Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 2+3+5 - Tuần 12 - Năm học 2021-2022 - Lê Thị Kim Chung

 TUẦN 12
 Thứ 3 ngày 30 tháng 11 năm 2021
 Âm nhạc Lớp 2
 - ÔN 2 BÀI HÁT: NGÀY MÙA VUI-EM THƯƠNG THẦY MẾN CÔ
 - THƯỞNG THỨC ÂM NHẠC NHẠC CỤ
 I. MỤC TIÊU:
 - Hát đúng cao độ, trường độ bài hát Ngày mùa vui. Hát rõ lời ca và thuộc lời, biết 
 hát đối đáp và vận động đơn giản.
 - Nghe và vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bài hát Đi học.
 - Chăm chú nghe và thể hiện cảm xúc khi nghe, nhớ tên bài hát được nghe.
 - Có kĩ năng hát cơ bản, hát hòa giọng với tập thể
 - Biết hát một mình và hát cùng người khác.
 - Biết yêu quê hương, yêu tổ quốc.
 II. CHUẨN BỊ :
 GV: - Đàn phím điện tử. Băng đĩa nhạc, loa đài, máy tính. 
 HS: - SGK 
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. HĐ Khởi động ( 3’) 
- Cho HS hát vận động theo nhạc bài Ngày mùa vui - HS thực hiện 
 2. HĐ Khám phá- Luyện tập ( 18’) 
* Ôn tập bài hát: Ngày mùa vui
 - GV cho HS nghe lại bài hát kết hợp vỗ tay nhịp - HS nghe kết hợp vỗ tay. 
nhàng.
 - GV cho HS hát cùng nhạc đệm 1-2 lần, tập lấy hơi - Luyện tập thể hiện sắc thái 
và thể hiện sắc thái. Nhắc HS lấy hơi đúng chỗ, thể bài hát.
hiện rõ tính chất rộn ràng, vui tươi của bài hát.
 + GV hướng dẫn HS tập hát đối đáp.
 Người hát Câu hát
 HS nữ Ngoài đồng lúa chín . Trong vườn.
 HS nam Nô nức trên đường .. mong chờ.
 HS nữ Hội mùa rộn ràng .. yêu thương.
 HS nam Ngày mùa rộn ràng . Vui hơn.
- GV cho HS chơi trò chơi hỏi - đáp theo nhóm, tổ, 
các hình thức khác nhau. - HS theo dõi GV làm mẫu, 
- GV nhận xét, sửa sai ( nếu có). thực hiện theo HD
+ GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động.
 Câu hát Động tác Câu 1 2 tay mở từ trong ra ngoài rồi khum trước 
 miệng như chim hót.
 Câu 2 2 tay đưa lên cao đồng thời đưa sang 2 
 bên, chân nhún nhẹ nhàng.
 Câu 3 2 tay để ngang hông bên trái vuốt nhẹ 2 
 lần, sau đó tay phải vươn qua đầu, tay trái 
 giữ nguyên.
 Câu 4 2 tay để ngang hông bên phải vuốt nhẹ 2 
 lần, sau đó tay trái vươn qua đầu, tay phải - HS thực hiện
 giữ nguyên. - HS luyện tập
 - HS sáng tạo thể hiện động 
- GV gọi một vài học sinh có năng khiếu trình bày lại tác của mình.
 - Luyện theo dãy, nhóm 
- GV mời một vài nhóm lên trình bày
 - Khuyến khích HS sáng tạo những động tác phù hợp - HS nghe, ghi nhớ 
và hay hơn
* Nghe nhạc: Đi học ( 12’) - HS nghe, cảm nhận và trả 
 - GV giới thiệu: Bài hát Đi học nhạc Bùi Đình Thảo, lời câu hỏi.
lời thơ Minh Chính - Bùi Đình Thảo. 
- GV cho HS nghe lần thứ nhất rồi hỏi các em cảm 
nhận về bài hát
+ Bài hát vui tươi hay tha thiết?
+ Tốc độ bài hát nhanh hay chậm?
+ Người hát là trẻ em hay người lớn? - HS nghe nhạc kết hợp gõ 
+ Giọng hát là nam hay nữ? đệm, vận động cơ thể phù 
+ Hình thức hát là đơn ca hay tốp ca? hợp với nhịp điệu. 
- GV cho HS nghe nhạc kết hợp với gõ đệm, vận động - HS nghe và trình bày lại 
cơ thể phù hợp với nhịp điệu ( có thể gõ đệm theo các câu hát.
kiểu nhịp- phách- tiết tấu) - HS thực hiện.
- GV đàn và hát lại 1 câu khoảng 2 - 3 lần yêu cầu HS 
nhận biết và nhớ được để hát lại câu đó.
 - GV có thể thực hiện câu hát khác.
3. HĐ Ứng dụng ( 2’) 
- GV chốt lại mục tiêu của tiết học, khen ngợi các em - HS nghe, ghi nhớ
có ý thức tập luyện, hát hay, vận động tốt. Động viên 
những em còn rụt rè, chưa mạnh dạn cần cố gắng hơn.
- Giáo dục thái độ và phẩm chất cho HS về tình yêu 
quê hương, yêu Tổ quốc thông qua những hành động 
cụ thể như: chăm chỉ học tập, bảo vệ môi trường, bảo 
vệ các con vật có ích...
 - Dặn các em về nhà xem lại các nội dung đã học.
 ******************************************************* TUẦN 12
 Thứ 4 ngày 1 tháng 12 năm 2021
 Âm nhạc (Lớp 3)
 HỌC HÁT: BÀI NGÀY MÙA VUI
 Dân ca Thái
 Lời mới: Hoàng Lân 
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết hát theo giai điệu và lời 1
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Hs biết thêm một làn điệu dân ca của đồng bào Thái (Tây Bắc) được đặt lời mới 
có tiêu đề là bài Ngày mùa vui.
2. Năng lực:
- Hs hát đúng giai điệu với tính chất vui tươi, rộn ràng.
- Gõ đệm thuần thục theo các cách đã học. 
3. Phẩm chất:
- Giáo dục tình yêu thiên nhiên, quê hương, đất nước.
- Giáo dục HS biết yêu mến những làn điệu dân ca trên mọi miền đất nước.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên
- Đàn phím điện tử.
- Nhạc cụ gõ đệm.
- Máy tính, máy chiếu.
- Đài, đĩa nhạc nhạc.
2. Học sinh
- SGK, thanh phách.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 4, 1. Hoạt động khởi động:
 - Gv đàn một đoạn giai điệu trong bài hát - Hs lắng nghe
 Con chim non. - Hs bài hát Con chim non
 ? Đó là giai điệu của bài hát nào đã học? - Hs Dân ca Pháp
 ? Bài hát Con chim non dân ca gì? - HS hát lại cả bài.
 - Cả lớp hát lại bài - Hs biểu diễn
 - Gv yêu cầu nhóm lên bảng biểu diễn - Hs nhận xét.
 - Gv nhận xét, đánh giá.
 2. Hoạt động khám phá:
 Hoạt động 1: Dạy hát bài: Ngày mùa 
 18’ vui.
 a. Mục tiêu: 
 - Học sinh biết hát theo giai điệu, đúng 
 lời ca, chú ý những chỗ ngân, ngắt câu 
 Biết bài hát là bài Dân ca Thái (Tây Bắc) lời mới: Hoàng Lân - Hs quan sát
b. Cách tiến hành: - Hs: Nhà sàn, lúa, cây...
* Giới thiệu bài: 
- Gv treo tranh 
? Bức tranh trên có những hình ảnh gì?
- Ngày mùa vui được đặt lời mới trên một 
làn điệu dân ca Thái vùng Tây Bắc. Giai 
điệu bài dân ca này giản dị, vui tươi, 
trong sáng. Nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời 
mới, nội dung ca ngợi mùa lúa chín, tình 
cảm vui sướng của mọi người trong ngày 
được mùa, thóc vàng đầy sân, ấm no trên - Hs nghe.
khắp bản làng. - Hs: nêu cảm nhận
* Hát mẫu:
- Gv mở băng hát mẫu.
? Cảm nhận của em khi nghe bài hát? - Hs đọc lời ca theo tiết tấu.
Đọc lời ca theo tiết tấu:
- Gv chia câu và đọc mẫu (4 câu) - Hs khởi động giọng theo 
- Gv cho hs đọc lời ca theo tiết tấu. hướng dẫn của GV
Khởi động giọng:
- Gv cho hs khởi động 
 Dạy hát từng câu: - Hs nghe.
GV đàn và dạy hát từng câu - Hs hát theo hướng dẫn Gv.
Câu 1 : Ngoài đồng lúa trong vườn.
 + Gv đàn
 + Gv đàn cho hs hát - Hs nghe.
 + Gv sửa sai cho hs ( nếu có ) - Hs hát theo hướng dẫn.
Câu 2 : Nô nức trên mong chờ. 
 + Gv đàn - Hs hát ghép câu 1, 2
 + Gv đàn cho hs hát - Tổ, bàn hát ghép
 + Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu 1 và câu 2 - Hs nghe.
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2 - Hs hát theo hướng dẫn.
Câu 3 : Hội mùa rộn ràng yêu thương.
 + Gv đàn
 + Gv đàn cho hs hát - Hs nghe.
 - Hs hát theo hướng dẫn. + Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
 Câu 4 : Ngày mùa rộn ràng vui hơn. - Hs hát ghép câu 3, 4.
 + Gv đàn
 + Gv đàn cho hs hát - Hs hát toàn bài.
 + Gv sửa sai cho hs ( nếu có ) - Nhóm, bàn hát.
 - Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4 
 Hát cả bài:
 - Gv cho hs hát ghép toàn bài.
 - Gv cho nhóm, bàn hát toàn bài.
 * Kết luận: HS biết hát theo giai điệu, 
 đúng lời ca. Biết bài hát là bài dân ca 
 Thái vùng Tây Bắc.
 3. Hoạt động luyện tập: Hát kết hợp gõ 
10’ đệm; vận động cơ thể
 a. Mục tiêu:
 - HS biết hát và gõ đệm theo bài hát - Hs nghe, quan sát thực hiện 
 - Biết vận động cơ thể theo 4 động tác theo hướng dẫn của gv
 dậm chân. Vỗ tay, vỗ vai, búng ngón tay. - Gõ đệm theo phách.
 b. Cách tiến hành:
 - Gv hướng dẫn hs hát và kết hợp gõ 
 đệm theo phách 2 câu đầu.
 ? Cô vừa hát và kết hợp Gõ đệm theo 
 cách gì?
 Ngoài đồng lúa chín thơm - Hs: thực hiện
 x x xx 
 Con chim hót trong vườn - Nhóm, cá nhân thực hiện
 x x xx 
 ? Em nào có thể hát và gõ đệm theo - 1 hs lên thực hiện.
 phách cả bài. - Thực hiện hát kết hợp theo 
 - Gv có thể chỉnh sửa những chỗ làm hướng dẫn của gv
 chưa chuẩn (nếu có) - Nhóm, cá nhân thực hiện
 - Gv yêu cầu hs thực hiện
 * Gv hướng dẫn hs hát kết hợp vận động 
 cơ thể ( với 4 động tác)
 + Giậm chân
 + Vỗ vai
 + Vỗ tay
 + Búng
 - Gv nhận xét sửa sai (nếu có)
 * Kết luận: Nhận xét Học sinh kết hợp gõ 
 đệm và vận động cơ thể 
 4. Hoạt động vận dụng:
3, a. Mục tiêu:
 - Giúp học sinh nhớ lại bài hát và tên tác 
 giả. - Hs trả lời. Bài Ngày mùa vui ( - Biết yêu lao động, mùa màng và bài Lời 1)
 hát.
 b. Cách tiến hành:
 + Em vừa học bài hát gì? - Hs hát 
 - Hs thực hiện
 - Giáo dục học sinh yêu lao động, yêu 
 những làn điệu dân ca - Hs nghe và lĩnh hội.
 - Gv đàn cho hs hát lại bài hát 
 - Nhắc học sinh về tập biểu diễn cho bố 
 mẹ, anh chị, bạn bè....
 - Sáng tạo một số động tác phụ họa đơn 
 giản phù hợp với bài hát
 - Chuẩn bị cho giờ học sau
 * Kết luận: Học sinh hát thuộc lời ca, 
 giai điệu biết kết hợp gõ đệm và vận 
 động cơ thể.
 TUẦN 12 
 Thứ 5 ngày 2 tháng 12 năm 2021
 Âm nhạc( Lớp 5)
 Học hát: Đất nước tươi đẹp sao 
 Ôn TĐN số 3 kết hợp gỏ đệm
I. MỤC TIÊU
1.Năng lực: 
- Hát đúng giai điệu và lời ca bài Đất nước tươi đẹp sao thể hiện được tính chất 
rộn ràng, tha thiết.
- Nêu được cảm nhận tính chất âm nhạc, nội dung ý nghĩa của bài hát.
- HS hát gõ đệm theo nhịp của bài hát. 
- Biết tự chủ và tự học, tinh thần học tập hợp tác, biết cách giải quyết vấn đề.
2.Phẩm chất: Giáo dục học sinh thêm yêu các làn điệu dân ca, thêm yêu quê 
hương đất nước, yêu quý và gìn giữ nhạc cụ dân tộc.
3. Nội dung tích hợp: Giáo dục học sinh lòng yêu quý, kính trọng và biết ơn các 
thầy cô giáo theo truyền thống “ Tôn sư trọng đạo”, của cha ông, xứng đáng là con 
ngoan trò giỏi theo lời Bác Hồ dạy.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên
- Đàn phím điện tử, - Tranh ảnh minh họa , Máy nghe và băng, đĩa nhạc bài hát Hát mừng.
- Thanh phách 
2. Học sinh
+ Thanh phách.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
* Ổn định lớp(1’)
- Ôn định chỗ ngồi,dụng cụ học tập của học sinh.
* Bài mới: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Khởi động- khám phá
 - Giáo viên cho học sinh hát và vận động cơ thể Học sinh thực hiện
 bài hát Con chim hay hót.
 2. Hình thành kiến thức
 Hoạt động 1. Hát: Đẹp sao đất nước tươi đẹp 
 sao ( 30 phút )
 * Giới thiệu bài hát: 
 - GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, xuất xứ - HS lắng nghe
 qua tranh ảnh.
 * Hát mẫu:
 - GV hát mẫu 
 - HS lắng nghe và cảm nhận 
 - GV hỏi HS:
 ? Trong bài hát có những hình ảnh nào?
 - HS trả lời: Hình ảnh các bạn học 
 ? Giai điệu của bài hát như thế nào?
 sinh tặng hoa thầy cô giáo.
 - Tốc độ của bài hát nhanh hay chậm?..
 - HS trả lời: Hơi nhanh
 * Chia câu hát : 
 - GV hướng dẫn hs chia câu hát.
 - HS chia 6 câu hát
 - GV chốt: Bài hát có 2 lời, mỗi lời có 5 câu hát
 3. Thực hành luyện tập
 * Đọc lời ca : 
 - GV đọc mẫu bài hát lời bài hát. - HS trả lời
 - GV hướng dẫn cho học sinh đọc từ 1 đến 2 lần.
 Trong lúc học sinh đọc lời ca theo tiết tấu, giáo - HS lắng nghe và quan sát
 viên gõ tiết tấu.
 * Khởi động giọng :
 - GV đàn mẫu âm thanh HS khởi động theo nguyên âm A (Các em chú ý khi khởi động 
giọng cũng như khi hát các em lấy hơi thật - HS nghe
nhiều và mở to miệng) - HS đọc đồng thanh lời ca
* Tập hát từng câu :
- GV đánh giai điệu mỗi câu hát từ 2 đến 3 lần 
cho học sinh nghe và bắt nhịp học sinh hát
 - HS khởi động giọng
- Giáo viên chú ý những chỗ hát khó
Câu 1: Cùng nhau các cô
Câu 2: 
Câu 3: 
Ghép câu 1 và 2 và câu 3: - HS lắng nghe
- GV đàn giai điệu - HS tập hát 
- GV nhận xét, sửa sai ( nếu có ) - Lớp hát đồng thanh - dãy
Câu 4: Náo nức yêu đời - Cá nhân 2 em - lớp
Câu 5: Những đóa hoa các cô
Ghép câu 4 và 5 : - HS hát dãy - lớp - cá nhân
Ghép cả bài: - Lớp - dãy - bàn (3 bàn 3 dãy)
- GV đàn giai điệu (nếu học sinh hát sai, gọi học - Dãy - lớp - cá nhân
sinh sửa, học sinh k sửa được giáo viên hát mẫu 
- cả lớp - cá nhân - nhận xét)
- GV nhận xét, sửa sai ( nếu có )
* Hát cả bài : - HS lắng nghe và hát
- GV mở giai điệu hoặc đàn giai điệu lần 1
- Trước khi hát bài hát này, GV yêu cầu hs nhắc 
lại bài hát có giai điệu như thế nào?
=> Vậy khi hát các em hãy thể hiện đúng sắc 
thái của bài hát này! Cả lớp cùng hát bài hát với 
nhạc đệm lần 2
- Đệm lần 3: 
4. Vận dụng - sáng tạo(4 phút)
+ Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp :
- GV làm mẫu câu 1+2
 - HS quan sát
Cùng nhau cầm tay đi đến thăm các thầy các cô
 x x x x 
- GV hướng dẫn HS thực hiện câu 1+2
- GV yêu cầu HS cả lớp vỗ tay theo nhịp của bài - HS thực hiện theo hướng dẫn hát theo các hình thức: cá nhân và cả nhóm
- Cho một nhóm lên bảng gõ một số nhạc cụ: - Các nhóm thực hiện và nhận xét 
trống con, thanh phách. nhóm bạn
- GV tuyên dương và nhận xét khuyến khích - HS nghe, rút kinh nghiệm
động viên HS
+ Tập hát nối tiếp đồng ca:
Nữ hát: câu 1 - HS trình bày hát bài hát theo hình 
Nam hát: câu 2 thức nối tiếp đồng ca
Cả lớp: Câu 3,4,5
- GV yêu cầu một vài nhóm trình bày kết quả - Một vài nhóm thực hiện, các 
trước lớp. Các nhóm khác tham gia nhận xét, nhóm khác theo dõi nhận xét.
đánh giá. 
- GV nhận xét, động viên khích lệ HS - HS nghe, rút kinh nghiệm
+ Hát thể hiện tình cảm:
- GV yêu cầu học sinh trình bài bài hát theo - HS trình bày bài hát và thể hiện 
nhóm, tổ, cá nhân thể hiện tình cảm vui tươi, sắc thái
trong sáng.
- GV nhận xét, động viên khích lệ - HS nghe, rút kinh nghiệm
? Hôm nay các con được học bài hát nào? TL: Bài hát: Những bông hoa 
 những bài ca
? Bài hát nhắn nhủ con điều gì?
 Nhắc nhở chúng ta phải biết kính 
 trọng, biết ơn thầy cô giáo
 - HS trả lời
? Em đã thực hiện những điều đó như thế nào?
 - HS nghe
- GV chốt lại mục tiêu của tiết học và khen ngợi 
các em có ý thức tập luyện, chú ý lắng nghe.
- GV đàn và hs hát lại bài kết hợp gõ đệm theo - HS hát đồng thanh kết hợp gõ 
nhịp
 đệm theo nhịp
- Hãy hát lại bài hát cho ông bà, cha mẹ nghe và 
tập một số động tác phụ họa phù hợp với nội 
dung bài hát. - HS nghi nhớ và thực hiện.
- GV nhận xét, tuyên dương
- GV nhận xét tiết học HS lắng nghe