Giáo án Vật lý lớp 10- tiết 39: Công – công suất
1. Kiến thức:
- Phát biểu được định nghĩa và viết được công thức tính công.
2. Kĩ năng:
- Vận dụng được các công thức : A = F.s.cos v P =.
3. Thái độ:
- Sử dụng được kiến thức để giải quyết các bài toán vật lí trong đời sống hàng ngày
CÔNG – CÔNG SUẤT A. Mục tiêu. 1. Kiến thức: - Phát biểu được định nghĩa và viết được cơng thức tính cơng. 2. Kĩ năng: - Vận dụng được các cơng thức : A = F.s.cosa và P =. 3. Thái độ: - Sử dụng được kiến thức để giải quyết các bài toán vật lí trong đời sống hàng ngày B. Chuẩn bị 1. Giáo viên: - Tìm ví dụ thực tế về những vật có khả năng sinh công. 2. Học sinh: - Chuẩn bị các câu hỏi ở phần giao nhiệm vụ của bài trước . C. Phương pháp - Diễn giảng, vấn đáp, - Giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm D. Tiến trình lên lớp 1. Ổn định tổ chức - Ổn định lớp, điểm danh - Kiểm tra sỉ số 2. Kiểm tra bài củ Câu 1: Viết biểu thức động lượng ? Phát biểu định lí biến thiên động lượng ? Ý nghĩa của xung lượng của lực? Câu 2: Định luật bảo toàn động lượng và viết biểu thức ? 3. Bài mới: Đặt vấn đề: Tìm hiểu về công và công suất của lực tác dụng lên vật Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Nhắc lại khái niệm công đã học . GV: Khi nào có công cơ học? Biểu thức tính công? Cho ví dụ ? HS: Khi lực tác dụng làm cho vật chuyển động GV: Nếu S điểm đặt của lực chuyển dời không cùng phương với lực tác dụng thì công của lực đó được tính như thế nào ? HS: Bằng tích hình chiếu của lực lên phương chuyển động và quãng đường s Hoạt động 2: Tìm hiểu công thúc tính công trong trường hợp tổng quát : GV: phân tích lực F thành hai thành phần theo hai phương nào? HS: Theo phương Ox-Oy Theo phương chuyển động và phương vuông góc với phương chuyển động . GV: Yêu cầu 1 HS lên phân tích trên hình vẽ? GV: Thành phần nào của lực có khả năng thực hiện công ? Viết biểu thức tính công của lực đó ? Tìm mối liên hệ giữa F và Fx Độ lớn của công phụ thuộc yếu tố nào? HS: có khả năng thực hiện công: A = Fx.s Với: Fx = F.cos GV: Cho học sinh lập luận từ đó rút ra biểu thức xác định công trong trường hợp tổng quát HS: A = F.S.cos : là góc hợp bởi phương của lực tác dụng và phương chuyển động. I. CÔNG : 1. Khái niệm về công : Một lực sinh công khi nó tác dụng lên một vật và điểm đặt của lực chuyển dời . A = F.S 2. Định nghĩa công trong trường hợp tổng quát: Khi lực F không đổi tác dụng lên một vật và điểm đặt của lực đó chuyển dời một đoạn S theo hướng hợp với hướng của lực một góc thì công thực hiện bởi lực đó được tính theo công thức : A = F.S.cos : là góc hợp bởi phương của lực tác dụng và phương chuyển động. 4. Củng cố và luyện tập. Hướng dẫn HS giải bài tập 6/133 SGK . Điều kiện để áp dụng công thức tính công ? 5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà - Học bài củ - Xem tiếp phần còn lại : + A phụ thuộc vào góc như thế nào? + Giá trị của công phụ thuộc những yếu tố nào ? + Khi góc thay đổi thì giá trị của A thay đổi ntn ? + Ýù nghĩa của công suất ?
File đính kèm:
- Tiet 39.doc