Kế hoạch dạy học lớp 1 môn Mỹ thuật

chụp một số loại cây:
?: Kể tên loại cây này?
?: Tán lá giống hình gì? Thân cây ra sao? Ngoài ra trên cây còn có cái gì?
?: Mô tả màu sắc của cây?
Treo tranh
: Sau dây là một số tranh vẽ về ngôi nhà và vườn cây. Em hãy xem cách thể hiện của các bạn.
Hoạt động 2: Hướng dẫn vẽ
Vẽ mẫu lên bảng
Hoạt động 3: Thực hành
Yêu cầu HS vẽ ngôi nhà theo trí nhớ và sự yệu thích, vẽ màu kín nền, vẽ hình ảnh vừa phải với nền tranh.
Hướng dẫn cụ thể từng HS
Nhận xét:
Hình ảnh rõ ràng, hình vẽ cân đối so với tranh, màu sắc rõ hình ảnh.
Dặn dò:
Chuẩn bị màu và SGK cho bài sau
QSTLCH
Xem tranh
QS
thực hành
Hình chụp nhà và cây
Tranh nhà và cây
Tuần 25:
Thứ ngày tháng năm 2012
Bài 25:
I.MỤC TIÊU
1.Kiến thức
Hs biết tranh dân gian Đông Hồ. Trong tranh có các hình ảnh: Lợn nái, cây ráy, mô đất; trên mình lợn có 2 vòng xoáy âm dương và các bộ phận khác.
Biết màu sắc trong tranh dân gian thông qua tranh Lơn ăn cây ráy.
HS cảm nhận về hình dáng con lợn nái: to béo, bụng phệ, lưng cong.
2.Kĩ năng
Vẽ màu trong trang trí, vẽ được màu phân biệt: Cây, mô đất, con lợn, nền và các bộ phận của con vật.
3.Thái độ
 Yêu thích tranh dân gian thông qua: yêu thích hình ảnh con vật, yêu thích cách vẽ màu của tranh dân gian.
II.CHUẨN BỊ
GV: tranh dân gian Lợn nái( Lợn ăn cây ráy), Lợn đàn, tranh vẽ trong bộ đồ dùng, 1 tranh Lợn nái chưa vẽ màu.
HS: SGK và màu
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra ĐDHT:
3.Bài mới
Nội dung cơ bản
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
ĐDHT
Vẽ màu vào hình tranh dân gian
So sánh hai tranh: Lợn nái chưa vẽ màu và tranh Lợn nái đã vẽ màu
Các hình ảnh trong tranh: con lợn nái to béo mập mạp, bụng phệ; cây ráy, mô đất, nền tranh.
Các bộ phận: đầu mình đuôi chân…
Màu con lợn nổi bật nhất, màu nền khác màu con vật, màu các bộ phận phân biệt rõ ràng
: Vẽ màu đều gọn như các bài tranh trí đã học. Màu nền khác màu hình con vật và cây ráy, vẽ màu phân biệt các bộ phận.
: Vẽ màu như thế nào cho hình vẽ con lợn nổi bật nhất.
4 nhóm thi vẽ màu nhóm nào có nhiều bài xong trước được 5 điểm.(về sau trừ 1 điểm, thứ 3 trừ 2đ, thứ 4 trừ 3đ) mỗi bài vẽ đẹp được cộng 1 điểm.
Giới thiệu bài: 
Treo tranh Lợn nái chưa vẽ màu
?: Tranh vẽ con gì?
Treo tranh Lợn nái đã vẽ màu
?: Tranh nào đẹp hơn?
: Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em vẽ màu vào tranh Lợn nái.
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
Giới thiệu tranh Lợn nái là tranh dân gian Đông Hồ, ngoài ra còn có tranh Đàn lợn cũng rất đẹp.
Cất tranh Đàn lợn
Chỉ vào tranh Lợn nái:
:Tìm hiểu các hình vẽ trong tranh?
Chỉ vào hình vẽ và hỏi: 
?: Đây là cái gì?
Lần lượt cho đến hết các hình ảnh trong tranh.
Tổ chức trò chơi Băng reo: chỉ các bộ phận con vật.
(Giới thiệu trứơc vòng xoáy âm dương và giải thích.)
: Con lơn trong tranh là con lợn nái, đẻ nhiều lứa, giống tốt, rất mập cho nên bụng phệ sát đất.Nó thường đi tìm rau cò trong vườn để ăn vì ngày xưa ông bà nuôi lợn thường thả rông.Dân gian quan niệm rằng những gia đình sung túc giàu có thì trong nhà phải có nhiều lợn, gà vịt trâu bò…
Tìm hiểu về màu:
?: Da heo màu gì?
?: Các bộ phận màu gì?
?: Cây ráy màu gì?
?: Nền màu gì?
?: Màu của con lợn và màu nền giống hay khác nhau?
?: Màu sắc của hình vẽ nào nổi bật nhất?
: Em thấy màu sắc trong tranh như thế nào?
Hoạt động 2: Hướng dẫn vẽ màu
Giải thích:
Treo tranh vẽ màu trong bộ đồ dùng cho HS tham khảo
Hoạt động 3: Thực hành
Tổ chức thi đua theo nhóm
Phát động nội dung và cách tính điểm
Theo dõi và hướng dẫn trực tiếp bài từng em.
Nhận xét:
Theo nhóm
Dặn dò:
Chuẩn bị ĐDHT cho bài sau
QS
QSTLCH
thực hiện trò chơi
QS
thực hành cá nhân
Tranh Lợn nái(có màu và vẽ nét)
Tranh Đàn lợn
Tranh trong bộ ĐD
Tuần 26:
Thứ ngày tháng năm 2012
Bài 26:
I.MỤC TIÊU
1.Kiến thức
Hs bi ết chọn hình ảnh thích hợp vẽ tranh theo nội dung.
2.Kĩ năng
Vẽ được tranh chim và hoa theo suy nghĩ của bản thân.
3.Thái độ
Yêu thích thiên nhiên: có ý thức bảo vệ hoa và không bắt đuổi chim.
II.CHUẨN BỊ
GV: Tranh mẫu trong bộ đồ dùng, 2 tranh mẫu khác
HS: ĐDHT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra ĐDHT:
3.Bài mới
Nội dung cơ bản
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
ĐDHT
Vẽ tranh: Chim và hoa
Hình dáng, hoạt động: Đậu trên cành, bay lượn trên trời, trong vườn, đi trong vườn…Chim có các bộ phận: Đầu, mỏ, mắt mình, cánh, chân, đuôi
Con chim có nhiều màu khác nhau.
Hình ảnh trong tranh cần có: Vừơn hoa và những con chim đang bay lựơn trong vừơn. Ngoài ra còn có những hình ảnh khác tuỳ theo ý thích làm cho tranh thêm đẹp.
Màu sắc sinh động tươi vui rực rỡ.
Vẽ những con chim theo nhiều tư thế khác nhau.
Vẽ vào tranh
Vẽ một tranh theo cảm nhận của bản thân
Giới thiệu bài: Chim là một loài động vật rất hiền và dễ thương. Hôm nay, các em sẽ vẽ một bức tranh về hiểu biết của em về chim.
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
Treo tranh:
Yêu cầu quan sát hình dáng con chim, các bộ phận, màu sắc:
?: Con chim đang làm gì?
?: Ngoài ra em còn thấy con chim có những hoạt động nào?
?:Kể các hình ảnh trong tranh?
?: Màu sắc trong tranh như thê nào?
Kích thích sự sáng tạo của HS:
?: Nhà em nào có trồng vườn hoa? Nuôi chim?
: Em có thể vẽ theo cảnh vừon nhà em tuỳ theo ý thích, sao cho trong đó có chim vvà hoa là được.
Hoạt động 2: Hướng dẫn vẽ
 Vẽ mẫu lên bảng
Treo 2 tranh khác trong bộ tranh mẫu để HS tham khảo
Hoạt động 3 : Thực hành
 Nhắc nhở HS vẽ theo cảm nhận của em, nhưng nhớ trong tranh phải có hình ảnh những bông hoa khoe sắc và những chú chim trong vườn hoa. Vẽ màu rõ ràng tươi vui. Vẽ hình ảnh to rõ, hết tranh.
Theo dõi hướng dẫn cụ thể từng bài.
Nhận xét: 
Treo bài và yêu cầu HS nhận xét
Bổ sung
NHận xét tiết học
Dặn dò:
Quan sát cái xe ôtô
Mô tả hình dáng, các hoạt động, các bộ phận, màu sắc của con chim
Kể các hình ảnh và nêu cảm nhận màu sắc có trong tranh
Nhớ lại khu vườn nhà mình
QS
Thực hành
Tranh trong bộ đồ dùng
2 tranh mẫu GV
Tuần 27:
Thứ ngày tháng năm 2012
Bài 27:
I.MỤC TIÊU
1.Kiến thức
HS biết quan sát cái otô, biết những bộ phận và hình dang của một sô loai xe thường thấy.
2.Kĩ năng
Quan sát dựa vào các hình học cơ bản: Hình chữ nhật, hình vuông, hình tròn. 
Vẽ được cài ôtô theo cảm nhận riêng.
3.Thái độ
Yêu thích vẽ các loại đồ vật xung quanh.
II.CHUẨN BỊ
GV: Xe một số loại theo hình chụp, tranh vẽ
HS: ĐDHT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra ĐDHT:
3.Bài mới
Nội dung cơ bản
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
ĐDHT
Vẽ xe ôtô
Một số loại xe: Xe tải, xe taxi, xe buýt
Các bộ phận của xe: Mui xe, thùng, thân xe, bánh xe, đèn xe
Hình dạng: buồng lái,mui xe thường giống hình chữ nhật, thân xe giống HCN, buồng lái như hình tứ giác, bánh ce hình tròn, đèn xe hình tròn…
Hình dáng: Có nhiều loại xe to nhỏ khác nhau 
Màu sắc: Có nhiều màu sắc khác nhau
B1: Vẽ các hình cơ bản tạo thành thân, mui xe,buồng lái
B2: Vẽ chi tiết
Bánh xe, đèn xe, hiệu xe
B3: Vẽ màu cho các bộ phận của xe.
Giới thiệu bài:
GV vẽ một số hình học lên bảng(Hình chữ nhật, hình vuông, hình tròn, hình tam giác lên bảng) Hỏi:
?: Cô vẽ hình gì?
Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em vẽ xe ôtô bằng các hình đơn giản.
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
Treo hình các loại xe:
?:Đây là xe gì?
?: Kể tên các bộ phận của xe?
?: Các bộ phận gần giống với hình gì?
?: Xe có màu gì?
Hoạt động 2: Hướng dẫn vẽ
Yêu cầu HS vẽ vào không gian các hình học cơ bản theo tay GV
Vẽ mẫu lên bảng
Treo tranh mẫu
Hoạt động 3: Thực hành
 Yêu cầu HS vẽ một chiếc xe theo ý thích
HS khá có thể vẽ xe chạy trên đường.
 Vẽ màu theo cảm nhận riêng
Theo dõi hướng dẫn cụ thể.
Nhận xét: 
Yêu cầu HS nhận xét bài bạn
Bổ sung
Dặn dò:
Chuẩn bị thước kẻ, màu, bút chì cho bài sau
QS
Kể tên các loaị xe
Kể tên các bộ phận
Mô tả hình dang các bộ phận, hình dáng các loại xe, màu sắc của chúng.
Vẽ theo GV vào không gian
QS
thực hành
Tham gia nhận xét
Hình chụp các loại xe
Tranh vẽ các loại xe
Tuần 28:
Thứ ngày tháng năm 2012
Bài 28:
I.MỤC TIÊU
1.Kiến thức
HS biết cách vẽ các hoạ tiết trong hình vuông sao cho cân đối, vẽ các hoạ tiết trong đường diềm lặp lại hoạ tiết trước.
HS biết vẽ màu trong trang trí sao cho đẹp, nổi rõ hoạ tiết chính.
2.Kĩ năng
Vẽ được các hoạ tiết giống với các hoạ tiết mẫu.
Vẽ được màu đúng yêu cầu bài trang trí, có sáng tạo theo ý thích.
3.Thái độ
Yêu thích vẻ đẹp của trang trí.
II.CHUẨN BỊ
GV: Tranh mẫu trong bô đồ dùng, Hình vuông và đường diềm trong SGK phóng to
HS: ĐDHT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra ĐDHT:
3.Bài mới
Nội dung cơ bản
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
ĐDHT
Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông, đường diềm
Những hoạ tiết chưa vẽ trng hình vuông và đường diềm
Các hoạ tiết được vẽ đều đặn, lặp lại.
Hoạ tiết giống nhau thì vẽ màu giống nhau, màu hoạ tiết khác màu nền.
B1: Dựa vào các đường trục và hoạ tiết trước vẽ hoạ tiết sao cho cân đối
B2: Vẽ màu
Giới thiệu bài:
Treo hình vuông và đường diềm trong SGK và hình vuông, đường diềm đã vẽ màu hoàn chỉnh:
- Em thấy bài nào vẽ hoàn chỉnh và đẹp?
Để có hình vuông, đường diềm có màu đẹp, hôm nay cô hướng dẫn các em vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông và đường diềm.
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
Dựa vào hình vuông, đường diềm này:
?: Hãy chỉ ra những hoạ tiết nào chưa đựơc vẽ hoàn chỉnh?
?: Các hoạ tiết trong hình được vẽ như thế nào?
?: Để vẽ màu đẹp thì em vẽ màu như thế nào?
?: Các hoạ tiết giống nhau vẽ màu như thế nào?
?: Màu nền vẽ giống hay khác màu hoạ tiết?
Hoạt động 2:Hướng dẫn vẽ
Vẽ mẫu lên bảng
Hoạt động 3: Thực hành
Nhắc HS quan sát và dựa vào các đường trục dể vẽ hoạ tiết cho đều, nhìn hoạ tiết trước vẽ hoạ tiết sau.
Vẽ hết mới được vẽ màu. Vẽ màu theo ý thích, nhưng lưu ý hoạ tiết giống thì vẽ giống màu, màu nền khác màu hoạ tiết
Theo dõi và hướng dẫn từng bài
Nhận xét:
Treo bài của HS yêu cầu các em nhận xét bình chọn bài đẹp.
Bổ sung
Dặn dò:
Xem lại cách vẽ con gà: Gà trống, gà mái, gà con chuẩn bị giờ sau vẽ con gà.
So sánh tìm ra bài trang trí đẹp.
Tìm những hoạ tiết chưa vẽ.
Tìm cách vẽ màu
QS
Thực