Kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho cán bộ-Giáo viên năm học: 2013-2014

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRƯƠNG HOÀNH
KẾ HOẠCH
BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ 
CHO CÁN BỘ-GIÁO VIÊN
Năm học: 2013-2014
******
Đơn vị : Trường Tiểu học Trương Hoành 
 PHÒNG GD-ĐT ĐẠI LỘC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM 
TRƯỜNG TH TRƯƠNG HOÀNH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc 
 Số 13 /KH-TH 	 Đại Nghĩa, ngày 29 tháng 9 năm 2013.
KẾ HOẠCH
BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ 
CHO CÁN BỘ-GIÁO VIÊN
Năm học 2013-2014
	 Tiếp tục thực hiện chỉ thị 40/CT-TƯ, ngày 15/6/2004 của Ban bí thư Trung ương Đảng về việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, CBQL giáo dục.
 Thực hiện Quyết định số 32/2005/QĐ-BGD&ĐT, ngày 24/10/2005 của Bộ GD&ĐT về việc ban hành Quy chế công nhận truờng TH đạt chuẩn quốc gia; Căn cứ Công văn Hướng dẫn số 115/CV-PGD ngày 22/8/2013 của Phòng GD & ĐT Đại Lộc về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2013-2014 cấp Tiểu học; trường Tiểu học Trương Hoành xây dựng Kế hoạch bồi dưỡng nâng cao nhận thức nghiệp vụ chuyên môn cho CB GV của trường trong năm học 2013-2014 như sau: 
	I/ Mục tiêu: 
 - Phát triển bền vững kết quả bồi dưỡng giáo viên của những năm học trước; nâng cao nhận thức, kỹ năng cho cán bộ, giáo viên về các nội dung của chủ đề và nhiệm vụ năm học 2013-2014.
- Nhằm bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ chuyên môn cho đội ngũ cán bộ-giáo viên theo Quy định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học (ban hành theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày 04/5/2007của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ) và các văn bản pháp quy có liên quan.
- Hỗ trợ cho giáo viên trong việc tiếp cận và nâng cao mức độ đáp ứng với Chuẩn nghề nghiệp giáo viên và các văn bản chỉ đạo hiện hành.
- Thông qua chương trình bồi dưỡng trong hè 2013 do Phòng GD-ĐT tổ chức học tập đổi mới phương pháp giảng dạy và chuẩn kiến thức kỹ năng ở từng môn học, tạo điều kiện để giáo viên nhận thức được trách nhiệm của mình trong việc học tập nâng cao trình độ chuyên môn-nghiệp vụ trong tình hình hiện nay, hằng ngày càng đáp ứng được các yêu cầu đổi mới của sự nghiệp giáo dục, đặc biệt là việc ứng dụng CNTT trong soạn-giảng, các văn bản pháp quy có liên quan. 
- Tạo điều kiện cho giáo viên trao đổi kinh nghiệm, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ trong công tác dạy học, nâng cao trình độ Tin học biết sử dụng và khai thác thông tin trên mạng, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường.
 II/ Đối tượng bồi dưỡng: 
	Toàn bộ cán bộ, giáo viên trong trường.
	III/ Nội dung bồi dưỡng: 
Về nhận thức chính trị tư tưởng, các quan điểm chỉ đạo của ngành.
Về chuyên môn nghiệp vụ sư phạm.
Các văn bản pháp quy có liên quan.
IV/ Kế hoạch tổ chức cụ thể: 
 1. Về nhận thức chính trị tư tưởng: 
 - Tiếp tục học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh theo tinh thần Chỉ thị số 03/CT-TW ngày 04/5/2011 của Bộ Chính trị. Triển khai Chỉ thị số 2516/CT-BGD&ĐT ngày 18/5/2007 và công văn số 5354/BGD&ĐT ngày 29/5/2007 của Bộ GD&ĐT về tăng cường quản lý đội ngũ nhà giáo trong quá trình học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
 - Quán triệt trong đội ngũ về: Pháp lệnh CBCC, Luật GD, Luật bảo hiểm xã hội, bảo hiểm thất nghiệp, Luật phòng chống tham nhũng, Luật bình đẳng giới, Luật chống bạo lực gia đình, Luật thanh tra, Luật khiếu nại tố cáo…
 - Các Quyết định của ngành: Thông tư 32/2009/QĐ-BGD&ĐT về Quy định đánh giá và xếp loại HS tiểu học, Công văn 896/2006-BGD&ĐT-GDTH về HD điều chỉnh việc dạy và học cho HS TH; Công văn 9832/2006-BGDĐT-GDTH về Hướng dẫn thực hiện chương trình các môn học lớp 1,2,3,4,5; Hướng dẫn thực hiện Chuẩn kiến thức, kỹ năng các môn học ở tiểu học; Quyết định 16/2008/QĐ-BGD&ĐT về Quy định đạo đức nhà giáo, Quyết định 14/2007/QĐ-BGD&ĐT về Chuẩn nghề nghiệp GVTH; Thông tư 41/2010/TT-BGD&ĐT về Ban hành Điều lệ trường TH; Quyết định số 83/2008/QĐ-BGD&ĐT về ban hành Quy định quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục và các quy định về dạy thêm học thêm của Bộ GD&ĐT, UBND tỉnh và Sở Giáo dục- Đào tạo Quảng Nam. 
 - Các chương trình hành động: Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, An toàn giao thông, cuộc vận động 2 không và phong trào thi đua: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”…
- Trong bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, trường sẽ tiến hành tổ chức quán triệt việc đổi mới phương pháp giảng dạy các môn học lấy học sinh làm trung tâm, chuẩn kiến thức kỹ năng, mở rộng mô hình giáo dục trường tiểu học mới, giáo dục học sinh khuyết tật hòa nhập; tự học Tin học
Kế hoạch tổ chức thực hiện như sau: 
- Số lớp tổ chức tại trường: 1 lớp và ở từng tổ chuyên môn rải đều trong năm học; Riêng Tin học cô Hoàng lập kế hoạch nhà trường tạo điều kiện bồi dưỡng trong ngày thứ bảy, CN 
- Địa điểm: Tại trường Tiểu học Trương Hoành.
- Đối tượng tham dự: Toàn thể cán bộ, giáo viên trong trường. 
- Thời gian: Triển khai đầy đủ đầu năm học và các ngày sinh hoạt hằng tháng từ tổ đến nhà trường.
 3. Nội dung bồi dưỡng: 
 3.1-Tài liệu bồi dưỡng:
Trường có bản quyền thư viện pháp luật và các văn bản đều được lưu giữ trong hồ sơ nhà trường, trường đưa các văn bản lên Violet-thtruonghoanh để CBCC có điều kiện tự nghiên cứu, học thêm.
3.2 Phân công báo cáo viên: Lãnh đạo và cán bộ chủ chốt của trường.
V/ Tổ chức thực hiện :
Thành lập Ban chỉ đạo làm công tác tham mưu trong việc xây dựng kế hoạch, nội dung, tổ chức thực hiện công tác bồi dưỡng cho cán bộ, giáo viên trong trường một cách có hiệu quả.
Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng, phân công báo cáo viên nghiên cứu tài liệu để triển khai, học tập. (Có lịch cụ thể đính kèm).
Tổ chức cho các tổ chuyên môn tổ chức xem băng hình và tổ chức báo cáo, thao giảng minh hoạ các chuyên đề liên quan đến công tác chuyên môn của từng khối lớp.
Chuẩn bị đầy đủ các điều kiện về thời gian, cơ sở vật chất, thiết bị và tài liệu để các lớp bồi dưỡng đạt hiệu quả. 
Cuối năm học, trường tổ chức sơ kết, đánh giá rút kinh nghiệm về công tác bồi dưỡng cán bộ, giáo viên và báo cáo về PGD&ĐT. 
 Nơi gửi: HIỆU TRƯỞNG 
- Phòng GD-ĐT.( Để b/cáo)
- Các tổ chuyên môn.( Để th/hiện).
- Lưu VP.
 Nguyễn Hữu Trung
 PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC
TRƯỜNG TH TRƯƠNG HOÀNH 
KẾ HOẠCH CỤ THỂ
BỒI DƯỠNG NÂNG CAO NHẬN THỨC CMNV CHO CB GV
Năm học 2013-2014
Tháng
Nội dung chuyên đề
Đối tượng bồi dưỡng
Người báo cáo
Số tiết
Ghi chú
9/2013
- Điều lệ trường Tiểu học.
- Chỉ thị 03/CT.TW.
- TT 28;TT 35
- QĐ 04; QĐ 16 ĐĐNG
- TT 55 về TTVB-
 Một số vấn đề lưu ý dạy TNXH
CB VC
 - Nguyễn Hữu Trung
- Mai Xuân Mạnh
8
10/2013
- Quyết định 14/BGD&ĐT
- Thông tư 32/BGD&ĐT
- Công văn 5842/BGD&ĐT
- ĐMPP dạy học Toán 3
- Học Tin học
- Chuyên đề TD
- Chuyên đề Tiếng Anh
- Một số vấn đề dạy học Toán
GV
GV
GV
GV
- Nguyễn Hữu Trung
- Mai Xuân Mạnh
- Mai Xuân Mạnh
- Nguyễn T Lệ Thủy
- Lưu T Bích Hoàng
- Bùi Trung TôNy
- Lê Thị Minh Khai 
- Triệu Thị Chín
4
3
2
2
11/2013
- Luật bình đẳng giới.
- Luật chống bạo lực GĐ.
- GDBVMT NGLL
- GDBVMT T VIỆT
- GDBVMT KH
- GDBVMT ĐĐ
- Chuyên đề công tác chủ nhiệm
CB VC
CB VC
GV
- Ngô Thị Tuyết Mai
- Ngô Thị Tuyết Mai
- Mai Xuân Mạnh
- Nguyễn Văn Bình
2
2
4
12/2013
- Luật thanh tra.
- Luật khiếu nại tố cáo.
- PPDH đánh giá KQHTHS môn KH
- GD kỹ năng sống môn Đạo Đức
- Giúp HS viết tốt câu văn 
CB VC
CB VC
GV
- Phan Bình
- Phan Bình
- Mai Xuân Mạnh
- Nguyễn Văn Bình
3
3
4
01/2014
- Quyết định 16/BGD&ĐT
-Dạy học theo Chuẩn KT-KN môn toán
- Các bài học lên kết câu trong chương trình TV 5.
GV
GV 3
GV 5
- Mai Xuân Mạnh
- Triệu Thị Chín
- Nguyễn Văn Bình
2
3
 2
02/2014
- Vì sự tiến bộ phụ nữ.
- Phương pháp dạy TLV 2.
- Nội dung, địa chỉ, tích hợp GDBVMT trong TV 4.
 CB VC
GV 2
GV 4
- Lê Thị Minh Khai
- Lê Thị Nguyệt Nga
- Triệu Thị Chín
3
3
 4
3/2014
- Dạy học theo Chuấn KTKN môn Toán lớp 1,3.
- Dạy biểu thức lớp 3
- Triển khai phương pháp 
“Bàn tay nặn bột”
GV 1
GV 3
GV
- Nguyễn T H Loan
- Nguyễn T Lệ Thủy
-Mai Xuân Mạnh
3
3
 4
4/2014
- Dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng môn TNXH 1.
-Ứng dụng CNTT vào các môn học.
GV 1
GV
- Nguyễn T H Loan
- Lưu T Bích Hoàng
2
 3
 Đại Nghĩa, ngày 22 tháng 9 năm 2013
	 HIỆU TRƯỞNG
 Nguyễn Hữu Trung