Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần 1

Tuần 19 
Học vần : ĂC - ÂC
 I Mục tiêu : 
- Đọc được ăc, âc mắc áo, quả gấc; các từ, câu ứng dụng .
- Viết được : ăc, âc mắc áo, quả gấc
- Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề : Ruộng bậc thang 
 II Đồ dùng dạy học :
 Tranh mắc áo, quả gấc, câu ứng dụng và phần L.nói 
III Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 Tiết 1: A. Bài cũ : Viết : oc, ac, con sóc, bác sĩ. Đọc từ, câu ứng dụng .
B. Bài mới :
HĐ1 : Dạy vần : 
*Vần ăc
- Nhận diện vần ăc
- Tiếng từ khoá
Ghép thêm âm m và dấu sắc tạo tiếng mới
Mắc áo: là đồ dùng để treo áo, mũ ...
* Vần âc dạy như trên
 quả gấc: quả to hình trứng, nhọn đầu, vỏ có nhiều gai, mềm, ruột đỏ thường để thổi xôi 
So sánh : ăc, âc 
- Viết: hướng dẫn và viết mẫu ăc, âc, mắc áo, quả gấc
HĐ2 : Đọc từ ứng dụng 
giấc ngủ: khoảng thời gian ngủ và trạng
thái ngủ ngon hay không ngon; nhấc chân: nâng chân lên, đưa chân lên cao 
 Tiết 2:
HĐ3: Luyện tập 
a/ Đọc câu 
Giới thiệu tranh để biết đàn chim ngói như thế nào chúng ta cùng đọc bài ứng dụng 
b/Luyện viết : Hướng dẫn và viết mẫu
c/ Luyện nói: chủ đề "Ruộng bậc thang "
Ruộng bậc thang thường có ở đâu ? Để làm gì ?
 d/ Đọc bài (SGK) 
HĐ nối tiếp: 
Củng cố: Trò chơi thi tìm tiếng có vần ăc, âc 
 - Cả lớp viết bảng con
 - 3 hs đọc
- HS phân tích cấu tạo vần ăc 
- HS ghép vần, đánh vần, đọc trơn
Thực hành ghép tiếng - đọc - phân tích
- Nhận biết mắc áo qua tranh vẽ
- Đọc vần tiếng từ(cá nhân, nhóm, lớp)
- Giống âm c cuối vần ; Khác : ă, â đầu vần .
- Đọc vần, tiếng, từ .
- HS viết bảng con
- HS nhẩm thầm tìm tiếng chứa vần ăc, âc
- Đọc vần tiếng từ
- Đọc bài tiết 1(cá nhân, nhóm, lớp)
- hs nhẩm thầm, nhận tiếng mới đọc tiếng, từ, câu, đọc cả bài
- HS viết VTV ăc âc, mắc áo, quả gấc
HS quan sát tranh trả lời câu hỏi 
- Miền núi, thường trồng lúa nước
- Đọc toàn bài SGK (cá nhân, lớp)
Học vần : UC – ƯC 
I Mục tiêu : 
- Đọc được uc, ưc, cần trục, lực sĩ; từ, các câu ứng dụng .
- Viết được : uc, ưc, cần trục, lực sĩ 
- Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề : Ai thức dậy sớm nhất ?
II Đồ dùng dạy học : 
 Tranh minh hoạ cần trục, lực sĩ, bài ứng dụng và phần luyện nói .
III Các hoạt động dạy và học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 Tiết 1: 
A. Bài cũ : Đọc bài ăc, âc 
 Viết ăc, âc, mắc áo, quả gấc 
B. Bài mới :
HĐ1 : Dạy vần uc
- Nhận diện vần uc
- Tiếng từ khoá: Ghép thêm âm tr và dấu nặng tạo tiếng mới
cần trục: máy có cần dài có thể vừa nâng vừa hạ, vừa di chuyển vật nặng 
* Vần ưc dạy như trên
Lực sĩ: người có sức mạnh, thể lực đặc biệt 
 So sánh : uc, ưc 
- Viết: hướng dẫn và viết mẫu uc, ưc, cần trục, lực sĩ
HĐ2 : Luyện đọc từ ứng dụng
máy xúc: máy đào hố đất đá dùng trong xây
dựng và trong khai thác mỏ...;cúc vạn thọ: cúc có hoa vàng sẫm, lá xẻ sâu thành thuỳ nhỏ, lá có mùi hôi dùng làm cảnh;lọ mực : đồ dùng làm bằng thuỷ tinh hoặc sành sứ có thân đáy thường rộng để đựng mực dùng để viết; nóng nực: nóng ngột ngạt, khó chịu 
 Tiết 2 
HĐ3 : Luỵên tập
a.Đọc câu
Hướng dẫn đọc nghỉ hơi ở cuối dòng thơ
b.Luyện viết: hướng dẫn và viết mẫu
c Luyện nói : chủ đề Ai thức dậy sớm nhất ?
Tranh vẽ gì ? 
Bức tranh vẽ cảnh nông thôn hay thành phố?
d.Đọc bài SGK
HĐ nối tiếp:
* Củng cố: Trò chơi: viết từ qua tranh vẽ.
* Dặn dò: hs đọc bài thuộc chép toàn bài vào vở rèn chữ. Chuẩn bị trước bài sau ôc, uôc
2 hs đọc vần từ, 1 hs đọc bài ứng dụng
- HS viết BC
 hs phân tích cấu tạo vần uc 
- hs ghép vần, đánh vần, đọc trơn
Thực hành ghép tiếng - đọc - phân tích
- Nhận biết cần trục qua tranh vẽ
- Đọc vần tiếng từ(cá nhân, nhóm, lớp)
- Giống âm c cuối vần ; Khác : u, ư đầu vần .
- Đọc vần, tiếng, từ .
- HS viết bảng con
- HS nhẩm thầm tìm tiếng chứa vần uc, ưc
- Đọc vần tiếng từ
- Đọc bài tiết 1(cá nhân, nhóm, lớp)
- HS nhẩm thầm, nhận tiếng mới đọc tiếng, từ, câu, đọc cả bài
- HS viết VTV uc ưc, cần trục, lực sĩ
HS quan sát tranh trả lời câu hỏi 
- Người và cảnh vật vào buổi sáng
- Tranh vẽ cảnh nông thôn
Đọc toàn bài SGK (cá nhân, lớp)
Yêu cầu mỗi tổ cử 1 em tham gia
Học vần : ÔC- UÔC
I Mục tiêu : 
 Đọc được ôc , uôc , thợ mộc , ngọn đuốc; từ, các câu ứng dụng 
 Viết được : ôc , uôc , thợ mộc , ngọn đuốc
 Luyện nói từ 1 - 2 câu theo chủ đề : Tiêm chủng, uống thuốc 
II Đồ dùng dạy học : 
 Tranh thợ mộc, ngọn đuốc ; Bài ứng dụng và phần L.nói
III Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Tiết 1: 
A. Bài cũ Đọc bài uc, ưc 
 Viết uc, ưc, cần trục, lực sĩ 
B. Bài mới :
HĐ1 : Dạy vần ôc: 
- Nhận diện vần ôc
- Tiếng từ khoá
Ghép thêm âm m và dấu nặng tạo tiếng mới
thợ mộc: chỉ người làm đồ dùng bằng gỗ
* Vần uôc dạy như trên
ngọn đuốc; gồm nhiều cây khô nhỏ buộc lại và châm lửa ở đầu ngọn 
So sánh : ôc, uôc 
- Viết: hướng dẫn và viết mẫu ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc
HĐ2 : Đọc từ ứng dụng 
con ốc: động vật thân mềm có cứng và xoắn sống ở nước hoặc ở cạn, thịt ăn được; gốc cây: là phần dưới cùng của thân cây trên mặt đất; đôi guốc:đồ dùng để mang ở chân thường làm bằng gỗ ; thuộc bài: đã học và nhớ kĩ trong óc có thể nhận ra dễ dàng và đầy đủ 
 Tiết 2: 
HĐ3: Luyện tập 
a. Đọc bài ứng dụng: 
b.Luyện viết : Hướng dẫn và viết mẫu
c.Luyện nói: chủ đề "Tiêm chủng, uống thuốc" 
Bạn trong tranh đang làm gì ? 
Tiêm chủng, uống thuốc để làm gì ? 
d.Đọc bài SGK
HĐ nối tiếp:
 Củng cố: Trò chơi thi ghép đúng và nhanh 
từ "rau luộc "
*Dặn dò: Chuẩn bị bài sau iêc, ươc
 - 3 hs đọc
- Cả lớp viết bảng con
- HS phân tích cấu tạo vần ôc 
- HS ghép vần, đánh vần, đọc trơn
Thực hành ghép tiếng - đọc - phân tích
- Nhận biết thợ mộc qua tranh vẽ
- Giống âm c cuối vần ; Khác : ô, uô đầu vần .
- Đọc vần tiếng từ(cá nhân, nhóm, lớp)
- HS viết bảng con
- HS nhẩm thầm tìm tiếng chứa vần ôc, uôc
- Đọc vần, tiếng, từ (cá nhân, nhóm,
lớp)
- Đọc bài tiết 1(cá nhân, nhóm, lớp)
- HS nhẩm thầm, nhận tiếng mới đọc tiếng, từ, câu, đọc cả bài
- HS viết VTV ôc uôc, thợ mộc, ngọn đuốc
HS quan sát tranh trả lời câu hỏi 
- Tiêm chủng, uống thuốc
- Phòng bệnh
- HS tự nêu
- Đọc toàn bài SGK (cá nhân, lớp)
Tập viết: TUỐT LÚA, HẠT THÓC, MÀU SẮC, GIẤC NGỦ, MÁY XÚC 
I Mục tiêu : 
- Viết đúng các từ tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc 
- Viết chữ thường cỡ vừa, đúng kiểu theo vở TV1-T2 
- Rèn luyện óc thẩm mĩ, tính cẩn thận
II Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ, phấn màu
III Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Bài cũ : Viết : xay bột, kết bạn
 KT vở tập viết HS
B. Bài mới : 
HĐ1 : Hướng dẫn viết từ
Giới thiệu chữ mẫu
Yêu cầu hs đọc: tuốt lúa,...máy xúc
Nhận xét về độ cao con chữ, cách nối nét từ chữ sang vần
Viết bảng con :Ghi mẫu từng từ và hướng dẫn
HĐ2 : Hướng dẫn HS viết vào vở
Nhắc nhở tư thế ngồi cách cầm bút 
HĐ nối tiếp:
* Củng cố: Thi viết đẹp từ kênh rạch 
1 hs viết bảng lớp
một số em
Quan sát mẫu chữ
- hs đọc cá nhân, nhận xét
- hs viết bảng con
- hs viết vào vở theo mẫu đúng độ cao
khoảng cách các tiếng, từ
- Tổ cử 1 em tham gia
Tập viết: CON ỐC, ĐÔI GUỐC, RƯỚC ĐÈN, KÊNH RẠCH, VUI THÍCH
I Mục tiêu : 
- Viết đúng các từ: con ốc, đôi guốc, rước đèn, kênh rạch, vui thích 
- Viết chữ thường cỡ vừa,đúng kiểu đều nét, đưa bút đung quy trình theo vở TV1-T2
II Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ, phấn màu
III Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Bài cũ : Viết hạt thóc, máy xúc . 
 KT vở tập viết HS
B. Bài mới :
HĐ1 : Hướng dẫn viết từ
Giới thiệu chữ mẫu chữ
Yêu cầu hs đọc: con ốc,...vui thích
nhận xét độ cao con chữ, cách nối nét từ chữ sang vần
Viết bảng con :Ghi mẫu từng từ và hướng dẫn
HĐ2 : Hướng dẫn HS viết vào vở
HĐ nối tiếp:
* Củng cố: Thi viết đẹp từ rước đèn
1 hs viết bảng lớp
Quan sát mẫu chữ
- hs đọc
- hs viết bảng con
- hs viết vào vở theo mẫu đúng độ cao
khoảng cách các tiếng, từ
- Tổ cử 1 em tham gia