Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần 34

 Từ ngữ nào cho thấy bác đưa thư rất vất vả? +Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại Minh đã làm gì? 
+ Em đã học tập bạn Minh điều gì? 
3/ Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS luyện đọc 
-Gv đọc mẫu và tóm nội dung :Làm anh phải biết thương yêu ,nhường nhịn em nhỏ 
-Gv đọc từng dòng, HD HS nhẩm tìm tiếng khó đọc : làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng
-GV gạch chân từ khó đọc, HD HS phân tích (âm – vần – dấu thanh), đánh vần, đọc trơn, viết bảng con
-Trong bài thơ có mấy dòng? Đọc từng dòng cá nhân, đồng thanh
- HD HS xác định khổ thơ và đọc cá nhân, đồng thanh
- HD HS đọc cả bài thơ cá nhân, nối tiếp, đồng thanh
à GV liên hệ, giáo dục HS :Làm anh ,chị phải biết thương yêu ,nhường nhịn nhau.
 * Thư giản
HOẠT ĐỘNG 2: Ôn vần ia, uya 
-Tìm tiếng trong bài có vần ia? chia
-Tìm tiếng ngoài bài có vần ia, uya ? tia nắng, tỉa ngô, cây mía, đêm khuya, giấy pơ – luya, phéc – mơ – tuya 
 à GV ghi bảng, HD HS phân tích và đọc
 TIẾT 2
- GV gọi HS đọc lại từ khó, từng dòng, từng khổ thơ, cả bài thơ.
HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu bài, luyện đọc
-GV đọc lại bài
-HS đọc khổ 1,2 của bài thơ
+Anh phải làm gì khi em bé khóc? ngã? 
-HS đọc khổ thơ 3
+Khi chia quà cho em anh phải chia như thế nào? 
+Anh phải làm gì khi có đồ chơi đẹp? 
-HS đọc khổ thơ cuối
 +Muốn làm anh phải có tình cảm thế nào với em bé? 
-HS đọc nhẩm thuộc lòng khổ thơ mà em thích
àGV nhận xét, giáo dục HS
 * Thư giản
HOẠT ĐỘNG 2: Luyện nói: Kể về anh (chị, em) của em
- HD HS quan sát tranh, thảo luận nhóm (4 HS), tập kể
-HS nhẩm tìm tiếng khó đọc : làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng
-HS phân tích (âm – vần – dấu thanh), đánh vần, đọc trơn, viết bảng con
-HS xác định khổ thơ và đọc cá nhân, đồng thanh
-HS đọc cả bài thơ cá nhân, nối tiếp, đồng thanh
-chia
-tia nắng, tỉa ngô, cây mía, đêm khuya, giấy pơ – luya, phéc – mơ – tuya 
-HS phân tích và đọc
-HS đọc lại từ khó, từng dòng, từng khổ thơ, cả bài thơ(cá nhân, đồng thanh)
-dỗ dành
-nâng dịu dàng
-Chia em phần hơn
-Nhường em
-yêu thương em bé
-HS quan sát tranh, thảo luận nhóm (4 HS), tập kể
-Mỗi nhóm chọn 1 HS thi nói trước lớp
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung 
4/ Củng cố:
-HS đọc lại bài thơ và trả lời câu hỏi 
+Anh phải làm gì khi em bé khóc? 
+Khi chia quà cho em anh phải chia như thế nào? 
+Anh phải làm gì khi có đồ chơi đẹp?
 +Muốn làm anh phải có tình cảm thế nào với em bé? 
5/ Dặn dò:
-Về nhà đọc lại bài, trả lời câu hỏi SGK 
-Chuẩn bị bài: Người trồng na
-Nhận xét tiết học
TOÁN (Tiết 135)
 ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tt)
I/. MỤC TIÊU:
-NHận biết được các số từ 0 đến 100 .
-Thực hiện được cộng ,trừ các số trong phạm vi 100.
-Giải được bài toán có lời văn .
-Đo được độ dài đoạn thẳng .
-HS thực hiện các bài tập 1 , 2 (a , c ),3 (cột 1,2 ), 4, 5 .
-Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác
II/. CHUẨN BỊ: Giáo viên: bảng phụ 
III/. CÁC HOẠT ĐỘNG:
1/ Ổn định:
2/ Bài cũ: Gv quay kim đồng hồ, HS nói số giờ đúng trên mặt đồng hồ 
3/ Bài mới: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống (SGK)
- Yêu cầu HS đọc từng số và viết thêm vào cho thích hợp các số từ 1 đến 100.
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống (SGK)
- Chú ý : Các số tròn chục .
Bài 3: Tính (Vở) 
- Yêu cầu HS tính 
- Chú ý : thực hiện dãy phép tính. 
Bài 4: Làm vở
Tất cả : 36 con 
Thỏ : 12 con 
Gà :  con ? 
Bài 5: Đo độ dài đoạn thẳng AB (SGK)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
82
83
84
85
86
87
88
89
90
45
44
43
42
41
40
39
38
37
20
30
40
50
60
70
80
90
100
a/ 22 + 36 = 58 96 – 32 = 64 62 – 30 = 32
 89 – 47 = 42 44 + 44 = 88 45 – 5 = 40
b/ 32 + 3 – 2 = 33 56 – 20 – 4 = 32 23 + 14 – 15 = 22
 Bài giải
Số con gà mẹ nuôi là: 
 36 – 12 = 24 (con)
 Đáp số: 24 con gà.
A _______________________________________________ B
12 cm
4/ Củng cố: HS đọc lại bảng các số trong phạm vi 100
5/ Dặn dò: 
-Về nhà làm BT SGK
 -Chuẩn bị: Luyện tập chung
________________________
TĂNG CƯỜNG TỐN 2
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tt)
I/. MỤC TIÊU:
-NHận biết được các số từ 0 đến 100 .
-Thực hiện được cộng ,trừ các số trong phạm vi 100.
-Giải được bài toán có lời văn .
-Đo được độ dài đoạn thẳng .
-HS thực hiện các bài tập 1 , 2 (a , c ),3 (cột 1,2 ), 4, 5 .
-Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác
II/. CHUẨN BỊ: Giáo viên: bảng phụ 
III/. CÁC HOẠT ĐỘNG:
1/ Ổn định:
2/ Bài cũ: Gv quay kim đồng hồ, HS nói số giờ đúng trên mặt đồng hồ 
3/ Bài mới: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống (SGK)
- Yêu cầu HS đọc từng số và viết thêm vào cho thích hợp các số từ 1 đến 100.
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống (SGK)
- Chú ý : Các số tròn chục .
Bài 3: Tính (Vở) 
- Yêu cầu HS tính 
- Chú ý : thực hiện dãy phép tính. 
Bài 4: Làm vở
Tất cả : 46 con 
Thỏ : 22 con 
Gà :  con ? 
Bài 5: Đo độ dài đoạn thẳng AB (SGK)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
82
83
84
85
86
87
88
89
90
45
44
43
42
41
40
39
38
37
20
30
40
50
60
70
80
90
100
a/ 22 + 36 = 58 96 – 32 = 64 62 – 30 = 32
 89 – 47 = 42 44 + 44 = 88 45 – 5 = 40
b/ 32 + 3 – 2 = 33 56 – 20 – 4 = 32 23 + 14 – 15 = 22
 Bài giải
Số con gà mẹ nuôi là: 
 46 – 22 = 24 (con)
 Đáp số: 24 con gà.
A _______________________________________________ B
12 cm
4/ Củng cố: HS đọc lại bảng các số trong phạm vi 100
5/ Dặn dò: 
-Về nhà làm BT SGK
 -Chuẩn bị: Luyện tập chung 
_____________________________
TỰ NHIÊN XÃ HỘI (Tiết 34)
 THỜI TIẾT
I/. MỤC TIÊU:
-HS nhận biết sự thay đổi của thời tiết .
-Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi .
-Nêu cách tìm thông tin về dự báo thời tiết hằng ngày :nghe đài ,xem ti vi ,đọc báo ,
-Giáo dục HS có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khỏe 
II/. CHUẨN BỊ: 
III/. CÁC HOẠT ĐỘNG:
1/ Ổn định:
2/ Bài cũ: Em cảm thấy thế nào khi trời nóng, rét? Em phải ăn mặc thế nào cho phù hợp với từng mùa? 
3/ Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HOẠT ĐỘNG 1: Làm việc với SGK
- HD HS thảo luận, nhận xét thời tiết trong từng tranh
+Tranh 1: Trời có nắng
+Tranh 2: Trời nhiều mây
+Tranh 3:Trời có mây đen, có mưa
+Tranh 4: Trời không gió
+Tranh 5: Trời có gió
+Tranh 6: Trời nắng gắt
+Tranh 7: Trời lạnh
-Từ tình hình thời tiết được nêu trong tranh, cho biết thời tiết thế nào? 
HOẠT ĐỘNG 2: Thực hành quan sát 
- HD HS quan sát bầu trời, cây cối xem thời tiết hôm nay thế nào?
-Dựa vào dấu hiệu nào cho em biết điều đó? 
à Dựa vào cảnh vật xung quanh có thể dự đoán được thời tiết sau 2, 3 giờ tới 
Trò chơi: Ăn mặc hợp thời tiết 
-Gv hô: Trời nóng – trời rét – trời mưa – trời nắng  HS hô đồng loạt cách ăn mặc phù hợp 
-HS nào hô sai sẽ bị phạt
HS biết sử dụng vốn từ riêng của mình để nói về sự thay đổi của thời tiết
+Tranh 1: Trời có nắng
+Tranh 2: Trời nhiều mây
+Tranh 3:Trời có mây đen, có mưa
+Tranh 4: Trời không gió
+Tranh 5: Trời có gió
+Tranh 6: Trời nắng gắt
+Tranh 7: Trời lạnh
-luôn thay đổi
HS quan sát bầu trời, cây cối xem thời tiết hôm nay .
-quang cảnh bầu trời :nhiều mây hay ít mây ,trời trong xanh hay có mây u ám .
 - HS giỏi : nêu lại thời tiết hiện tại, dự báo thời tiết hôm nay:nghe đài ,xem ti vi ,đọc báo
-Hs đọc câu tục ngữ: 
Chuồn chuồn bay thấp thì mưa. Bay cao thì nắng. Bay vừa thì râm 
4/ Củng cố: HS nêu lại tên bài học :Thời tiết .
5/ Dặn dò:
-Chuẩn bị: Ôn tập Tự nhiên 
___________________
TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT 3
LÀM ANH 
I/. MỤC TIÊU:
-HS đọctrơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng .
-Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối dòng thơ ,khổ thơ .
- Hiểu được nội dung bài: Anh chị phải yêu thương em, nhường nhịn em .
-TRả lời được câu hỏi 1 SGK .
-Giáo dục HS: Là anh, chị, em phải thương yêu và nhường nhịn nhau.
-GDKNS :làm anh ,chị phải làm gương cho em nhỏ .
II/. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: bảng phụ
III/. CÁC HOẠT ĐỘNG:
1/ Ổn định:
2/ Bài cũ: HS đọc bài Bác đưa thư, trả lời câu hỏi: + Nhận được thư bố Minh muốn làm gì? 
+ Từ ngữ nào cho thấy bác đưa thư rất vất vả? +Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại Minh đã làm gì? 
+ Em đã học tập bạn Minh điều gì? 
3/ Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS luyện đọc 
HOẠT ĐỘNG 2: Ôn vần ia, uya 
-Tìm tiếng trong bài có vần ia? chia
-Tìm tiếng ngoài bài