gian. - Giảng giải minh họa; vấn đáp gợi mở; liên hệ thực tế - Hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm. - SGK, giáo án, SBT - Computer - Phần mềm hỗ trợ dạy học. 22 27 Câu hỏi và bài tập ôn tập chương II (tiếp theo) Hệ thống kiến thức về đường thẳng và mặt phẳng trong không gian Đường thẳng và mặt phẳng trong không gian, kĩ năng vẽ hình. Giảng giải minh họa; vấn đáp gợi mở - SGK, giáo án, SBT - Computer - Phần mềm hỗ trợ dạy học. 1 23 24 28 29 Ch¬ng III VÐc t¬ trong kh«ng gian Quan hÖ vu«ng gãc trong kh«ng gian §1. Vectơ trong không gian Nắm được quy tắc hình hộp, khái niệm và điều kiện đồng phẳng của 3 vectơ. Quy tắc hình hộp, khái niệm và điều kiện đồng phẳng của 3 vectơ. Giảng giải minh họa; vấn đáp gợi mở; liên hệ thực tế. - SGK, giáo án, SBT - Computer - Phần mềm hỗ trợ dạy học. 25 26 30 31 §2. Hai đường thẳng vuông góc - Nắm
File đính kèm:
- KHGD11.doc