Iáo án dạy học Lớp 3 - Tuần 17, 18

:...
Phần cuối:...
1 HS nhắc lại cách trình bày một bức thư.
GV yêu cầu HS viết bài vào vở
GV nhận xét, ghi điểm.
HS viết bài vào vở.
 5 - 8 em đọc lại bài trước lớp.
4.Củng cố:
.Em viết cần lưu ý điều gì? 
.GV nhận xét tiết học khen các em học tốt. 5.Dặn dũ Dặn dò về nhà viết lại
 ***********************************************
 Tiết 4: Đạo đức: 
biết ơn Thương binh, liệt sĩ (T2)
 I. Mục tiờu: 
 -Biết cụng lao của cỏc thương binh, liệt sĩ đối với quờ hương, đất nước.
 -Kớnh trọng, biết ơn và quan tõm, giỳp đỡ cỏc gia đỡnh thương binh,liệt sĩ ở địa phương bằng những việc làm phự hợp với khả năng.
 -Học sinh khỏ giỏi :Tham gia cỏc hoạt động đền ơn ,đỏp nghĩa cỏc gia đỡnh thương binh. liệt sĩ do nhà trường tổ chức
 -Giáo dục HS có thái độ tôn trọng, biết ơn các thương binh, gia đình liệt sĩ.
II. Đồ dựng dạy học
 - Tranh minh hoạ truyện Một chuyến đi bổ ích.
 - Các bài hát về chủ đề bài học.
 - Vở bài tập Đạo đức
III. Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ
Gọi HS trả lời câu hỏi.
GV nhận xét đánh giá.
Vì sao chúng ta phải biết ơn các thương binh và gia đình liệt sĩ?
B. Bài mới
Giới thiệu bài: Ghi đề. Khởi động
 Hỏt tập thể 
Hoạt động 1: Xem tranh và kể về những người anh hùng.
*Mục tiờu: Giúp HS hiểu rõ hơn về gương chiến đấu hi sinh của các anh hùng, liệt sĩ thiếu niên.
*Cỏch tiến hành:
 B1 Chia nhóm 4 em, thảo luận bài tập 4.
 B2. Đại diện các nhóm trình bày nhưng hiểu biết của mình về gương chiến đấu hi sinh của mỗi vị anh hùng
Kết luận: GV tóm tắt lại gương chiến đấu hi sinh của mỗi vị anh hùng, liệt sĩ trên và nhắc nhở HS học tập theo các tấm gương đó.
Các nhóm khác bổ sung. 
Hoạt động 2: Báo cáo kết quả điều tra
*Mục tiờu: Giúp HS hiểu rõ về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa.
* Cỏch tiến hành: Gọi các nhóm lên báo cáo điều tra.
Kết luận: GV nhắc nhở HS tích cực ủng hộ, tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa ở địa phương.
Hoạt động 3: Múa hát đọc thơ.
Kết luận: Thương binh liệt sĩ là những người hi sinh xương máu cho Tổ quốc. Chúng ta cần ghi nhớ và đền đáp công lao to lớn đó bằng những việc làm thiết thực của mình.
C.Củng cố dặn dũ
Đại diện các nhóm trình bày kết quả đièu tra tìm hiểu.
Cả lớp nhận xét, bổ sung. 
HS liên hệ về những việc cac em đã làm đối với các thương binh, gia đình.
HS lần lượt trình bày các bài thơ, bài hát, kể chuyện...về chủ đề biết ơn các thương binh liệt sĩ.
GV nhận xét giờ học, dặn dò sưu tầm
 các tranh ảnh, tấm gương về chủ đề trờn
Tập viết: ôn Chữ hoa n
B : GDPCTT
I MỤC TIấU : HS hiểu được một số nguyờn nhõn gõy ra tai nạn bom mỡn và kiờn quyết từ chối những hành vi cú nguy cơ khụng an toàn để bảo vệ mỡnh .
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Sỏch học ,tranh sưu tầm về tai nạn nổ .
IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1, Khởi động : Trũ chơi đố chữ 
2,.Hoạt động 4 :Kể chuyện theo tranh “ Một lần kiếm củi “.
Mục tiờu :HS nắm được nguyờn nhõn xảy ra tai nạn , từ đú biết cach phũng trỏnh .
Cỏch tiến hành :
GV kể lại cõu chuyện 
Qua cõu chuyện này cỏc em rỳt ra được bài học gỡ ?
GV bổ sung và kết luận :Cỏc em phải trỏnh xa khu vực cú biển bỏo nguy hiểm .
Hoạt động 5 :Kiờn quyết từ chối những việc làm nguy hiểm .
Mục tiờu : Rốn luyện cho HS kĩ năng từ chối những hành vi khụng an toàn , đề phũng tai nạn bom mỡn .
HS thảo luận nhúm ,phõn vai và thực hành theo nhúm .
GV hổ trợ những nhúm yếu 
Hoạt động 6 :Trả lời cõu hỏi .
Qua cỏch xử lớ cỏc tỡnh huống trờn em rỳt ra bài học gỡ?GV kết luận : SGV (19) Củng cốbai
HS quan sỏt tranh
HS thực hành theo nhúm
TuầN 18
Ngày soạn: Ngày3 tháng 1 năm 2011
Ngày giảng: Thứ tư ngày 05 tháng 1 năm 2011
Tiết 1:Toỏn: 
luyện tập
I.Mục tiờu
- Biết làm tính nhân ,chi trong bảng nhân chia số có hai, ba chữ số .
- Biết tớnh chu vi hỡnh chữ nhật ,chu vi hỡnh vuụng qua việc giải toáncó nội dung hình học.
- Làm bài tập : 1 a ,2 ,3 ,4 .
II. Đồ dựng dạy học:
 - Bộ đồ dùng học toán, bảng con.
III. Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS làm bài 2 
Tính chu vi hình vuông ta làm thế nào?
GV nhận xét, ghi điểm
1 HS lên bảng giải.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài: 
b. Thực hành.
Bài 1 a : Gọi HS nêu đề bài toán.
 Vận dụng công thức làm bài.
 GV nhận xét đánh giá
Tính chu vị hình chữ nhật có: 
 HS làm vào nháp câu a.
 Bài giải:
 Chu vi hình chữ nhậtlà:
 (30 + 20 ) ẻ 2 = 100 (m)
 Đáp số: 100m.
Bài 2: Gọi HS đọc đề:
 Bài toán cho biết gì?
2 HS đọc đề. Khung bức tranh hình vuông có cạnh 50 cm
Bài toán hỏi gì?
Tính chu vi bức tranh hình vuông.
 Tính chu vi hình vuông theo cm sau đổi thành m.
Chu vi khung bức tranh đó bao nhiêu m?
 GV nhận xét ghi điểm
 Bài giải:
 Chu vi khung bức tranh là: 
 50 ẻ 4 = 200 (cm) = 2m
 Đáp số: 2 m
Bài 3: HS đọc đề.
 Tìm cạnh hìng vuông bằng chu vi chia cho 4.
 GV nhận xét, ghi điểm.
Bài 4: HS đo độ dài của cạnh hình vuông và giải vào nháp.
2 HS đọc đề
 HS giải vào vở. 24 : 4 =6 cm
Bài giải:
 Chiều dài hình chữ nhật là;
 60 - 20 = 40 (m)
 HS làm vào nháp, chữa bài.
 Cả lớp nhận xét bổ sung.
4.Củng cố:
. Tính chu vi hình vuông ta làm thế nào?
. GV nhận xét giờ học
5.Dặn dũ: Chuẩn bị bài sau.
 **************************************
Tiết 2: Tập đọc ôn tập TIẾT 4
 I. Mục tiờu: 
 - Đọc đỳng , rành mạch đoạn văn ,bài văn đó học ( tốc độ khoảng 60 tiếng / phỳt ) trả lời được 1 CH về nội dung đoạn bài ; thuộc được 2 đoan thơ đó học ở HKI
 - .Điền đỳng dấu chấm ,dấu phẩy vào ụ trống trong đoạn văn (BT2 )
 - Giáo dục HS có ý thức tự giác trong giờ kiểm tra.
 II. Đồ dựng dạy học:
 Phiếu viết tên các bài tập đọc trong SGK. 
 III. Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS làm bài 2 
GV nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài: 
b. Thực hành.
Những em không đạt yêu cầu về nhà ôn tiếp tiết sau kiểm tra lại.
HS lần lượt bốc thăm bài và chuẩn bị trong vòng 5 phút, 
HS trình bày theo yêu cầu của thăm và trả lời câu hỏi.
Bài tập 2; gọi HS đọc lại yêu cầu.
2 HS đọc lại đề.Điền dấu phẩy, dấu chấm cho đoạn văn.
GV giải nghĩa từ cây bát bình, cây bần.
HS lắng nghe.
HS làm bài cá nhân.
 Chú ý viết hoa sau dấu chấm.
 Gắn 3 phiếu to lên bảng.
 GV nhận xét phân tích từng dấu câu trong đoạn văn, chốt lời giải đúng.
HS làm bài vào vở, chữa bài.
3 HS đại diện 3 tổ lên bảng thi điền đúng.
Cà mau đất xốp.Mùa nắng đất nẻ chân chim, nênd nhà cũng rạn nứt.Trên cái đất phập phều và lắm gió lắm dông như thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi nổi.Cây bính bát,cây bần cũng phải quây quần thành chòm, thành rặng.Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất.
 Cả lớp nhận xét, bổ sung.
 HS đọc lại bài trên bảng, 
4.Củng cố:
GV nhận xét giờ học
5.Dặn dũ:Về ôn lại bài tiết sau kiểm tra tiếp.
 *************************************
Tiết 3: Luyện từ và câu: 
ôn tập TIẾT 5
I/Mục tiờu
 - Đọc đỳng , rành mạch đoạn văn ,bài văn đó học(tốc độ khoảng 60 tiếng /phỳt )trả lời được 1 CH về nội dung đoạn bài ; thuộc được 2 đoan thơ đó học ở HKI -Bước đầu viết được Đơn xin cấp lại thẻ đọc sỏch (BT2) 
II. Đồ dựng dạy học
 Phiếu viết tên các bài tập đọc HTL trong SGK. 
III. Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức :
2.Bài cũ
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b. Kiểm tra đọc: (Khoảng 1/4 số HS)
 HS lần lượt bốc thăm bài. 
HS trình bày, kết hợp GV đặt 1 đến 2 câu hỏi theo nội dung bài vừa đọc
HS lần lượt bốc thăm bài và chuẩn bị trong vòng 5 phút, 
HS trình bày theo yêu cầu của thăm và trả lời câu hỏi.
GV cho điểm trực tiếp từng HS.
Những em không đạt yêu cầu về nhà ôn tiếp tiết sau kiểm tra lại.
c . Ôn tập làm văn.
Bài tập 2: HS đọc yêu cầu bài tập
Viết đơn.
 GV nhận xét, rút kinh nghiệm.
5 HS trình bày miệng.
Mục Kính gửi nói rõ.Kính gửi thư viện trường tiểu học Lê Văn Tám.
Mục nội dung:Em kàm đơn này xin đề nghị thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm 
 Cả lớp nhận xét, bổ sung.
HS làm vào phiếu
GV nhận xét, tuyên dương.
HS làm phiếu.
 Đại diện một số em đọc lại đơn xin cấp thẻ đọc sách.
4.Củng cố:
GV nhận xét giờ học
5.Dặn dò:
.Về nhà ôn lại bài tiết sau kiểm tra tiếp.
 *************************************
Tiết 4:Tự nhiờn xó hội
Bài 34 -35 :ôn TẬP học kì I (Tiếp theo)
I.Mục tiờu : 	
- Nờu tờn và chỉ đỳng vị trớ cỏc bộ phận của cơ quan hụ hấp , tuần hoàn ,bài tiết nước tiểu ,thần kinh và cỏch giữ vệ sinh cỏc cơ quan đú. Kể được một số hoạt động nụng nghiệp ,cụng nghiệp, thương mại ,thụng tin liờn lạc và giới thiệu về gia đỡnh em .
- Giáo dục HS có ý thức bảo vệ các cơ quan trong cơ thể. yêu quý và gắn bó với nơi mình đang sống.
.II. Đồ dựng dạy học: 
- Sưu tầm tranh ảnh về các hoạt động nông nghiệp, thương mại.
- Hình vẽ các cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết, thần kinh và thẻ ghi tên...
III. Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức :
2.Kiểm tra bài củ 
 HS trả lời
 GV kiểm tra nội dung bài trước và NX.
? Đi xe đạp như thế nào là đúng luật giao thông?
3. Bài mới
a,Giới thiệu bài: 
b,Nội dung :
HS chơi trò chơi
Hoạt động 1: Quan sát hình theo nhóm.
* Mục tiêu: Kể tên một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc.
* Cách tiến hành: Chia nhóm 4 HS
Quan sát hình 1,2,3,4 trang 67 SGK.
Nêu những hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc có trong hình?
 Hãy kể tên những hoạt đông nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc có ở địa phương em?
 GV kết luận, bổ sung.
Hoạt động 2: Làm việc cá nhân.
* Mục tiêu: Vẽ sơ đồ và giới thiệu về gia đình.
 *Cách tiến hành: Vẽ sơ đồ về gia đình mình và giới thiệu về gia đình.
 GV bao quát lớp đánh giá kết quả học tập của HS.
 Các nhóm thảo luận.
Đại diện nhóm trình bày.
Các nhóm khác bổ sung.
 HS liên hệ các hoạt đông nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc có ở vùng các em đang sống.
 HS tiến hành vẽ.
 HS dán tranh và trình bày.
 4.Củng cố: 
 Hãy kể tên những hoạt đông thông tin liên lạc có ở địa phương em?
GV nhận xét giờ học.
 5.Dặn dũ :Về xem bài. 
 ***************