Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2012 – 2013 môn: Công nghệ

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2012 – 2013
MÔN: CÔNG NGHỆ
I. THỰC HIỆN QUY CHẾ CHUYÊN MÔN VÀ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY 
- Thực hiện Sách giáo khoa của nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam ấn hành năm 2011.
- Nghiên cứu kỹ nội dung giảng dạy theo chuẩn kiến thức, kỹ năng.
- Lồng ghép tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường vào các bài có nội dung phù hợp ( có thể hiện rõ trong giáo án ).
- Điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng tinh giảm đúng yêu cầu của Bộ GD&ĐT.
- Không ngừng đổi mới phương pháp dạy học.
- Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào bộ môn Công nghệ. Khuyến khích giáo viên soạn giáo án bằng vi tính, dạy bằng giáo án điện tử.
- Tăng cường sử dụng các thiết bị dạy học phục vụ cho bộ môn.
- Chú trọng đến các tiết thực hành. Thực hiện đủ các bài thực hành, đúng trình tự các bước. Tùy theo nội dung cụ thể từng bài kết hợp với điều kiện trang thiết bị dạy học của trường mà giáo viên vận dụng cho phù hợp.
- Giáo viên phải soạn giáo án mới. Nếu giáo viên đã soạn giáo án mới theo chuẩn kiến thức, kỹ năng năm học 2011 – 2012 được sử dụng lại, tuy nhiên phải được bổ sung và phải soạn lại theo Phân phối chương trình năm học 2012 – 2013. 
- Mỗi giáo viên phải thực hiện kế hoạch giảng dạy bộ môn Công nghệ.
- Dự giờ, đánh giá giáo viên thực hiện theo văn bản 10227/THPT ngày 11/9/2001 của Bộ GD&ĐT ( không sử dụng bài giảng điện tử ) hoặc văn bản số 261/SGD&ĐT-GDTrH ngày 10/3/2008 của Sở GD&ĐT ( có sử dụng bài giảng điện tử ). Thực hiện phiếu dự giờ theo mẫu mới của năm học 2011 – 2012.
II. PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
Thực hiện phân phối chương trình bộ môn Công nghệ thống nhất trong toàn Huyện năm học 2012 – 2013 dựa trên phân phối chương trình khung của Bộ GD&ĐT kết hợp với hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học môn Công nghệ cấp THCS.
III. QUY ĐỊNH SỐ TIẾT/TUẦN
Lớp
Học kì I
Học kì II
6
2
2
7
1
2
8
2
1
9
1
1
Môn Công nghệ 9 thực hiện 1 trong 3 môđun:
	+ Lắp đặt mạng điện trong nhà
	+ Trồng cây ăn quả
	+ Nấu ăn
IV. QUY ĐỊNH SỐ CỘT KIỂM TRA/HỌC KÌ
LỚP
HỌC KÌ I
HỌC KÌ II
Miệng
15’
1tiết
HK
Miệng
15’
1tiết
HK
6
1
2
1+1
1
1
2
1+1
1
7
1
2
1
1
1
2
1
1
8
1
2
1+1
1
1
2
1
1
9
1
1
1TH
1
1
1
1TH
1
1+1: 1 cột kiểm tra viết, 1 cột kiểm tra thực hành.
1TH: 1 cột kiểm tra thực hành.
V. THỰC HIỆN KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
1) Kiểm tra miệng: bắt buộc thực hiện việc hỏi của giáo viên và trả lời của học sinh tại lớp. Không thực hiện hình thức khác để ghi điểm kiểm tra miệng.
2) Kiểm tra viết 15’: hoàn toàn trắc nghiệm.
3) Kiểm tra 1 tiết: kết hợp giữa tự luận và trắc nghiệm khách quan
- Tự luận: 7,0 điểm
- Trắc nghiệm khách quan: 3,0 điểm
- Ra đề phần trắc nghiệm khách quan có thể kết hợp nhiều dạng:
	+ Chọn câu đúng nhất.
	+ Chọn câu đúng – sai.
	+ Điền khuyết.
	+ Ghép cột.
- Đề kiểm tra phải có 1 câu lồng ghép tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường từ 0.5 điểm đến 1,0 điểm.
4) Kiểm tra học kì:
- Ra đề 100% tự luận.
- Thời lượng 45 phút.
- Lớp 6, 7, 8 có 1 câu hỏi lí thuyết về thực hành.
- Riêng lớp 9: kết hợp thực hành với lí thuyết
	+ Phần thực hành: 7,0 điểm.
	+ Phần lí thuyết: 3,0 điểm. 
! Chú ý:
- Tất cả đề kiểm tra đối với các lớp 6, 7, 8, 9 đều bám sát sách giáo khoa, phân phối chương trình, nội dung giảm tải và chuẩn kiến thức kỹ năng.
- Phải thành lập ma trận đề. Riêng kiểm tra phần thực hành không thành lập ma trận.
- Thiết kế câu hỏi và đáp án – thang điểm – hướng dẫn chấm phải thật chi tiết.
Các trường THCS trong huyện gởi đề kiểm tra 1 tiết và Học kì I ( lớp 6, 7, 8 ) có thành lập ma trận về bộ phận chuyên môn phòng GD&ĐT Cái Bè trước ngày 20/11/2012