Kế hoạch bài học tuần 6

ết sau: Luyện tập chung.
 KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TẬP LÀM VĂN Tuần : 6
 ò Ngày soạn : 14/09/2013	 Tiết : 11
 ò Ngày dạy : 18/09/2013	 Giáo viên : Trương Dũng Sĩ 
 ò Tên bài dạy : LUYỆN TẬP LÀM ĐƠN 
I. MỤC TIÊU :
Nhớ được cách trình bày một lá đơn.
Biết cách viết một lá đơn đúng quy định về thể thức; biết trình bày gọn, rõ, đầy đủ nội dung cần thiết, lý do, nguyện vọng trong đơn rõ ràng.
Cảm thông và giúp đỡ những nạn nhân của chất độc màu da cam.
II. CHUẨN BỊ :
Giáo viên : Bảng phụ kẻ sẵn mẫu đơn, photocopi một số mẫu đơn; một số tranh ảnh về thảm hoạ mà chất độc màu da cam gây ra.
Học sinh : Một số mẫu đơn đã học.
III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
* Họat động 1: Khởi động 
- Ổn định : 
- Kiểm tra kiến thức cũ: Kiểm tra vở 1 số HS đã viết lại đoạn văn tả cảnh ở nhà.
Nhận xét, cho điểm.
- Bài mới: 
* Họat động 2: Cung cấp kiến thức mới
ND 1: HD tìm hiểu đoạn văn và xây dựng mẫu đơn.
Bài tập 1:
+ Cho HS đọc bài văn Thần chết mang tên 7 sắc cầu vồng.
+ Giao việc:
Đọc và hiểu ND bài văn để trả lời câu hỏi.
Chất độc màu da cam gây ra hậu quả gì đối với con người ?
Chúng ta có thể làm gì để giảm bớt nỗi đau của họ ?
Đọc phần chú ý trong SGK.
+ Đưa bảng phụ kẻ sẵn mẫu đơn và HD QS&TLCH:
Phần quốc hiệu, tiêu ngữ ta viềt ở vị trí nào trên trang giấy ?
Ta cần viết hoa những chữ nào ?
+ Lưu ý thêm cách trình bày mẫu đơn.
Nhận xét chốt ý 1, dựa vào bài văn để XD mẫu đơn.
ND 2: HD HS tập viết đơn.
Bài tập 2:
+ Cho HS đọc to yêu cầu BT và những chú ý.
+ Cho HS viết đơn (có thể phát mẫu cho HS điền), quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng.
+ Cho HS đọc đơn, nhận xét: Đơn viết có đúng thể thức không ? Trình bày có sáng không ? Lý do, nguyện vọng viết có rõ không ? 
 Nhận xét chốt ý 2, chấm điểm một số đơn và nhận xét về kĩ năng viết đơn của HS.
* Họat động 3 : Củng cố: Trắc nghiệm:
1/. Một lá đơn cần trình bày đúng qui định, đề rõ thời gian và địa điểm viết đơn ? A. Đúng. B. Sai.
2/. Mỗi lá đơn đều phải có tên và ghi rõ nơi nhận đơn, người nhận đơn ? A. Đúng. B. Sai.
- Hát.
Trả bài văn tả cảnh
- Một số HS nộp vở, vai HS đọc lại, lớp nhận xét.
LUYỆN TẬP LÀM ĐƠN
- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm; tìm hiểu và TLCH
Phá huỷ, xói mòn và khô cằn đất; diệt chủng nhiều loại muông thú, gây ra những bệnh nguy hiểm cho người nhiễm độc và con cái họ.
Thăm hỏi, động viên, giúp đỡ; sáng tác truyện, thơ,bài hát, tranh ảnh,… thể hiện sự cảm thông, gây quỹ ủng hộ họ.
- QS&TLCH.
Viết ở giữa trang giấy.
Viết hoa các chữ: 
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Hoặc: Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam
- Nghe và ghi nhớ.
- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm.
- HS viết đơn theo đúng yêu cầu.
- HS tiếp nối nhau đọc đơn.
- Lớp nhận xét
- HS dùng thẻ tán thành để trả lời.
3/. Nội dung đơn gồm ba phần: tự giới thiệu bản thân, nội dung sự việc, nguyện vọng; cuối đơn phải có lời cảm ơn và ghi rõ họ tên, kí tên ? A. Đúng. B. Sai. 
* Tổng kết đánh giá tiết học: Nhận xét – Tuyên dương. Dặn dò: HS đọc lại bài. CB: Luyện tập tả cảnh.
MẪU ĐƠN 
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ababababab
Mỹ Tho, ngày 20 tháng 09 năm 2007
ĐƠN XIN GIA NHẬP ĐỘI TÌNH NGUYỆN
GIÚP ĐỠ NẠN NHÂN CHẤT ĐỘC MÀU DA CAM
 Kính gửi : Ban Chấp Hành Hội Chữ thập đỏ Thành phố Mỹ Tho – Tỉnh Tiền Giang.
 Tên em là : Nguyễn Thành Trung.
 Sinh ngày : 27 – 07 – 1999.
 Học sinh lớp 53, Trường Tiểu học Thái Sanh Hạnh, Mỹ Tho.
 Sau khi được nghe giới thiệu về hoạt động của Đội tình nguyện giúp đỡ nạn nhân chất độc màu da cam thuộc Hội Chữ thập đỏ của Thành phố, em thấy hoạt động của Đội rất có ý nghĩa và thiết thực. Em tự nhận thấy mình có thể tham gia hoạt động của Đội, để giúp đỡ các bạn nhỏ bị ảnh hưởng chất độc màu da cam. Vì vậy, em viết đơn này bày tỏ nguyện vọng được gia nhập Đội tình nguyện, góp phần nhỏ bé làm giảm bớt nỗi bất hạnh của các nạn nhân.
 Em xin hứa tôn trọng nội quy và tham gia tích cực mọi hoạt động của Đội.
 Em xin chân thành cảm ơn.
 Người làm đơn
 trung
 Nguyễn Thành Trung
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
abababababab
ĐƠN XIN NHẬP HỌC LỚP BỒI DƯỠNG HỘI HOẠ
 Kính gửi: Ông Giám đốc Cung văn hoá thiếu nhi tỉnh Tiền Giang
 Tôi tên là : Trương Sĩ Liêm
 	 Sinh năm : 1999
 Hiện cư ngụ : Số nhà 49/4 Lê Thị Hồng Gấm, tổ 2, khu phố 10, phường 6, TP Mỹ Tho.
 Nay làm đơn này kính xin ông Giám đốc cho tôi được ghi tên tham dự lớp bồi dưỡng hội hoạ do Cung văn hoá tổ chức.
 Nếu được chấp thuận, tôi xin hứa sẽ chấp hành tốt nội quy và cố gắng học tập thật tốt để khỏi phụ lòng ông Giám đốc.
 Trân trọng cám ơn ông.
……………… , Ngày … tháng … năm ……..
 Kính đơn 
 ( Kí tên ) 
 Trương Sĩ Liêm
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
abababababab
ĐƠN XIN PHÉP NGHỈ HỌC
Kính gửi: Ông Hiệu trưởng trưởng Tiểu học Kim Đồng.
 Kính thưa ông Hiệu trưởng
 Tôi tên là : Trương Dũng Sĩ
 Nghề nghiệp : Giáo viên
 Hiện cư ngụ tại : Số nhà 49/4 Lê Thị Hồng Gấm, tổ 2, khu phố 10, phường 6, TP Mỹ Tho.
 Trân trọng kính xin ông Hiệu trưởng vui lòng cho con tôi là :
 Trương Sĩ Liêm, học sinh lớp 5/1 được nghỉ học một (01) ngày.
 Lý do : Để chữa bệnh vì hôm qua cháu đi học về mắc mưa bị lên cơn sốt nên không đi học được.
 Kính mong ông Hiệu trưởng chấp thuận và nhận nơi đây lòng thành kính biết ơn của tôi.
TP. Mỹ Tho, ngày… tháng… năm ………
 	 Kính đơn 
 ( Kí tên )
 Trương Dũng Sĩ
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
abababababab
ĐƠN XIN DỰ LỚP BỒI DƯỠNG NĂNG KHIẾU ÂM NHẠC
 Kính gửi: Ban Giám đốc Cung Văn hoá thiếu nhi tỉnh Tiền Giang
 Em tên là : Trần Quốc Văn. Sinh ngày : 03 - 12 - 1996, là học sinh lớp 5 B, Trường Tiểu học Thái Sanh Hạnh, hộ khẩu thường trú tại số nhà …………….., đường Ấp Bắc, phường 10, thành phố Mỹ Tho, tỉnh Tiền Giang.
 Em có đọc thông báo dán trước cổng Cung văn hoá của tỉnh và được biết rằng, hè năm nay có tổ chức các lớp bồi dưỡng nang khiếu cho thiếu nhi. Em thấy rằng đây là dịp tốt để học hỏi và nâng cao năng khiếu của mình.
 Nay em làm đơn này kính xin Ban Giám đốc cho em được tham dự lớp bồi dưỡng năng khiếu âm nhạc, bộ môn đàn Oóc-gan.
 Trong khi chờ đợi sự chấp thuận, em chân thành cám ơn Ban Giám đốc và xin hứa sẽ thực hiện nghiêm túc nội qui của nhà văn hoá.
Thành phố Mỹ Tho, ngày… tháng… năm……
 Người viết 
 ( Chữ kí )
 Trần Quốc Văn
DÀN BÀI : ĐƠN TỪ
I. Tiêu ngữ : CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
abababababab
ĐƠN XIN (ghi lại nội dung ngắn gọn)
 II. Phần đầu :
1. Người nhận : Kính gửi : (tên hoặc chức danh người nhận)
	2. Địa chỉ hay cơ quan người nhận.
	3. Người gởi : Tôi tên là ……
	4. Địa chỉ người gởi : cư ngụ tại số nhà … đường … quận (huyện) … tỉnh …
 III. Phần chính :
	Ghi rõ nội dung điều cần xin hay yêu cầu được giúp đỡ.
 IV. Phần cuối :
	1. Nêu lời hứa và lời cảm ơn.
	2. Ghi nơi viết đơn 	…, ngày… tháng… năm …
 Kính đơn
 ( Kí tên )
 Viết rõ họ tên và kí tên.
KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : KHOA HỌC 	Tuần : 6
	ò Ngày soạn	 : 14/09/2013	 Tiết : 12
	ò Ngày dạy	 : 18/09/2013	 Giáo viên : Trương Dũng Sĩ 
	ò Tên bài dạy : PHÒNG BỆNH SỐT RÉT
I. MỤC TIÊU : Giúp hs :
Nhận biết được một số dấu hiệu chính và tác hại của bệnh sốt rét. Nêu được tác nhân, đường lây truyền và cách phòng bệnh sốt rét.
Làm cho nhà ở và nơi ngủ không có muỗi. Tự bảo vệ mình và những người trong gia đình bằng cách ngủ màn, mặc quần áo dài để không cho muỗi đốt khi trời tối.
Có ý thức bảo vệ mình và những người trong gia đình phòng bệnh sốt rét. Tuyên truyền, vận động mọi người cùng thực hiện ngăn chặn và tiêu diệt muỗi để phòng tránh sốt rét.
II. CHUẨN BỊ :
Giáo viên : Thông tin và hình minh hoạ trang 26, 27 SGK . Giấy khổ to, bút dạ . 
Học sinh : Tìm hiểu cách diệt muỗi .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :	
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
* Hoạt động 1 : Khởi động 
- Ổn định : Hát
- Kiểm tra kiến thức cũ : Kiểm tra 3 HS: 
+ Thế nào là sử dụng thuốc an toàn ? 
+ Khi đi mua thuốc, chúng ta cần lưu ý điều gì? 
+ Để cung cấp vitamin cho cơ thể, chúng ta cần phải làm gì ? 
- Nhận xét – Ghi điểm.
- Bài mới :
* Hoạt động 2 : Cung cấp kiến thức mới
ND 1: Một số kiến thức cơ bản về bệnh sốt rét
Nêu các dấu hiệu chính của bệnh sốt rét ? 
Tác nhân gây bệnh sốt rét là gì ? 
Bệnh sốt rét lây truyền thế nào ? 
Bệnh sốt rét nguy hiểm như thế nào ?
Nhận xét, bổ sung và kết luận .
ND 2: Cách đề phòng bệnh sốt rét 
Muỗi a-nô-phen thường ẩn náu và đẻ trứng ở những chỗ nào trong nhà và xung quanh nhà ? 
Khi nào thì muỗi bay ra ngoài để đốt người ? 
Bạn có thể làm gì để diệt muỗi trưởng thành ? 
Bạn có thể làm gì để ngăn chặn không cho muỗi sinh sản ?
Bạn có thể làm gì để ngăn chặn không cho muỗi đốt người ?
Nhận xét, bổ sung , khen và kết luận . 
ND 3: Cuộc thi : Tuyên truyền phòng, chống bệnh sốt rét 
Nếu em là một cán bộ y tế dự phòng, em sẽ tuyên truyền những gì để mọi người hiểu và biết cách phòng, chống bệnh sốt rét ?
Nhận xét, bổ sung và khen ngợi . 
* Hoạt động 3: Củng cố : Yêu cầu hs làm các bài tập sau: Khoanh vào câu trả lời đúng: 
+ Hiện nay đã có thuốc đặc trị để chữa và phòng bệnh sốt rét chưa? 
- Cả lớp . 
DÙNG THUỐC AN TOÀN
+ 3HS trả lời. Cả lớp nhận xét.
PHÒNG BỆNH SỐT RÉT
- Làm việc theo nhóm, ghi ra giấy .
 + … cứ 2-3 ngày lại sốt một cơn, …, hạ sốt.
 + … đó là một loại kí sinh trùng sống trong máu người bệnh . 
 + … muỗi a-nô-phen hút máu người bệnh ...
 + Có thể dẫn đến tử vong.
- Lắng nghe .
- Đọc SGK, thảo luận và trả lời .
+ … nơi tối tăm, ẩm thấp, bụi rậm ; đẻ trứng ở nơi nước đọng, ... 
+ … vào buổi tối và ban đêm . 
+ … phun thuốc trừ muỗi ( hình3/27 ) ; tổng vệ sinh không cho ( hình 4/27 ) . 
+ … chôn kín rác thải, súc rửa dụng cụ chứa nước… 
+ … ngủ màn, mặc quần áo dài tay ; …( hình 5/27 ) .
- Lắng nghe. 
- Làm việc theo yêu cầu của gv .
 + 3 đến 4 hs lần lượt tuyên truyền trước lớp . Hs khác lắng nghe, nhận xét và bình chọn bạn tuyên tuyền xuất sắc nhất .
- Học sinh dùng thẻ tán thành trả lời.
A. Có	B. Chưa
* Tổng kết, đánh giá tiết học : Nhận xét – Tuyên dương. Dặn dò: Học b