Kế hoạch giảng dạy môn Lịch sử Lớp 7 - Học kỳ I - Năm học 2012-2013 - Trường PTDT BT THCS Na Sang
4. Chuẩn của môn học(Theo chuẩn do Bộ GD- DDT ban hành); phù hợp thực tế.
Sau khi kết thúc học kì, học sinh sẽ nắm được:
- Kiến thức:- HS nhớ, lắm vững, hiểu rõ các kiến thức cơ bản trong chương trình sách giáo kho đó là nền tảng vững vàng ở cấp cao hơn
- Kĩ năng: Biết vận dung các kiến thức đã học để trả lời câu hởi giải bài tập, làm thực hành,liên hệ thực tế địa phương.
5. Yêu cầu về thái độ(Theo chuẩn do Bộ GD- DDT ban hành),phù hợp thực tế.
- Thái độ:Bồi dưỡng cho học sinh về sự phát triển qui luật của xã hội loài người.từ xã hội chiếm hữu nô lệ sang xã hội phong kiến.
- Lòng yêu nước và tự hào dân tộc đối với công cuộc xây dựng đất nước ,yêu thích môn học lịch sử.
6. Mục tiêu chi tiết:
g nét nổi bật về kinh tế , chính trị , văn hóa Các phong trào văn hóa phục hưng , cải cách tôn giáo , chiến tranh nông dân Đức , ý nghĩa của các phong trào này - Khái quát những nét chung nhất của XH PK Phương Đông , sự hình thành và phát triển , cơ sở kinh tế - XH nhà nước PK Phần 2 : Lịch sử Việt Nam từ thế kỉ X đế giữa thế kỉ XIX Chương I: Buổi đầu độc lập thời Ngô – Đinh – Tiền Lê Sự ra đời của các triều đại ngô – Đinh – Tiền Lê Đời sống kinh tế : Quyền sở hữu ruộng đất , khai hoang đào vét kênh ngòi một số nghề thủ công đúc tiền , các trung tâm buôn bán . Công lao của Ngô Quyền , Đinh Bộ Lĩnh , Lê Hoàn trong công cuộc củng cố nền độc lập và bước đầu xây dựng đất nước , Những cuộc kháng chiến đó có ý nghĩa như thế nào - Kể tên những nơi có đền thờ các vị anh hùng trên Chương II :Nước Đại Việt thời Lý (Thế kỉ VI – Đầu thế kỉ XIII ) - Trình bày sơ lược bối cảnh ra đời của nhà Lý việc dời đô ra Thăng Long : Nguyên nhân ý nghĩa , tổ chức bộ máy nhà nước bộ máy quân đội , bộ luật đầu tiên của nước ta và chính sách đối nội , đối ngoại của nhà Lý - Trình bày cuộc kháng chiến chống Tống theo lược đồ Nhà Lý đứng trước âm mưu xâm lược của nhà Tống đã chủ động chuẩn bị kháng chiến ra sao - Kinh tế văn hóa thời Lý chuyển biến ra sao - Miêu tả những nét chính của bức tranh về kinh tế , xã hội và văn hóa , giáo dục thời Lý - Kể về một số nhân vật lịch sử và công trình kiến trúc tiêu biểu Chương III : Nước Đại Việt thời Trần ( Thế kỉ XIII – XIV) và nhà Hồ ( Đầu thế kỉ XV) Trình bày những nét chính về chính trị , kinh tế xã hội cuối thời Lý dẫn đến sự sụp đổ của triều đại Lý .Trần Cảnh lên ngôi vua thiết lập triều đại trần .Những nét chính về tổ chức bộ máy nhà nước , quân đội thời Trần , nông nghiệp , thủ công nghiệp, thương nghiệp - Nêu các chính sách của Hồ Quý Ly Nhà trần chuẩn bị cuộc kháng chiến ra sao - Diến biến 3 lần kháng chiến chống quân xâm lược mông- Nguyên của quân dân nhà Trần theo lược đồ , những trận đánh quyết định như Đông Bộ Đầu Vân Đồn , Bạch Đằng - Sự yếu kém của vua quan cuối thời Trần trong việc quản lý và điều hành đất nước Tinh thần đoàn kết quyết tâm kháng chiến của quân dân thời Trần qua các sự kiện , nhân vật lịch sử cụ thể, tiêu biểu . - Nguyên nhân thắng lợi ý nghia lịch sử của của 3 lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên - Giải thích sự sụp đổ của nhà trần . Nhà Hồ được thành lập 7. Khung phân phối chương trình(Theo PPCT của Sở GD - DDT ban hành) Học kì I:19 tuần,36 tiết Nội dung bắt buộc/số tiết ND tự chọn Tổng số tiết Ghi chú Lí thuyết Thực hành Bài tập,ôn tập Kiểm tra 27 1 6 2 0 36 8. Lịch trình chi tiết Chương Bài học Tiết Hình thức tổ chức DH PPHL PTDH KT - ĐG Phần I: Khái quát lịch sử thế giới trung đại (10 tiết: 9 tiết bài mới, 1 tiết bài tập) ( 9 tiết lí thuyết+ 1 tiết bài tập+ 0 tiết thực hành = 10 tiết) Bài 1:Sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến ở châu Âu 1 Hđ cá nhân , trao đổi nhóm -Phát vấn câu hỏi. -Trả lời -Nhận xét -Khái quát Kênh hình SGK/ 4,5 KT miệng - Trình bày sự ra đời PK ở Châu Âu ? - Thế nào là lãnh địa PK.? - Vì sao lại xuất hiện thành thị trung đại Bài 2:Sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành của chủ nghĩa tư bản ở châu Âu 2 Hđ cá nhân , trao đổi , thảo luận Nhóm -Phát vấn câu hỏi. -Trả lời -Phân tích -Nhận xét -Khái quát Bản đồ thế giới - Tranh ảnh về những nhà phát kiến địa lý ( SGK), hình 3,4 SGK KT miệng - Nguyên nhân nào dẫn đến các cuộc phát kiến lớn về địa lí ? -Trình bày hình thành chủ nghĩa tư bản ở Châu Âu ? Bài 3: Cuộc đấu tranh của giai cấp tư sản chống phong kiến thời hậu kì trung đại ở châu Âu 3 Hđ cá nhân , trao đổi , thảo luận Nhóm -Phát vấn câu hỏi. -Trả lời -Phân tích -Nhận xét -Khái quát Tranh ảnh trong SGK/8,9 KT miệng -Trình bày phong trào cải cách tôn giáo? - Nêu nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa lich sử của cuộc chiến tranh nông dân Đức ? Bài 4:Trung Quốc thời phong kiến 4.5 Hđ cá nhân , trao đổi , thảo luận Nhóm -Phát vấn câu hỏi. -Phân tích -Nhận xét -Khái quát,so sánh Tranh gốm SGK, hình 9 trong SGK KT miệng - Nêu những nét chủ yếu về tình hình kinh tế TQ qua các triều đại PK ? Bài 5:Ấn Độ thời phong kiến 6 . Hđ cá nhân , trao đổi , thảo luận Nhóm - Phát vấn câu hỏi. -Trả lời -Phân tích -Nhận xét -Khái quát,so sánh Hình 11 SGK/17 KT miệng - Trình bày những nét chính về Ấn Độ thời PK ? - Những nét chủ yếu của văn hóa Ấn Độ ? NhữngThành thị của Ấn Độ xuất hện vào thời gian nào: Bài 6:Các quốc gia phong kiến Đông Nam Á 7,8 Hđ cá nhân , trao đổi , thảo luận Nhóm -Phát vấn câu hỏi. -Trả lời -Phân tích -Nhận xét -Khái quát Bản đồ ĐNA - Hình 12,13 SGK /18,19 KT miệng - Đăc điểm chung về điều kiện tự nhiên của các nước ĐNÁ? - Trình bày sự hình thành các quốc gia ĐNÁ? Bài 7:Những nét chung về xã hội phong kiến 9 Hđ cá nhân , trao đổi , thảo luận Nhóm -Phát vấn câu hỏi. -Trả lời -Phân tích -Nhận xét -Khái quát - Bảng so sánh XHPK Phương Đông và nXHPK Phương Tây KT miệng - Trình bày những nét chính về cơ sở KT- XH của chế độ XHPK? -Làm bài tập lịch sử (1 tiết) 10 -Làm Bài tập - Trao đổi thảo luận nhóm Hệ thống hóa kiến thức . -Phiếu học tập KT miệng - Khu vực ĐNÁ ngày nay gồm bao nhiêu nước: ĐNÁ bước vào thời kì suy yếu vào thời gian nào: - Hãy kể tên những tác phẩm văn học nổi tiếng của Ấn Độ mà em biết? Phần II :Lịch sử Việt Nam từ thế kỷ X đến giữa thế kỷ XIX ( 20 tiết lí thuyết+5 tiết bài tập+1tiết thực hành =26 tiết) Chương I: Buổi đầu độc lập thời Ngô-Đinh-Tiền Lê (thế kỷ X) Bài 8: Nước ta buổi đầu độc lập 11 HĐ cá nhân: Trả lời câu hỏi theo SGK và làm bài tập SBT, trao đổi nhóm đôi -Phát vấn câu hỏi. -Trả lời,thảo luận -Phân tích -Nhận xét -Khái quát - Sơ đồ tổ chức bộ máy nhà nước - Đoạn văn mô tả việc thống nhất đất nước của Đinh Bộ Lĩnh KT miệng - Trình bày những nét lớn lớn chính trị, KT, VH. Của buổi đầu độc lập thời Ngô- Đinh – Tiền Lê? - Trình bày dễn biến, kết quả, nghĩa lich sử thứ nhất Bài 9:Nước Đại Cồ Việt thời Đinh-Tiền Lê 12, 13 Hđ cá nhân , trao đổi , thảo luận Nhóm -Phát vấn câu hỏi. -Trao đổi -Phân tích -Nhận xét -Khái quát - Lược đồ cuộc kháng chiến chống Tống lần thứ nhất KT miệng - Trình bày công lao của Ngô Quyền, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn trong công cuộc củng cố nền độc lập Bài 10: Nhà Lý đẩy mạnh công cuộc xây dựng đất nước 14 Hđ cá nhân , trao đổi , thảo luận Nhóm -Phát vấn câu hỏi. -Trả lời, trao đổi -Phân tích -Nhận xét -Khái quát- Bản đồ Việt nam - Sơ đồ bộ máy nhà nước thời Lý KT miệng Tại sao nhà Lý lại dời đô về Thăng Long ? Trình bày tổ chức bộ máy nhà nước ? Chương II: Nước Đại Việt thời Lý (thế kỷ XI-XII Bài 11: Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống (1075-1077) 15, 16 Hđ cá nhân , trao đổi , thảo luận Nhóm -Phát vấn câu hỏi. -Trả lời -trình bày diễn biến -Nhận xét -Khái quát Lược đồ trận chiến tại phòng tuyến trên sông Như Nguyệt - Lược đồ trong SGK KT 15 phút - Trình bày cuộc chiến đấu tên phòng tuyến Như Nguyệt của nhân dân ta? Ý nghĩa lịch sử -Làm bài tập lịch sử 17 Trao đổi nhóm đại diện nhóm trình bày Tóm tắt diễn biến lịch sử , nhận xét, khái quát quá trình LS Phiếu học tập , bảng thống kê các quá trình lịch sử KT miệng Tóm tắt cuộc chiến đấu tên phòng tuyến Như Nguyệt của nhân dân ta? Ý nghĩa lịch sử ? - Ôn tập 18 - Ôn tập kiến thức chương I, II - Trao đổi nhóm đại diện nhóm trình bày -Phát vấn câu hỏi. -Trả lời -Nhận xét -Khái quát Bảng phụ KT miệng Đinh Bộ Lĩnh đã làm gì để chấm dứt tình trạng cát cứ, đưa đất nước trở lại bình yên, thống nhất ? Vễ sơ đồ tổ chức bộ máy triều đình trung ương thời Tiền Lê. Vì sao nhân dân ta chống tống thắng lợi ? ý nghĩa lịch sử của chiến thắng này ? K iểm tra viết (1 tiết) 19 HĐ cá nhân Đề kiểm tra Kiểm tra 45 phút Hết giờ thu bài Nhận xét giờ kiểm tra Bài 12: Đời sống kinh tế, văn hoá 20, 21 Hđ cá nhân , trao đổi , thảo luận Nhóm -Phát vấn câu hỏi. -Trả lời -Phân tích, so sánh -Nhận xét -Khái quát - Tranh ảnh trong SGK - Sơ đồ sự thay đổi của các tầng lớp trong XH (SGV) KT miệng ? Vì sao nền nông nghiệp thời Lí phát triển? ? Bước phát triển mới của TCN là gì ? ? Giáo dục văn hóa thời lí phát triển ra sao ChươngIII: Nước Đại Việt thời Trần (thế kỷ XIII-XIV) (11 tiết) Bài 13:Nước Đại Việt ở thế kỷ XIII 22, 23 Hđ cá nhân , trao đổi , thảo luận Nhóm -Phát vấn câu hỏi. -Trả lời -Phân tích, so sánh -Nhận xét -Khái quát - Sơ đồ tổ chức bộ máy quan lại và đơn vị hành chính thời trần KT miệng Nhà Trần được thành lập rong hoàn cảnh nào ? Vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước thời Trần ? Trình bày những chyển biến về kinh tế văn hóa thời Trần . Bài 14: Ba lần k.chiến chống quân xâm lược Mông-Nguyên (thế kỷ XIII) 24, 25, 26 Hđ cá nhân , trao đổi , thảo luận Nhóm -Phát vấn câu hỏi. -Trả lời -Phân tích -Nhận xét -Trình bày DB -Lược đồ kháng chiến cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông cổ - Lược đồ KC lần thứ 3 chống quân nguyên KT miệng ? Trình bày kết Kết quả diễn Biến cuộc Kháng chiến? Bài 15: Sự phát triển kinh tế và văn hoá thời Trần 27, 28 Hđ cá nhân , trao đổi , thảo luận Nhóm Máy chiếu -Phát vấn câu hỏi. -Trả lời -Phân tích -Nhận xét -Khái quát - Tranh ảnh đồ gốm thời Trần Kiểm tra 15 phút Thời Trần có những tầng lớp nào? Tinh thần văn hóa thời Trần được thể hiện như thế nào Bài 16:Sự suy sụp của nhà Trần cuối thế kỷ XIV 29, 30 Hđ cá nhân , trao đổi , thảo luận Nhóm -Phát vấn câu hỏi. -Trả lời -Phân tích -Nhận xét -Khái quát -Bảng thống kê các cuộc khởi nghĩa, thời gian khởi nghĩa KT miệng Tình hình kinh tế- XH nước ta nủa cuối TKXIV như thế nào? -Lịch sử địa phương (1 tiết) 31 Hđ cá nhân , trao đổi , thảo luận Nhóm - Thực hành, tham khảo, liên hệ thực tế - Tư liệu về lịch sử địa phương . KT miệng Liên hệ thực tế lich sử ở địa phương mình Bài 17:Ôn tập chương II và chương III 32 Hđ cá nhân , trao đổi , thảo luận Nhóm,đại diện nhom trình bày - Củng cố, hệ thống kiến thứ
File đính kèm:
- ke_hoach_giang_day_mon_lich_su_lop_7_hoc_ky_i_nam_hoc_2012_2.doc