Kế hoạch giảng dạy môn Lịch sử Lớp 6 - Học kỳ I - Năm học 2012-2013 - Trường PTDT BT THCS Na Sang

bi./sg
- Lược đồ cácquốc gia cổ đại.
- Bảng phụ
- Kiểm tra miệng? 
-Kể tên các quốc gia cổ đại phương Đông. Xã hội cổ đại phương Đông bao gồm những tầng lớp nào? Cơ cấu tổ chức nhà nước ra sao? 
Bài 5
C¸c quèc gia cæ ®¹i ph­¬ng T©y
5
Trao đổi, hoạt động cá nhân.
- Đàm thoại, Thuyết trình kết hợp với vấn đáp.
Gợi mở .
-L­îc ®å:c¸c quèc gia cæ ®¹i.
- Bảng phụ
- Kiểm tra miệng? -Các quốc gia cổ đại phương Tây xuất hiện vào khoảng thời gian nào?
Bài 6
V¨n ho¸ cæ ®¹i
6
Trao đổi, hoạt động cá nhân.
- Đàm thoại, Thuyết trình kết hợp với gợi mở hỏi đáp
-Ảnh chôp : Ch÷ t­îng h×nh Ai CËp; Kim tù th¸p Ai cËp; thµnh Ba-bi-lon víi cæng ®Òn I-ta-s¬; b×nh gèm Hi-l¹p; §Òn P¸c -tª-n«ng (Hi l¹p) / sgk
- Một số hình ảnh về XH cổ đại phương đông
:
 Kiểm tra 15 phút
- Lịch sử là gì ?Dựa vào đâu để biết lịch sử?Người tinh khôn sống như thế nào?
Bài 7
¤n tËp
7
Trao đổi, hoạt động cá nhân, nhóm.
- Đàm thoại, Thuyết trình kết hợp với gợi mở hỏi đáp, so sánh.
- Trực quan. - Làm quen với phương pháp khái quát.
-Lược đồ các quốc gia cổ đại.
-Các tranh ảnh công trình nghệ thuật.
- Bảng phụ
- Kiểm tra miệng? 
 - Sự xuất hiện của con người trên thế giới.
 -Các giai đoạn phát triển của người nguyên thuỷ thông qua lao động sản xuất.
 - Các Qg cổ đại.
 -Những thành tựu văn hoá lớn của thời cổ đại.
Phần hai: Lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến thế kỷ X
Chương I: Buổi đầu lịch sử nước ta
(2 tiết bài mới +1 tiết kiểm tra = 3 tiết)
Bài 8
Thêi nguyªn thuû trªn ®Êt n­íc ta
8
Trao đổi, hoạt động cá nhân, nhóm.
- Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.trực quan gợi mở hỏi đáp, so sánh, nhận xét.khái quát. Trao đổi.
- Lưîc ®å mét sè di chØ kh¶o cæ ë ViÖt Nam.(mc)
-Tranh ảnh:H18,19,20,21,22,23/Sgk.
- Tranh một số hiện vật về thời nguyên thủy ở Việt Nam
- Mẫu vật: mảnh tước, rìu thô núi Đọ,rìu mài một bên, rìu mài lưỡi hai bên, bản mài, rìu mài tứ diện
- Kiểm tra miệng? -Giải thích mối quan hệ xã hội của người Hoà Bình - Bắc Sơn? liên hệ với quan hệ xã hội hiện nay? rút ra kết luận? 
Bài 9
§êi sèng cña ng­êi nguyªn thuû trªn ®Êt n­íc ta.
9
Trao đổi, hoạt động cá nhân, nhóm.
- Đặt vấn đề, giải quyết vấn đề.trực quan gợi mở hỏi đáp.
-Tranh, ¶nh: H25,26,27/SGK
- Mẫu vật các loại rìu đá..
- Tranh một số hiện vật về thời nguyên thủy ở Việt Nam
- Kiểm tra miệng? 
- Người tối cổ chuyển thành người tinh khôn vào thời gian nào? -Dấu tích người tinh khôn được tìm thấy ở đâu?
Kiểm tra viết (1 tiết)
10
Trên lớp: Kiểm tra 1 tiết
Thực hành tư duy
Kiểm tra bằng giấy bút.
 KT viết 1 tiết(ngân hàng đề nhà trường)
Chương II: Thời đại dựng nước Văn Lang - Âu Lạc
(6 tiết bài mới +1tiết ôn tập + 1 tiết kiểm tra học kì I= 8 tiết)
Bài 10
Nh÷ng biÕn chuyÓn trong ®êi sèng kinh tÕ
11
Trao đổi, hoạt động cá nhân.
- Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.trực quan gợi mở hỏi đáp, so sánh, nhận xét.khái quát
-H×nh 28,29,30 sgk
- Mẫu vật: luỡi cưa đá.
Tranh một số hiện vật ở thời đại dựng nước
- Kiểm tra miệng? 
-Thuật luyện kim đã được phát minh như thế nào?
- Nghề nông trồng lúa ra đời ở đâu? 
-Sự ra đời của nghề nông trồng lúa có tầm quan trọng như thế nào?
Bài 11
Nh÷ng chuyÓn biÕn vÒ x· héi.
12
Trao đổi, hoạt động cá nhân.
- Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.trực quan gợi mở hỏi đáp.nhận xét.khái quát.
-Mẫu vật: mũi giáo đồng, lưỡi cày đồng
-L­îc ®å : “mét sè di tÝch kh¶o cæ ViÖt Nam”(mc)
Tranh một số hiện vật ở thời đại dựng nước
- Kiểm tra miệng? 
-Sự phân công lao động trong xã hội được biểu hiện như thế nào? Sự phân công lao động đó đã dẫn đến điều gì? 
Bài 12
N­íc V¨n Lang
13
Trao đổi, hoạt động cá nhân.
- Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.trực quan gợi mở hỏi đáp,nhận xét.khái quát.
- Tranh ảnh: S¬ ®å “Bé m¸y nhµ n­íc V¨n Lang và di tích đền Hùng
- Kiểm tra miệng? 
Vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước Văn Lang và nêu nhận xét của em về bộ máy nhà nước thời kỳ Văn Lang
Bài 13
§êi sèng vËt chÊt vµ tinh thÇn cña c­ d©n V¨n Lang
14
Trao đổi, hoạt động cá nhân.
- Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.trực quan gợi mở hỏi đáp.nhận xét.khái quát
ph©n tÝch, suy luËn, giải thích
-Tranh ¶nh :“Th¹p ®ång §µo ThÞnh”(Yªn B¸i); “Trèng ®ång Ngäc Lò”(Hµ Nam); h×nh trang trÝ trªn trèng ®ång/sgk
-Mẫu vật: trống đồng..và thạp đồng
- Kiểm tra 15 phút ? 
Nêu thời gian, địa bàn thành lập nhà nước Văn Lang
Bài 14
N­íc ¢u L¹c
15
Trao đổi, hoạt động cá nhân.
- Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.trực quan gợi mở hỏi đáp.nhận xét.khái quát,
ph©n tÝch vµ t­êng thuËt trong lÞch sö.
-L­îc ®å: Mét sè di tÝch kh¶o cæ ViÖt Nam( mc); -Tranh ¶nh: L­ìi cµy ®ång Cæ Loa, mÜu tªn ®ång
Cæ Loa-H41,42/sgk
- Kiểm tra miệng? 
-Cuộc kháng chiến của nhân dân Tây âu - Lạc Việt chống quân xâm lước Tần diễn ra như thế nào?
-Nhà nước Âu Lạc được thành lập trong hoàn cảnh nào?
Bài 15
N­íc ¢u L¹c
( tiếp)
16
Trao đổi, hoạt động cá nhân.
- Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.trực quan gợi mở hỏi đáp.phân tích s¬ ®å vµ ®äc b¶n ®å lÞch sö.Tường thuật diễnbiến.giải thích.nhận xét. Trực quan.
-S¬ ®å khu di tích thµnh Cæ Loa./sgk
- Tranh ¶nh: §Òn thê An D­¬ng V­¬ng t¹i thµnh Cæ Loa –HN.
- Mẫu vật: mũi tên đồng, lưỡi cày đồng Cổ Loa.
- Kiểm tra miệng? 
-Việc xây thành Cổ Loa và trình bày theo sơ đồ khu thành.
-Diễn biến cuộc kháng chiến chống Triệu Đà năm 179 TCN.
¤n tËp ch­¬ng I vµ ch­¬ng II
17
Trao đổi, hoạt động cá nhân.
-Phaân tích , phaùt vaán 
-Söû duïng baûn ñoà giaûi thích .
-Lược đồ đất nước thời nguyên thủy và thời Văn Lang-Âu Lạc.
-Một số tranh ảnh các công cụ. các công trình tiêu biểu cho từng giai đoạn, từng thời kỳ.
- Bảng phụ
- Kiểm tra miệng? 
-Lịch sử dân tộc từ khi con người xuất hiện trên đất nước ta cho đến thời dựng nước Văn Lang, Âu Lạc.
- Nắm được những thành tựu kinh tế và văn hoá của các thời kỳ khác nhau.
- Những nét chính về xã hội ,nhân dân thời VănLang- Âu Lạc, cội nguồn dân tộc.
Kiểm tra học kỳ I
18
Trên lớp: Kiểm tra học kỳ 1
Thực hành tư duy
Kiểm tra bằng giấy bút. 
- KTHK I
( ngân hàng đề nhà trường)
8. Kế hoạch kiểm tra đánh giá:
- Kiểm tra thường xuyên (cho điểm/không cho điểm): kiểm tra bài làm, hỏi trên lớp, làm bài test ngắn
- Kiểm tra định kỳ:
Hình thức KTĐG
Số lần
Hệ số
Thời điểm/nội dung
Kiểm tra miệng
1
1
Kiểm tra đầu tiết trước khi học bài mới hoặc trong tiết học các bài 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15.
Kiểm tra 15’
2
1
 Tuần 6- Tiết 6.Bài 6: Văn hóa cổ đại
 Tuần 13-Tiết 14.Bài 12:nhà nước văn lang
Kiểm tra 45’
1
2
Tuần 10 - Kiến thức trong bài tiết 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
Kiểm tra HK I
1
3
Tuần18.Cácbài:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15
9.Kế hoạch triển khai các nội dung chủ đề bám sát .
10. Kế hoạch triển khai các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
 NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH TỔ TRƯỞNG BỘ MÔN P. HIỆU TRƯỞNG 
 Mai Thị Chuyền Bùi Thị Vương Nguyễn Văn Tỏ 
-Trình bày sơ đồ bộ máy nhà nước Văn Lang lên bảng và nêu nhận xét của em về bộ máy nhà nước thời kì Văn Lang.? So sánh với bộ máy nhà nước ta hiện nay?
: Kiểm tra 15’
ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------