Giáo án Vật lý 9- Tổng kết chương i điện học

Tuần : 11	 Ngày soạn:
Tiết :22	 Ngày dạy
§20 TỔNG KẾT CHƯƠNG I ĐIỆN HỌC
I/ MỤC TIÊU:
 1/ KIẾN THỨC:
 Mối quan hệ I ~ U, điện trở, biến trở, định luật Ôm, điện trở dây dẫn, công suất điện, công của dòng điện, định luật Jun – Lenxơ, an toàn và tiết kiệm điện. 
 2/ KỸ NĂNG:
 Vận dụng kiến thức giải thích được hiện tượng và giải được các bài tập vật lý đơn giản.
 3/ THÁI ĐỘ:
 Tích cực tham gia các hoạt động, hệ thống hoá kiến thức đã học.
II/ CHUẨN BỊ: Đối với mỗi HS
- Ôn tập kiến thức cũ. - Xem lại các bài tập đã giải
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
 1/ Ổn định lớp: ( 1 phút)
 2/ Kiểm tra : 
 3/ Bài mới : 
Hoạt động của HS 
Trợ giúp của giáo viên
Nội dung
Hoạt động 1:(20 ph)
 Trình bày và trao đổi kết quả chuẩn bị.
 a) Từng HS trình bày câu trả lời của mình đã chuẩn bị của phần tự kiểm tra.
b) Phát biểu trao đổi thảo luận với cả lớp để có câu trả lời hoàn chỉnh ứng với mỗi câu của phần tự kiểm tra.
 Kiểm tra việc chuẩn bị trả lời phần tự kiểm tra để phát hiện những kĩ năng và kiến thức HS chưa vững.
 Đề nghị một hay hai HS trình bày trước lớp câu tả lời của phần tự kiểm tra.
 Dành nhiều thời gian để cho HS trao đổi thảo luận những câu liên quan đến kiến thức và kĩ năng HS chưa vững và khẳng định câu trả lời nào đúng.
I/ Tự kiểm tra
Hoạt động 2:(24 ph)
Làm các câu của phần vận dụng .
a) Làm từng câu theo yêu cầu của GV 
b) Trình bày câu trả lời và trao đổi, thảo luận với cả lớp khi GV yêu cầu để có câu trả lời đúng.
Đề nghị HS làm nhanh các câu 12, 13, 14 và 15.
Đối với một hay hai câu có thể yêu cầu HS trình bày lí do lựa chọn phương án trả lời của mình. 
Các bài tập 17,18,19,20 HS giải khó khăn thì GV hướng dẫn các em.
II/ Vận dụng
12. Hiệu điện thế U’= 3+12 = 15V
Ta thấy U’ = 5U => I’ = 5I = 1A.
13. B
14. D
15. A
16. Dây có chiều dài ; R’= 6W, khi chập đôi tiết diện tăng 2 lần thì điện trở giảm 2 lần 
17. Khi mắc nối tiếp:
 R1 + R2 = (1)
 Khi mắc song song 
=> R1 . R2 = 40.7,5 = 300 (2)
Từ (1) và (2)
 R1 = 30W; R2 = 10W
Hay R2 = 30W; R1 = 10W
18.a) Các dụng cụ đốt nóng bằng điện đều làm bằng dây dẫn có điện trở suất lớn để có điện trở lớn. Khi có dòng điện chạy qua nhiệt lượng tỏa ra trên điện trở sẽ lớn. 
b) Điện trở của ấm khi hoạt động:
c) Tiết diện của dây là:
Ta có 
 IV. DẶN DÒ :
 HS về nhà làm tiếp các bài 19, 20.
 Bài học kinh nghiệm:
Tổ trưởng duyệt
Ngày :
Châu Thị Ngọc Thủy
 GV khó đảm bảo thời gian giải các bài tập trong một nên bài 19, 20 nên gợi ý cho các em cách giải để các em về nhà tự giải được. 
PHẦN BỔ SUNG:----------------------------------------------------------------
--------------------------------------- ------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------
--------------- ------------------------------------------------------------------------