Kế hoạch bài dạy Tự nhiên & Xã hội 3 - Tuần 11 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Mơ

 Kế hoạch bài dạy môn TNXH Khối 3
 TUẦN 11
 Thứ Ba, ngày 23 tháng 11 năm 2021
 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 
 BÀI 31: HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP, THƯƠNG MẠI
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1.Phát triển năng lực đặc thù:
 - Kể tên một số hoạt động công nghiệp, thương mại của tỉnh (thành phố) nơi 
các em đang sống.
 - Nêu được ích lợi của các hoạt động công nghiệp, thương mại.
 - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát tìm kiếm thông tin về các 
hoạt động công nghiệp và thương mại nơi mình sinh sống.
 - Tổng hợp các thông tin liên quan đến hoạt động công nghiệp và thương 
mại nơi mình sinh sống.
 2. Góp phần hình thành các năng lực chung và phẩm chất. 
 a. Năng lực chung: Năng lực tự chủ ( qua hoạt động cá nhân), NL giao tiếp 
và hợp tác (qua Hđ nhóm, cả lớp), NL giải quyết vấn đề và sáng tạo (biết các hoạt 
động công nghiệp, thương mại và lợi ích) NL nhận thức môi trường ( ý thức bảo vệ 
môi trường) NL tìm tòi và khám phá ( tìm hiểu được các hoạt động công nghiệp, 
thương mại của địa phương).
 b. Phẩm chất: Quan tâm thông tin về một số hoạt động công nghiệp, thương 
mại nơi mình đang sống chia sẻ với bạn bè, .
*KNS:
 - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin.
*GD BVMT:
 - Biết các hoạt động công nghiệp, ích lợi và một số tác hại (nếu thực hiện 
sai) của các hoạt động đó.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Giáo viên: Máy chiếu chia sẻ các hình trang 60, 61 trong sách giáo khoa, 
tranh ảnh sưu tầm về chợ hoặc cảnh mua bán, một số đồ chơi, hàng hoá.
 - Học sinh: Sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. HĐ khởi động (5 phút) - Học sinh hát “Quê hương tươi 
 đẹp”.
+ Hãy kể tên các hoạt động nông nghiệp mà em - Học sinh trả lời.
biết?
+ Các hoạt động đó mang lại lợi ích gì?
- Kết nối kiến thức - Giới thiệu bài mới: Em có - Lắng nghe.
biết giấy, bút các em viết hay những đồ dùng 
khác như: kéo, compa, keo, bút màu các em 
sử dụng có từ đâu và đến tay chúng ta như thế 
nào không? Đó là nhờ hoạt động công nghiệp 
Năm học: 2021 - 2022 1 Kế hoạch bài dạy môn TNXH Khối 3
chế tạo ra, để đến được tay chúng ta nhà sản 
xuất không thể trực tiếp cung cấp cho tất cả 
mọi người được mà phải nhờ một thành phần 
khác phân phối, đó là thương mại. Vậy hoạt 
động công nghiệp và thương mại là ntn xin mời 
các em tìm hiểu bài: Hoạt động công nghiệp 
thương mại.
- Ghi đầu bài lên bảng. - Mở sách giáo khoa.
2. HĐ khám phá kiến thức (25 phút)
*Mục tiêu: 
- Biết được những hoạt động công nghiệp, thương mại ở tỉnh Hà Tĩnh nơi các em 
đang sống. Nêu ích lợi của các hoạt động công nghiệp trong đời sống. GDKNS: Kĩ 
năng tìm kiếm và xử lí thông tin.
- Biết được các hoạt động công nghiệp và ích lợi của hoạt động đó.
- Học sinh kể được tên một số chợ, siêu thị, cửa hàng và một số mặt hàng được 
mua bán ở đó. Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin.
- Học sinh kể được tên một số chợ, siêu thị, cửa hàng và một số mặt hàng được 
mua bán ở đó.
*Cách tiến hành:
Hoạt động 1: Làm việc theo cặp
*Mục tiêu: Biết được những hoạt động công 
nghiệp, thương mại ở tỉnh Hà Tĩnh nơi các em 
đang sống. Nêu ích lợi của các hoạt động công 
nghiệp trong đời sống. GDKNS: Kĩ năng tìm 
kiếm và xử lí thông tin.
*Cách tiến hành:
- Giáo viên yêu cầu từng cặp học sinh kể cho - Từng cặp học sinh kể cho nhau 
nhau nghe về hoạt động công nghiệp ở nơi các nghe. 
em đang sống.
- Giáo viên yêu cầu một số cặp học sinh trình - Một số cặp học sinh trình bày 
bày. - Các cặp khác nghe và bổ sung.
- Nhận xét.
- Giáo viên giới thiệu thêm một số hoạt động 
như : khai thác quặng kim loại, luyện thép, sản 
xuất lắp ráp ô tô, xe máy, đều gọi là hoạt 
động công nghiệp.
 Hoạt động 2: Hoạt động theo nhóm
*Mục tiêu: Biết được các hoạt động công 
nghiệp và ích lợi của hoạt động đó.
*Cách tiến hành:
- Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu mỗi -Học sinh quan sát, thảo luận 
nhóm quan sát 3 bức ảnh trong sách giáo khoa nhóm và ghi kết quả ra giấy. 
và nêu tên một hoạt động, lợi ích đã quan sát 
Năm học: 2021 - 2022 2 Kế hoạch bài dạy môn TNXH Khối 3
trong hình.
- Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình - Đại diện các nhóm trình bày kết 
bày kết quả thảo luận của nhóm mình. quả thảo luận của nhóm mình 
- Giáo viên giới thiệu và phân tích về các hoạt - Các nhóm khác nghe và bổ 
động và sản phẩm từ các hoạt động đó như : sung.
+ Khoan dầu khí cung cấp chất đốt và nhiên 
liệu để chạy máy 
+ Khai thác than cung cấp nhiên liệu cho các 
nhà máy, chất đốt sinh hoạt 
+ Dệt cung cấp vải, lụa 
*Kết luận: Các hoạt động như khai thác than, 
dầu khí, dệt .. gọi là hoạt động công nghiệp.
Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm
*Mục tiêu: Học sinh kể được tên một số chợ, 
siêu thị, cửa hàng và một số mặt hàng được 
mua bán ở đó. Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông 
tin.
*Cách tiến hành:
- Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu mỗi - Đại diện các nhóm trình bày kết 
nhóm thảo luận theo yêu cầu trong sách giáo quả thảo luận của nhóm mình.
khoa. - Các nhóm khác nghe và bổ 
- Giáo viên nêu gợi ý : sung.
+ Những hoạt động mua bán như trong hình 4, 
5 trang 61 sách giáo khoa được gọi là hoạt 
động gì?
+ Hoạt động đó các em nhìn thấy ở đâu?
+ Hãy kể tên một số chợ, siêu thị, cửa hàng ở 
quê em.
- Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình 
bày kết quả thảo luận của nhóm mình.
*Kết luận: Các hoạt động mua bán được gọi 
là hoạt động thương mại.
Hoạt động 4: Chơi trò chơi bán hàng
*Mục tiêu: Học sinh kể được tên một số chợ, 
siêu thị, cửa hàng và một số mặt hàng được 
mua bán ở đó.
*Cách tiến hành:
- Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm. - Đại diện các nhóm trình bày kết 
- Giáo viên đặt tình huống cho các nhóm chơi quả thảo luận của nhóm mình.
đóng vai, một người bán, một số người mua. - Nhóm khác nghe,bổ sung.
- Một vài học sinh đóng vai. 
- Nhận xét.
Năm học: 2021 - 2022 3 Kế hoạch bài dạy môn TNXH Khối 3
3. HĐ Vận dụng, trải nghiệm - Nêu tên một số chợ, siêu thị nơi 
(2 phút) mình ở. Cho biết ở đó mua, bán 
 những gì.
 - Nêu một số hoạt động công 
 nghiệp thương mại ở nơi mình ở.
 ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
.........
.................................................................................
Năm học: 2021 - 2022 4