Kế hoạch bài dạy lớp 3 - Tuần 33

i 
- Hs trả lời 
- Hs trả lời 
- Hs trả lời 
- Hs lắng nghe 
- Hs thực hiện 
- Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe 
- Hs quan sát và thực hiện 
- Hs lắng nghe
- Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe 
- Hs lắng nghe 
Hướng dẫn Thun, Giang, Mèo, Jũ, Coi biết thực hành chỉ vị trí các đới khí hậu
Thứ Ba ngày 29 tháng 04 năm 2014
Tiết 1	Tập đọc
 Mặt trời xanh của tôi 
I.Mục tiêu:
- Biết ngắt nhịp hợp lí ở các dòng thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ 
- Hiểu được tình yêu quê hương của tác giả qua hình ảnh “mặt trời xanh”và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ (trả lời được các CH trong SGK; thuộc bài thơ)
II.Đồ dùng dạy học:	
- KHBD, tranh minh họa tập đọc 
III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
1.KTBC: 
- Gv gọi 2 Hs lên đọc bài “Cóc kiện Trời” trả lời câu hỏi
- Gv nhận xét, ghi điểm 
2.Bài mới :
- Gv giới thiệu tranh và vào bài mới
Hoạt động 1: Luyện đọc
- Gv đọc toàn bài thơ
- Gv đọc yêu cầu Hs đọc theo
- Gv yêu cầu Hs đọc nối tiếp 2 dòng thơ 
- Gv theo dõi giúp Hs đọc từ đọc sai và giải nghĩa các từ mới 
- Gv yêu cầu Hs nối nhau đọc nối tiếp 4 khổ thơ 
- Gv yêu cầu các nhóm đọc
- Gv yêu cầu cả lớp đọc lại bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
 - Gv yêu cầu cả lớp đọc thầm hai khổ thơ đầu và trả lời câu hỏi 
+Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào? 
+Về mùa hè rừng cọ có gì thú vị?
- Gv yêu cầu cả lớp đọc thầm hai khổ thơ cuối và trả lời câu hỏi
+Vì sao tác giả thấy lá cọ giống hệt Mặt Trời?
+Em có thích gọi lá cọ là “Mặt Trời xanh” không?Vì sao?
- Gv nhận xét, chốt lại 
Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ
 - Gv treo bảng phụ hướng dẫn Hs thuộc lòng bài thơ 
- Gv gọi Hs vừa đọc, vừa xóa bớt 
- 2-3 Hs thi đọc cả bài 
- Gv nhận xét và ghi điểm 
Củng cố , dặn dò : 
 - Nhận xét tiết học
- Xem trước bài mới ở nhà
- 2Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe 
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe 
- Hs đọc đồng thanh 
- Mỗi Hs đọc tiếp 2 dòng thơ đến hết bài
- Hs đọc đồng thanh và lắng nghe
- Hs đọc lần lượt 
- Các nhóm đọc đồng thanh
- Hs đọc đồng thanh 
- Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi 
- Hs trả lời 
- Hs trả lời
- Hs đọc
- Hs trả lời
- Hs trả lời
- Hs lắng nghe
- Hs quan sát và đọc từng khổ, cả bài thơ 
- Hs đọc 
- 2- 3 Hs thi đọc 
- Hs lắng nghe 
- Hs lắng nghe
Tranh minh họa 
Thun, Giang đọc từ khó 
Giúp Hs yếu Thun, Giang, Mèo, Jũ, Coi đọc nhiều và trả lời câu hỏi 
___________________________
Tiết 2	 Luyện từ và câu
Nhân hóa 
I.Mục tiêu:
- Nhận biết được hiện tượng nhân hóa, cách nhân hóa được tác giả sử dụng trong đoạn thơ, đoạn văn(BT1)
- Viết được một đoạn văn ngắn có sử dụng phép nhân hóa( BT2)
II.Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ , KHBD, SGK
III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
1.KTBC:
- Gv gọi 2 Hs làm BT1 tuần 32
- Gv nhận xét, ghi điểm 
2.Bài mới: Giới thiệu bài 
Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài tập 
Bài tập 1: Gọi Hs đọc yêu cầu bài
- Gv yêu cầu Hs đọc và thảo luận nhóm 4
- Yêu cầu Hs trình bày
- Gv nhận xét sửa sai
Bài tập 2:
- Gv treo bảng phụ gọi Hs đọc yêu cầu bài và hướng dẫn Hs làm bài 
- Gv yêu cầu Hs làm bài 
- Gv gọi Hs trình bày 
- Gv nhận xét
Củng cố , dặn dò: 
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị bài sau
- 2 Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe 
- 1Hs đọc yêu cầu bài tập 1
- Các nhóm thảo luận 
- Đại diện trình bày 
- Hs sửa bài và đọc 
-Hs quan sát, đọc yêu cầu bài 
-Hs thực hiện 
- Cá nhân trình bày bảng lớp
- Hs lắng nghe 
 - Hs lắng nghe
Hd Hs yếu Thun, Giang, Mèo, Jũ, Coi làm được bài tập 
___________________________
Tiết 3	Thể dục
Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 3 người 
 Trò chơi “Chuyển đồ vật”
I.Mục tiêu:	
- Thực hiện được tung và bắt bóng cá nhân(tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay) 
- Biết cách tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người 
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được
II.Phương tiện:	
- Sân trường, còi 
III.Nội dung và phương pháp :	
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
1.Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Tập bài thể dục phát triển chung 
- Trò chơi “Tìm con vật bay được”
- Chạy chậm 1 vòng trên sân tập 
2. Phần cơ bản:
* Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm hai người :10-12 phút 
- Gv yêu cầu lớp tập hợp, từng Hs ôn cách tập tung và bắt bóng hai lần 
- Gv hướng dẫn cách di chuyển để bắt bóng 
- Gv theo dõi, chỉnh sửa động tác sai 
- Gv yêu cầu Hs chơi “Chuyển đồ vật”
- Gv nêu tên trò chơi, cách chơi và qui luật chơi 
- Gv yêu cầu Hs chơi
- Gv nhận xét 
3. Phần kết thúc:
- Đi lại thả lỏng hít thở sâu
- Nhận xét giờ học
- Hs lắng nghe
- Hs thực hiện 
- Hs thực hiện 
- Hs thực hiện 
- Hs tập hợp và thực hiện 
- Hs quan sát sửa động tác 
- Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe 
- Hs lắng nghe 
- Hs chơi
- Hs thực hiện 
Sửa sai những Hs còn lúng túng 
___________________________
Tiết 4	 Toán
Ôn tập các số đến 100 000(Tiếp theo)
I.Mục tiêu : 
- Biết so sánh các số trong phạm vi 100 000
- Biết sắp xếp một dãy số theo thứ tự nhất định
- Làm BT1; BT2;BT3;BT5
II.Đồ dùng dạy học :
- KHBD,SGK
III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
1. KTBC: 
- Gv gọi 2Hs thực hiện BT2 trang 169
- Gv nhận xét, ghi điểm 
2.Bài mới: Giới thiệu bài mới
Hoạt động1: Thực hành 
Bài tập 1:
- Gv gọi 6Hs làm ở bảng lớp 
- Gv gọi Hs nhận xét 
- Gv nhận xét, chỉnh sửa
- Gv yêu cầu Hs đọc
Bài tập2: 
 - Gv gọi 2Hs làm ở bảng lớp 
- Gv gọi Hs nhận xét 
- Gv nhận xét, chỉnh sửa
- Gv yêu cầu Hs đọc
Bài tập 3: 
- Gv yêu cầu Hs nêu yêu cầu bài 
- Gv phát phiếu Bt yêu cầu Hs làm 
- Gv chấm một số bài
- Gv nhận xét, ghi điểm 
Bài tập 5:
 - Gv yêu cầu Hs nêu yêu cầu bài 
- Gv phát phiếu Bt yêu cầu Hs làm 
- Gv chấm một số bài
- Gv nhận xét, ghi điểm 
Củng cố , dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Xem trước bài mới ở nhà.
- Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe 
- 6Hs thực hiện, cả lớp làm bảng con 
- Hs nhận xét 
- Hs sửa bài 
- Hs đọc 
- 2Hs thực hiện, cả lớp làm bảng con 
- Hs nhận xét 
- Hs sửa bài 
- Hs đọc 
- Hs đọc
- Hs thực hiện
- Hs lắng nghe 
- Hs sửa bài 
- Hs đọc
- Hs thực hiện
- Hs lắng nghe 
- Hs sửa bài 
Giúp Hs yếu Thun, Giang, Mèo, Jũ, Coi làm bài
___________________________
Tiết 5	 Âm nhạc
Ôn tập các nốt nhạc. Tập biểu diễn bài hát 
 I.Mục tiêu:
 - Tập biểu diễn một vào bài hát đã học 
 II.Đồ dùng dạy học :
 - KHBD, SGK, bảng phụ 
 III.Các hoạt động trên lớp 
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
Hoạt động 1 : Ôn tập các nốt nhạc 
- Gv treo bảng phụ các nốt nhạc:
+Đô, rê, mi, fa ,son, la, si 
+Trắng, đen, móc đơn, móc kép 
+Vị trí các nốt trên khuôn 
+Nhìn trên khuôn nhạc, gọi tên các nốt kết hợp với hình nốt 
Hoạt động 2: Tập biểu diễn 2-3 bài hát đã học 
- Gv chỉ định 3 nhóm, mỗi nhóm 5 Hs 
- Gv yêu cầu nhóm Hs chuẩn bị bài hát biểu diễn theo động tác phụ họa tự chọn, thống nhất 
- Gv yêu cầu lần lượt từng nhóm biểu diễn 
- Gv nhận xét, khen thưởng nhóm biểu diễn hay và đều, đẹp 
Củng cố dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài mới 
- Hs quan sát và thực hiện theo yêu cầu 
- Hs thực hiện
- Hs thực hiện
- Hs thực hiện 
- Hs quan sát và lắng nghe 
Giúp Thun, Giang, Mèo, Jũ, Coi tham gia biểu diễn gia được bài hát 
__________________________________________________________________________
Nghĩ lễ 30/04 và 01/05
__________________________________________________________________________
Thứ Hai ngày 05 tháng 05 năm 2014
Tiết 1	 Tập viết
	 Ôn chữ hoa Y
I. Mục tiêu:
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Y(1 dòng ); P, K(1 dòng); viết đúng tên riêng Phú Yên (1 dòng) và câu ứng dụng : “Yêu trẻ ......để tuổi cho ”(1 lần )bằng chữ cỡ nhỏ 
II. Đồ dùng dạy học:
- KHBD, SGK
- Bảng phụ 
III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
1.KTBC:
- Gv gọi 2 Hs chấm vở tập viết và đọc thuộc câu ứng dụng tuần 32
- Gv nhận xét, ghi điểm 
2. Bài mới : Gv giới thiệu bài
Hoạt động1: Hướng dẫn Hs viết bảng con 
1.Luyện viết chữ hoa 
- Yêu cầu Hs tìm những chữ hoa trong bài: P, Y, K 
- Gv viết mẫu từng chữ kết hợp nhắc lại cách viết 
- Yêu cầu Hs viết vào bảng con: Y
2. Luyện viết từ ứng dụng: Phú Yên
- Gv giới thiệu về từ ứng dụng, yêu cầu Hs đọc từ ứng dụng
3.Luyện viết câu ứng dụng: 
“Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà
Kính già, già để tuổi cho ”
- Gv giúp Hs hiểu nội dung câu ứng dụng
- Gv hướng dẫn Hs tập viết trên bảng con chữ: Yêu, Kính 
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào vở tập viết 
- Viết chữ Y:1dòng 
- Viết các chữ P, K: 1 dòng 
- Viết tên riêng : Phú Yên 2 dòng
- Viết câu ứng dụng: 2 lần 
- Gv nhắc Hs viết đúng nét chữ, đúng độ cao và khoảng cách 
- Yêu cầu Hs viết.
Hoạt động 3: Chấm chữa bài 
- Gv chấm nhanh 1-5 bài 
- Nhận xét, rút kinh nghiệm 
Củng cố , dặn dò 
- Về nhà tiếp tục viết 
 - Xem trước bài mới ở nhà
- 2 Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe 
- Hs thực hiện
- Hs tập viết 
- Hs viết bảng con	
- Hs lắng nghe, đọc từ ứng dụng
- Hs lắng nghe
- Hs viết bảng con 
- Hs lắng nghe
- Hs viết vào vở
-Hs lắng nghe 
Treo bảng chữ minh họa
Hd Hs yếu Thun, Giang, Mèo, Jũ, Coi viết bài 
___________________________
Tiết 2	 Toán
Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000
I.Mục tiêu : 
- Biết cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100 000
- Biết giải toán bằng hai cách
- Làm BT1; BT2; BT3
II.Đồ dùng dạy học:
- KHBD, SGK
III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
1. KTBC: 
- Gv gọi 2Hs thực hiện BT1 trang 170
- Gv nhận xét, ghi điểm 
2.Bài mới: Giới thiệu bài mới
Hoạt động1: Thực hành 
Bài tập 1:
- Gv gọi 2Hs trả lời 
- Gv gọi Hs nhận xét 
- Gv nhận xét, chỉnh sửa
Bài tập2: 
 - Gv gọi 4Hs làm ở bảng lớp 
- Gv gọi Hs nhận xét 
- Gv nhận xét, chỉnh sửa
- Gv yêu cầu Hs đọc
Bài tập 3: 
- Gv yêu cầu Hs nêu yêu cầu bài 
- Gv yêu cầu 2Hs làm bảng lớp 
- Gv nhận xét
Củng cố , dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Xem trước bài mới ở nhà.
- Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe 
- Hs trả lời miệng 
- Hs nhận x