Kế hoạch dạy học Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Những con vật đáng yêu - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Thu Hiền

 CHỦ ĐỀ: NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU
 Thời gian:4 tuần ( từ ngày 13/12/2021 đến 07/01/2022)
 I. Mục tiêu, nội dung giáo dục
 MỤC TIÊU GIÁO NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GIÁO 
 DỤC GIÁO DỤC DỤC
 Phát triển thể chất
MT1: Trẻ khỏe mạnh, - Theo dõi và đánh giá 
cân nặng, chiều cao phát sựu phát triển thể lực cho - Giờ ăn: Tổ chức bữa 
triển bình thường so với trẻ biểu đồ tăng trưởng ăn.Khuyến khích trẻ ăn 
độ tuổi. 3lần/ năm hết suất
 - Khám sức khỏe cho trẻ - Giáo dục VS sạch sẽ
 2 lần/ năm - Tập thể dục
 - Theo dõi trẻ thừa cân - Hoạt động góc: Tập 
 béo phì, SDD hàng tháng chế biến các món ăn
 - Trẻ được ăn uống đảm - Giờ ngủ
 bảo 4 nhóm thực phẩm
 - Trẻ được ngủ đủ giấc
MT 2. Thực hiện đủ các - Khởi động : Đi chạy Thể dục sáng
động tác trong bài tập thể vòng tròn kết hợp nhạc 
dục theo hướng dẫn. các bài hát ...
 - Trọng động tập kết hợp 
 theo giai điệu bài hát.
 + Hô hấp: Làm động tác 
 thổi bóng, gà gáy...
 + Động tác tay: Giơ lên 
 cao sang 2 bên; tay đưa 
 ra trước ra sau ...
 + Động tác bụng: Giơ 2 
 tay ra trước và nghiêng 
 người sang 2 bên; đưa 
 tay lên cao nghiêng 
 người sang 2 bên 
 + Động tác chân: Nhún 
 chân 2 bên; ngồi xổm, 
 đứng lên ... 
 + Động tác bật: Bật tách 
 chụm chân; bật về phía 
 trước...
 - Hồi tĩnh kết hợp nhạc 
 không lời: Thực hiện các 
 động tác thả lỏng: Rủ 
 tay, chân; hít thở, thả 2
 lỏng tay, ...
 - Tập trên nền nhạc nước 
 ngoài
MT 4. Kiểm soát được - Đi thay đổi tốc độ theo Hoạt động học: 
vận động: Đi/chạy thay hiệu lệnh Thể dục: Đi thay đổi tốc 
đổi tốc độ theo hiệu lệnh độ theo hiệu lệnh
MT 5. Phối hợp tay - mắt - Bò theo đường dich dắc Hoạt động học
trong vận động phát triển Thể dục:
 - Bước lên xuống bục 
các tố chất tung, ném, bắt - Bò theo đường dich dắc
 cao (cao 30cm) - Bước lên xuống bục 
- Phát triển các tố chất cao (cao 30cm)
vận động bò, trườn, trèo
MT 6. Thể hiện nhanh, - Ném xa - chạy nhặt túi Hoạt động học
mạnh, khéo trong các bài cát. Thể dục: Bài tập tổng 
tập tổng hợp: Ném xa hợp ném xa – chạy nhặt 
 túi cát
băng 1 tay, bật xa 20 - 
25cm, ...
MT 8. Thực hiện được Hoạt động học, chơi ở 
các vận động: Xoay tròn - Tô vẽ nguệch ngoạc. các góc, hoạt động chiều: 
cổ tay, gập đan ngón tay - Xé dán giấy vẽ cuộn len .
vào nhau, ... Và phối - Sử dụng kéo, bút - Tô, vẽ nguệch ngoạc
hợp được trong một số - Chơi, hoạt động theo ý 
hoạt động. thích buổi chiều
MT 9. Trẻ có một số kỹ - Di chuyển đội hình: Tự Hoạt động thể dục sáng, 
năng sắp xếp đội hình, do, vòng tròn, hàng thể dục giờ học
đội ngũ đơn giản dưới sự ngang, hàng dọc, quay - Chơi các trò chơi: Chim 
 bói cá rình mồi, đua 
hướng dẫn, điều chỉnh phải, quay trái, đằng sau 
 ngựa, Kéo co, mèo đuổi 
của cô. Mạnh dạn tham quay, ... chuột, 
gia vào các trò chơi, hoạt - Chơi các trò chơi: Dân - Hoạt động chiều: Cho
động thể dục, thể thao. gian, vận động, ... Thỏ ăn, Sói và dê 
 - Hoạt động thể dục, thể 
 thao, ...
 - Tập một số động tác 
 yoga đơn giản. Các bài 3
 nhảy Arobic, dân vũ 
MT 10: Trẻ nói đúng tên - Nhận biết một số thực - Trò chuyện: Những 
một số thực phẩm , tên phẩm quen thuộc (Thịt, cá, món ăn trong trường của 
một số món ăn hàng trứng, sữa, rau). bé
 - Nhận biết tên một số 
ngày. Trẻ biết ăn để - Giờ ăn: Dạy trẻ tên một 
 món ăn quen thuộc.
chóng lớn, khoẻ mạnh và - Nhận biết các bữa ăn số món ăn
chấp nhận ăn nhiều loại trong ngày và ích lợi của - Chơi hoạt động ở các 
 góc: Chơi nấu ăn
thức ăn khác nhau ăn uống đủ lượng và đủ 
 chất
MT 11: Trẻ thực hiện - Tháo tất, cởi quần áo, ... Hoạt động mọi nơi mọi 
được một số việc đơn lúc,
 - Biết gọi người giúp đỡ 
giản với sự giúp đỡ của 
 khi muốn đi vệ sinh, ...
người lớn.
MT13: Trẻ biết nhận ra - Biết báo với bố mẹ, cô - Chơi ngoài trời, mọi lúc 
và tránh một số vật dụng giáo,người lớn khi bị mọi nơi
nguy hiểm khi được nhắc người khác đánh đạp, la 
nhở.Trẻ biết tránh một số mắng, bị bỏ mặc
hành động nguy hiểm khi 
 - Biết la hét, bỏ chạy 
được nhắc nhở.
 hoặc chống trả lại )
+ Trẻ có kỹ năng phòng 
chống bạo lực phù hợp 
với lứa tuổi
MT 14. Có một số kỹ - Rửa tay, sát khuẩn tay, Hoạt động mọi lúc, mọi 
năng đơn giản phòng đeo khẩu trang, ... nơi:
tránh các dịch bệnh như: - Giữ vệ sinh môi trường - Đeo khẩu trang, rửa 
Covid 19, tay chân để phòng bệnh; tay, sát khuẩn
miệng, sốt phát ban,... - Giữ gìn và vệ sinh cơ - Vệ sinh cá nhân sạch sẽ
 thể sạch sẽ; - Dân vũ ghen cô vy
 - Tập các bài erobic, dân 
 vũ tuyên truyền phòng 
 chống dịch bệnh, ...
 Phát triển nhận thức
 MT 15: Trẻ biết quan - Chăm chú quan sát các Hoạt động học
tâm, hứng thú với các sự sự vật, hiện tượng gần 4
vật, hiện tượng gần gũi quanh trẻ.
gũi.Hay đặt câu hỏi - Hay đặt câu hỏi về các 
-Trẻ thích và biết chơi sự vật, hiện tượng gần 
một số trò chơi trên máy gũi.
tính - Biết kích chuột chơi các 
 trò chơi đơn giản
MT 17. Làm thử nghiệm Làm một số thí nghiệm Hoạt động chiều, chơi 
đơn giản với sự giúp đỡ đơn giản với các sự vật, ngoài trời: TN nóng 
của người lớn để quan hiện tượng gần gũi, phù lạnh, làm các con vật đơn 
sát, tìm hiểu đối tượng. hợp với trẻ giản từ lá cây
 TN: Nóng lạnh
MT21: Trẻ có những - Trò chuyện về các con Trò chuyện, đón trả trẻ: 
hiểu biết ban đầu về các vật sống trong gia đình. Trò chuyện về các con 
con vật sống trong gia vật 
 - Các con vật sống trong - Hoạt động học: 
đình, trong rừng, dưới 
 rừng + Vật nuôi trong gia 
nước, côn trùng và các đình, con vật sống trong 
loại chim biết được môi - Bé tìm hiểu về các con rừng mà bé biết, bé cùng 
trường sống, ích lợi, đặc vật sống dưới nước. khám phá con vật dưới 
điểm, cách phân loại nước, bé khám phá một 
 - Khám phá về côn trùng 
chúng dựa trên đặc điểm số côn trùng và loài 
 và 1 số loài chim 
bên ngoài chim 
 - Chơi, hoạt động ngoài 
 trời: 
 + Quan sát các con vật, 
 quan sát bể cá, làm con 
 trâu bằng lá mít, làm ổ gà 
 bằng rơm, bắt chước 
 dáng các con vật...
 - Hoạt động chiều: Chăm 
 sóc các con vật
MT 31: Trẻ kể được tên - Tên, ý nghĩa một số -Trò chuyện giờ đón trả 
một số lễ hội: Ngày khai ngày lễ hội trong năm trẻ ngày 22/12 ngày lễ 
giảng, Tết Trung học của chú bộ đội
 - Trải nghiệm chú bộ đội 
thu qua trò chuyện, 
 đi duyệt bình, làm xe 
tranh ảnh.. tăng 
 MT 33: Trẻ đếm được - Đếm trên đối tượng Hoạt đông học:
trên các đối tượng giống giống nhau trong phạm Đếm đến 3. NB các 5
nhau và đếm đến 5. vi 3 nhóm có 3 đối tượng
MT 34: Trẻ biết so sánh - Thêm bớt trong phạm vi 2 Hoạt đông học:
số lượng hai nhóm đối Thêm bớt nhóm có 2 đối 
tượng trong phạm vi 5 tượng
bằng các cách khác nhau 
 Hoạt động chiều: ôn một 
và nói được các từ: bằng 
 và nhiều
nhau, nhiều hơn, ít hơn.
MT 35Trẻ biết tách gộp - Tách. Gộp hai nhóm Hoạt đông học:
và đếm hai nhóm đối đối tượng cùng loại và Tách gộp 2 nhóm có 2 
tượng cùng loại có tổng đếm trong phạm vi 2 đối tượng
trong phạm vi 5.
MT 36:Trẻ nhận ra qui - Xếp xen kẽ. Hoạt đông học: - Xếp 
tắc sắp xếp đơn giản xen kẽ. 
(mẫu) và sao chép lại.
 Phát triển ngôn ngữ
MT 41:Trẻ hiểu được nghĩa - Hiểu các từ chỉ người, Trò chuyện mọi nơi, mọi 
từ khái quát gần gũi: quần tên gọi đồ vật, sự vật, lúc, hoạt động học,chơi: 
áo, đồ chơi, hoa, quả hành động, hiện tượng Về tên gọi (gia súc, gia 
 cầm, côn trùng ), đặc 
 gần gũi, quen thuộc.
 điểm (hiền lành – hung 
 dữ, to – nhỏ )
MT 43:Trẻ nói rõ các - Phát âm các tiếng của Hoạt động học, mọi lúc 
tiếng. tiếng Việt. mọi nơi:
 - Trả lời câu hỏi của cô
MT 46: Trẻ kể lại được - Kể lại sự việc đơn giản Hoạt động học, mọi lúc 
những sự việc đơn giản đã diễn ra của bản thân mọi nơi:
đã diễn ra của bản thân. như: - Trò chuyện cùng cô
 - Hoạt động kể chuyện
MT 47:Trẻ đọc thuộc đọc thuộc một số bài thơ, Hoạt động học, hoạt 
một số bài thơ, ca dao, ca dao, đồng dao động chiều, chơi ngoài 
đồng dao - Thơ: Rong và cá, Kể trơi, mọi lúc mọi nơi:
 cho bé nghe, Con cá - Thơ: Hổ trong vườn 
 chép, ong và bướm thú, Chim sâu
 - Ca dao 6
 - Đồng dao: “Làng Chơi ngoài trời: - Đồng 
 chim”, “vè cá”... dao: Con gà, con cua mà 
 - Các câu đố về các con có 2 càng...
 vật
MT 48: Trẻ biết kể lại Kể lại truyện Hoạt động học:
truyện đơn giản đã được - Truyện: Chim con và - Truyện: Chim con và 
nghe với sự giúp đỡ của gà con. Giọng hót chim gà con, Rùa con tìm nhà
người lớn. Sơn Ca, Gà trống và vịt, 
 Bác Gấu đen và 2 chú 
 Thỏ...
 - Kể chuyện sáng tạo
MT 50:Trẻ biết nói đủ - Nói, thể hiện cử chỉ, Hoạt động học, chơi, mọi 
nghe, không nói lí nhí. điệu bộ, nét mặt phù hợp lúc mọi nơi
 với yêu cầu, hoàn cảnh Trò chuyện giao tiếp 
 hàng ngày.
 giao tiếp
 MT 51:Trẻ biết cách đề - Xem và nghe đọc các - Hoạt động học, chơi, 
nghị người khác đọc sách loại sách khác nhau. mọi lúc mọi nơi:
cho nghe, biết tự giở - Tiếp xúc với chữ, sách +Chơi xem sách ở góc 
sách xem tranh. truyện. thư viện 
 - Cầm sách đúng chiều, 
 mở sách, xem tranh và 
 “đọc” truyện.
 - Giữ gìn sách.
MT54:Trẻ thích vẽ, ‘viết’ - “Viết” nguệch ngoạc - Hoạt động học, chơi ở 
nguệch ngoạc. theo ý thích của trẻ. các góc, hoạt động chiều:
 Phát triển tình cảm - kỹ năng xã hội
MT 56 :Trẻ mạnh dạn - Chủ động, hăng hái - Hoạt động học, mọi lúc 
tham gia vào các hoạt trong các hoạt động mọi nơi: 
động, mạnh dạn khi trả + Hoạt động trao đổi 
 - Mạnh dạn, tự tin khi trả cùng cô và các bạn
lời câu hỏi.
 lời câu hỏi.
MT 57 :Trẻ biết cố gắng - Thực hiện các công Hoạt động học, chơi ở 
hoàn thành công việc việc đơn giản được giao các góc, mọi lúc mọi nơi:
đơn giản được giao. (chia giấy vẽ, xếp đồ + Sắp xếp đồ dùng học 
 tập, đồ chơi 
 + Hoàn thành vở 7
 chơi,...).
MT 62:Trẻ biết chú ý - Lắng nghe ý kiến của -Hoạt động học, chơi... 
nghe khi cô, bạn nói. người khác. + Hoàn thành vở toán, 
 tạo hình, theo yêu cầu
 - Hoạt động chiều: Rèn 
 kỉ năng lắng nghe và trả 
 lời câu hỏi
MT 63:Trẻ biết cùng - Phối hợp với bạn trong - Các hoạt động trong 
chơi với các bạn trong nhóm chơi. ngày, chơi các trò chơi: 
các trò chơi theo nhóm - Chơi hòa thuận với bạn. Bác sĩ, mẹ con, chế biến 
nhỏ. các món ăn, xây dựng...
MT 68. Trẻ yêu thích - Trẻ yêu quý chăm sóc - Hoạt động học:
các con vật. Biết cách các con vật + Khám phá về các con 
chăm sóc và phòng tránh vật nuôi trong gia đình, 
 con vật sống trong rừng, 
bệnh đối với một số con 
 con côn trùng 
vật gần gũi. Có ý thức - Chơi, hoạt động ngoài 
bảo vệ chúng trời: 
 + Quan sát các con vật, 
 bắt chước dáng các con 
 vật...
 - Hoạt động chiều: Chăm 
 sóc các con vật 
 Phát triển thẫm mỹ
MT 73. Thích nghe nhạc, - Chú ý nghe và nhận ra Hoạt động học, hoạt 
hát, hát đúng giai điệu các loại nhạc khác nhau động chiều, chơi ngoài 
bài hát, rõ lời và thể hiện (nhạc thiếu nhi, dân ca) trời, chơi ở các góc, mọi 
sắc thái qua giọng hát, - Hát đúng giai điệu, lời lúc mọi nơi:
nét mặt, điệu bộ, ... Vận ca và thể hiện sắc thái, - Dạy hát: Một con vịt, 
động nhịp nhàng theo tình cảm của bài hát. Cá vàng bơi, 
nhịp bài hát với các hình - Vận động nhịp nhàng - Nghe hát: Dân ca gà 
thức (vỗ tay theo nhịp, theo giai điệu, nhịp điệu gáy le te, Đố bạn, Tôm 
phách, múa). của bài hát, bản nhạc, các cá cua thi tài, chị ong nâu 
 bài nhạc nước ngoài có và em bé 
 giai điệu vui nhộn - VĐ: Một con vịt, cá 
 vàng bơi.. 8
MT 75. Biết chơi các trò - Chơi các trò chơi âm Hoạt động học:
chơi âm nhạc nhạc: Tai ai tinh, Ai đoán + Chơi các trò chơi âm 
 giỏi, Ai nhanh nhất, nhạc: Ai đoán giỏi, bao 
 nhiêu bạn hát, Ai nhanh 
 Đoán tên bạn hát, Hát 
 nhất...
 theo hình vẽ ...
MT 77. Biết sử dụng các - Sử dụng các kỹ năng tô Hoạt động học, hoạt 
kỹ năng tô màu, vẽ, nặn, màu, vẽ, nặn, xé, dán, động chiều, chơi ngoài 
xé, dán, ....; sử dụng các xếp hình....; để tạo ra sản trời, chơi ở các góc, mọi 
 lúc mọi nơi:
dụng cụ, vật liệu, phối phẩm có màu sắc, kích 
 - Tô màu con hươu cao 
hợp màu sắc, hình dạng, thước, hình dáng/đường cổ. 
đường nét để tạo ra sản nét và có bố cục đơn - nặn con bướm 
phẩm đơn giản. giản. - Vẽ tô màu con gà
 - Cắt dán con cá
 - Tô mà tranh chủ đề 
MT 78. Có kỹ năng xếp - Xếp chồng các khối Chơi, hoạt động góc: 
chồng, xếp cách tạo Xếp các khối gỗ thành ao 
 - Xếp cách
thành sản phẩm đơn giản hồ, trại chăn nuôi 
MT 79. Có khả năng sử - Sử dụng các nguyên vật Hoạt động góc 
dụng các nguyên vật liệu liệu tự nhiên để tạo thành -Hoạt động chiều: 
tự nhiên để tạo thành các các sản phẩm tạo hình + Làm con vật từ lõi giấy 
 (TH steam)
sản phẩm tạo hình đơn đơn giản.
 + Làm con cá từ đĩa giấy
giản.
 - Xếp các PTGT... (TH steam)...
 (Steam)
MT 80. Biết nhận xét và - Nhận xét sản phẩm: Về - Hoạt động học: Nhận 
giữ gìn sản phẩm của màu sắc, hình dáng, xét về sản phẩm của 
mình, của bạn. đường nét. mình, của bạn
 - Cất, giữ sản phẩm của 
 mình và của bạn
MT 81. Đặt tên cho sản - Đặt tên cho sản phẩm - Hoạt động học, chơi ở 
phẩm tạo hình. của mình. các góc: Đặt tên cho sản 
 phẩm của mình 9
 II. MẠNG NỘI DUNG:
 Những con vật 
 Bướm xinh và 
Động vật sống đáng yêu
 trong gia đình những người bạn
 (Tuần 1) (4 tuần) (Tuần 4)
 Bạn từ rừng Loài vật cùng thi 
 xanh bơi
 (Tuần 2) (Tuần 3)