Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Tiểu học - Tuần 8 - Năm học 2021-2022 - Trần Thị Hường
Bạn đang xem nội dung tài liệu Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Tiểu học - Tuần 8 - Năm học 2021-2022 - Trần Thị Hường, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ 6 ngày 5 tháng 11 năm 2021 Tuần 8 (Lớp 1) GIÁO DỤC THỂ CHẤT TIẾT 7: KIỄNG GÓT HAI TAY CHỐNG HÔNG, BƯỚC CHÂN RỘNG BẰNG VAI HAI TAY CHỐNG HÔNG, ĐƯA CHÂN RA TRƯỚC, ĐƯA CHÂN SANG NGANG. TRÒ CHƠI“CHẠY TIẾP SỨC” I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Phẩm chất: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. 2. Năng lực: - Tự xem trước các tư thế kiễng gót hai tay chống hông, bước chân rộng bằng vai hai tay chống hông , đưa chân ra trước đưa hai chân sang ngang trong sách giáo khoa và biết khẩu lệnh thực hiện được các động tác. - Biết quan sát tranh, và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục. - Biết vệ sinh sân tập, vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - Biết thực hiện được tư thế kiễng gót hai tay chống hông, bước chân rộng bằng vai hai tay chống hông , đưa chân ra trước đưa hai chân sang ngang và biết khẩu lệnh thực hiện được các động tác. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Bàn ghế giáo viên, trang phụ thể thao, còi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu: 5-7’ GV nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận sức khỏe học sinh phổ lớp Nhận lớp biến nội dung, yêu cầu * * * * * * * * * * Khởi động giờ học * * * * * * * * * - Xoay các khớp cổ tay, - GVHD học sinh khởi cổ chân, vai, hông, động. * * * * * * * * * * gối,... - Trò chơi “Chi - GV hướng dẫn chơi GV chi chành chành” II. Phần cơ bản: 18- 20’ Cho HS quan sát tranh - Đội hình HS 1.Tư thế đứng kiễng quan sát tranh gót hai tay chống Hô khẩu lệnh và thực hông. hiện động tác mẫu * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ** * * 2-3’ GV làm mẫu động tác GV kết hợp phân tích kĩ HS quan sát GV thuật động tác. 2.Bước chân rộng 2-3L làm mẫu bằng vai hai tay chống Đội hình tập hông. luyện đồng loạt. - GV hô - HS tập theo * * * * * * * * * * GV.- GV quan sát, 2-3’ * * * * * * * * * sửa sai cho HS. * * * * * * ** * * 3.Tư thế đứng đưa GV một chân ra trước, hai ĐH tập luyện - Y/c Tổ trưởng cho tay chống hông. theo tổ các bạn luyện tập theo khu vực ***** ***** - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. 4.Tư thế đứng đưa một chân sang ngang, hai tay chống hông. - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi. - Cho HS chơi thử và *GV tổ chức cho học chơi chính thức. sinh luyện tập các nội dung dưới hình thức sau -Tổ chức tập luyện đồng loạt -Tổ chức tập luyện theo tổ nhóm -Tổ chức tập luyện theo cặp đôi 5.Trò chơi “Chạy tiếp 3-5’ sức” III.Kết thúc: - GV nhận xét và đánh 5-7’ Đội hình kết 1.Thả lỏng cơ toàn giá giờ học. thúc thân. - Hướng dẫn hs học ở * * * * * * * * * * 2.Nhận xét, đánh giá nhà và chuẩn bị bài * * * * * * * * * chung của tiết học. sau * * * * * * * * * * Hướng dẫn HS tự ôn ở GV nhà Thứ 4 ngày 3 tháng 11 năm 2021 Tuần 8 (Lớp 2) GIÁO DỤC THỂ CHẤT TIẾT 7: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, LƯỜN, LƯNG BỤNG, TOÀN THÂN CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.TRÒ CHƠI“CHẠY TIẾP SỨC” I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Phẩm chất: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Năng lực: - Biết thực hiện được động tác vươn thở, tay, chân, lườn, lưng bụng, toàn thân của bài thể dục phát triển chung. - Biết và tham gia tích cực trò chơi vận động bổ trợ khéo léo - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Bàn ghế giáo viên, trang phụ thể thao, còi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu: 5-7’ GV nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận sức khỏe học sinh phổ lớp Nhận lớp biến nội dung, yêu cầu * * * * * * * * * * Khởi động giờ học * * * * * * * * * - Xoay các khớp cổ tay, - GVHD học sinh khởi cổ chân, vai, hông, động. * * * * * * * * * * gối,... - GV hướng dẫn chơi GV - Trò chơi “ đứng ngồi theo lệnh” Cho HS quan sát tranh II. Phần cơ bản: 18- 20’ Hô khẩu lệnh và thực 1. Ôn động tác vươn hiện động tác mẫu thở, tay, chân và lườn - Đội hình HS đã học. quan sát tranh 2. Học động tác lưng * * * * * * * * * * bụng GV làm mẫu động tác * * * * * * * * * 2-3’ 2-3L kết hợp phân tích kĩ * * * * * * ** * * thuật động tác. GV - GV hô - HS tập theo GV. HS quan sát GV 3 Học động tác toàn làm mẫu thân. - GV quan sát, sửa sai cho HS. Đội hình tập luyện đồng loạt. - Y/c Tổ trưởng cho 2-3’ các bạn luyện tập theo * * * * * * * * * * khu vực * * * * * * * * * *GV tổ chức cho học - GV tổ chức cho HS sinh luyện tập các nội * * * * * * ** * * thi đua giữa các tổ. dung dưới hình thức GV sau - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi. ĐH tập luyện -Tổ chức tập luyện theo tổ đồng loạt 2L - Cho HS chơi thử và chơi chính thức. ***** -Tổ chức tập luyện theo ***** tổ nhóm -Tổ chức tập luyện theo Nhận xét kết quả, ý cặp đôi thức,thái độ học của hs 4.Trò chơi “ Chạy tiếp - sức” 3-5’ 1-2 lần III.Kết thúc: 5-7’ Nhận xét kết quả, ý HS thực hiện thả 1.Thả lỏng cơ toàn thức, thái độ học của lỏng thân. hs. - Đội hình kết 2.Nhận xét, đánh giá - Hướng dẫn HS Tự ôn thúc chung của tiết kiểm tra. ở nhà Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà * Xuống lớp: Thứ 2 ngày 1 tháng 11 năm 2021 Tuần 8(Lớp 3) THỂ DỤC TIẾT7: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, LƯỜN, BỤNG, TOÀN THÂN, NHẢY, ĐIỀU HÒA CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH” I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Phẩm chất: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. -Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Năng lực: - Thực hiện được các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hòa của bài thể dục phát triển chung. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Bàn ghế giáo viên, trang phụ thể thao, còi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. S. lần gian Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu: 5-7’ - HS khởi động theo Gv nhận lớp, thăm hỏi GV. Nhận lớp sức khỏe học sinh phổ Khởi động biến nội dung, yêu cầu 2x8N - Xoay các khớp cổ tay, - GV HD học sinh cổ chân, vai khởi động. hông,gối,... GV gọi 1 tổ lên thực hiện cả lớp nhận xét Hô khẩu lệnh và thực HS quan sát GV làm hiện động tác mẫu mẫu II. Phần cơ bản: 18- Cho HS quan sát tranh HS tiếp tục quan sát 1. Ôn động tác vươn 20’ thở, tay, chân, lườn, Hô khẩu lệnh và thực - Đội hình tập luyện bụng, toàn thân của hiện động tác mẫu đồng loạt. bài thể dục. 2. Học động tác nhảy 2 lần GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác. ĐH tập luyện theo tổ - GV hô - HS tập theo 2. Học động tác điều 2 lần GV. hòa. GV - GV quan sát, sửa sai 3 lần cho HS. *GV tổ chức cho học - Y/c Tổ trưởng cho Đội hình tập luyện cá sinh luyện tập các nội các bạn luyện tập theo nhân, cập đôi. dung dưới hình thức khu vực sau 3 lần - GV tổ chức cho HS Đội hình hs chơi trò -Tổ chức tập luyện thi đua giữa các tổ. chơi- Trò chơi “ném đồng loạt - GV nêu tên trò chơi, trúng đích”. -Tổ chức tập luyện theo hướng dẫn cách chơi. tổ nhóm 2 lần - Cho HS chơi thử và -Tổ chức tập luyện theo chơi chính thức. cặp đôi 5. Trò chơi “Ném trúng đích” 3-5’ III.Kết thúc: 5- 7’ - Nhận xét tuyên - HS thực hiện thả lỏng - Thả lỏng cơ toàn thân dương và sử phạt Nhận xét, đánh giá người phạm luật - Đội hình kết thúc chung của buổi - Nhận xét kết quả, ý học. Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà thức, thái độ học của hs. - Xuống lớp - Hướng dẫn hs học ở nhà và chuẩn bị bài sau Thứ 5 ngày 4 tháng 11 năm 2021 Tuần 8(Lớp 4) THỂ DỤC TIẾT 7: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, LƯNG -BỤNG, TOÀN THÂN, THĂNG BẰNG, NHẢY, ĐIỀU HÒA CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. TRÒ CHƠI “CHIM VỀ TỔ” I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Phẩm chất: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. -Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Năng lực: - Thực hiện được các động tác vươn thở, tay, chân, lưng- bụng, toàn thân, nhảy, điều hòa của bài thể dục phát triển chung. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Bàn ghế giáo viên, trang phụ thể thao, còi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. S. lần gian Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu: 5-7’ Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp Nhận lớp sức khỏe học sinh phổ Khởi động biến nội dung, yêu cầu 2x8N - Xoay các khớp cổ tay, - GV HD học sinh cổ chân, vai khởi động. - HS khởi động theo hông,gối,... GV gọi 1 tổ lên thực GV. hiện cả lớp nhận xét II. Phần cơ bản: 18- HS quan sát GV làm 1. Ôn động tác vươn 20’ Cho HS quan sát tranh mẫu thở, tay, chân, lưng ôn lại 5 động tác đã HS tiếp tục quan sát bụng, toàn thân của học bài thể dục. Hô khẩu lệnh cho hs 2. Học động tác thăng thực hiện bằng. 2 lần - Đội hình tập luyện đồng loạt. Gv cho học sinh quan sát tranh và tự thực hiện ộng tác sau đó gv hướng dẫn, làm mẫu động tác kết hợp phân 2 lần tích kĩ thuật động tác. ĐH tập luyện theo tổ 3. Học động tác nhảy. - GV hô - HS tập theo 3 lần GV. GV - GV quan sát, sửa sai cho HS. 4. Học động tác điều hòa. 3 lần Đội hình tập luyện cá - Y/c Tổ trưởng cho nhân, cập đôi. các bạn luyện tập theo khu vực - GV tổ chức cho HS *GV tổ chức cho học 2 lần thi đua giữa các tổ. sinh luyện tập các nội Đội hình hs chơi trò dung dưới hình thức chơi sau -Tổ chức tập luyện - GV nêu tên trò chơi, đồng loạt hướng dẫn cách chơi. -Tổ chức tập luyện theo - Cho HS chơi thử và tổ nhóm chơi chính thức. -Tổ chức tập luyện theo - GV hướng dẫn cặp đôi. 6. Trò chơi “Nhảy ô 3-5’ tiếp sức” III.Kết thúc: - Nhận xét kết quả, ý - Đội hình kết thúc thức, thái độ học của - Thả lỏng cơ toàn thân 5- 7’ hs. Nhận xét, đánh giá chung của buổi - Hướng dẫn hs học ở học. Hướng dẫn HS Tự nhà và chuẩn bị bài ôn ở nhà sau - Xuống lớp Thứ 4 ngày 3 tháng 11 năm 2021 Tuần 8 (Lớp 5) THỂ DỤC TIẾT 7: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH VÀ TOÀN THÂN, THĂNG BẰNG, NHẢY, ĐIỀU HÒA CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. TRÒ CHƠI “CHIM VỀ TỔ” I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Phẩm chất: - Chủ động hoàn thành lượng vận động của bài yêu cầu. - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển sức nhanh. - Tự giác tham gia đầy đủ các hoạt động học tập và hoàn thành nhiệm vụ vận động. 2. Năng lực: - Thực hiện tốt vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện. và biết chế độ dinh dưỡng hàng ngày - Biết thực hiện cơ bản đúng các động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng, nhảy, điều hòa của bài thể dục phát triển chung. - Biết quan sát, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện,thực hiện được các động tác, tham gia được vào Trò chơi - Chủ động nắm bắt được nội dung bài học, tự học và khám phá nội dung bài học mới. - Biết phân công hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Bàn ghế giáo viên, trang phục thể thao, còi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T.gia S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS n I. Phần mở đầu: 5-7’ Gv nhận lớp, thăm hỏi Nhận lớp sức khỏe học sinh phổ - HS khởi động theo biến nội dung, yêu cầu Khởi động GV. 2x8N - Xoay các khớp cổ tay, - GV HD học sinh cổ chân, vai hông, khởi động. gối... Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu II. Phần cơ bản: 18- 1. Ôn động tác vươn 20’ Cho HS quan sát tranh thở, tay, chân, vặn Hô khẩu lệnh và thực mình, toàn thân của hiện động tác mẫu HS quan sát GV làm bài thể dục. mẫu 3. Học động tác chân HS tiếp tục quan sát thăng bằng. 2 lần GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ - Đội hình tập luyện đồng loạt. thuật động tác. 4. Động tác nhảy. - GV hô - HS tập theo GV. ĐH tập luyện theo tổ 2 lần - GV quan sát, sửa sai cho HS. 5. Động tác điều hòa. GV 3 lần Đội hình tập luyện cá nhân, cập đôi. 3-5’ - GV tổ chức cho HS * Luyện tập thi đua giữa các t 3 lần Tập đồng loạt - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, Tập theo tổ nhóm tổ chức chơi trò chơi 2 lần Tập theo cặp đôi cho HS. Tập cá nhân - Nhận xét tuyên dương và sử phạt 6. Trò chơi “ Chim về người phạm luật tổ” III.Kết thúc: - Nhận xét kết quả, ý - Đội hình kết thúc - Thả lỏng cơ toàn thân 5- 7’ thức, thái độ học của Nhận xét, đánh giá hs. chung của buổi Hướng dẫn HS Tự ôn học. Hướng dẫn HS Tự ở nhà ôn ở nhà - Xuống lớp
File đính kèm:
ke_hoach_bai_day_giao_duc_the_chat_tieu_hoc_tuan_8_nam_hoc_2.docx
