Giáo án Vật lý 8- Hướng dẫn sử dụng sgk, tài liệu và phương pháp học tập bộ môn vật lí

Ngày dạy:..../ 8 / 12
 Tiết: 01 HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SGK, TÀI LIỆU 
 VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP BỘ MÔN VẬT LÍ 
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Biết được cấu trúc của sách giáo khoa, kiến thức cơ bản của các học kỳ.
2. Kĩ năng:
- Nắm được các ký hiệu dùng trong sách giáo khoa, cách sử dụng sách tham khảo.
3. Thái độ:
	- Yêu thích bộ môn, có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống thực tế
II. Chuẩn bi
1. Giáo viên	 - Sách giáo khoa, sách bài tập, sách nâng cao …
2. Học sinh - Sách giáo khoa, sách bài tập ……
III. Các Hoạt động dạy và học
 	1. Ổn định tổ chức :
	Tổng số:…………….Vắng………………………..
2. Kiểm tra: (5’)
	Kiểm tra đồ dựng học tập SGK, vở ghi, vở bài tập môn vật lớp 8
 3. Bài mới 
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
* Hoạt động 1 : Giới thiệu nội dung chương trình vật lí 8 (10’)
GV : Giới thiệu nội dung chương trình của bộ môn vật lí lớp 8 tiếp tục phát triển các kiến thức của vật lí lớp 6.
HS: Nghiêm túc trong giờ học, lắng nghe giáo viên hướng dẫn.
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh sử dụng SGK, tài liệu học tập bộ môn vật lí (15’)
GV:Giới thiệu các kí hiệu dùng trong sách 
GV:Giới thiệu Câu trúc thông thường của một mục trong một bài học 
GV: tài liệu chủ đè tự chọn nâng cao, đều liên quan đến các kiến thức cơ bản chính của SGK,bởi vậy các em nên tìm đọc và tích cực học tập làm thêm các bài tập ở các loại sách tham khảo bổ trợ kiến thức để nắm bắt kĩ hơn các nội dung chính của bài học trên lớp với khuôn khổ và TG có hạn 
* Hoạt động 3 : Hướng dẫn học sinh tìm hiểu phương pháp học tập bộ môn (10’)
-GV: trước hết Bản thân học sinh phải thực sự cố gắng, có ý thức tự học tự rèn, kiên trì và chịu khó trong quá trình học tập.
- Trong giờ học trên lớp cần nắm vững phần lý thuyết hiểu được bản chất của vấn đề, có kỹ năngvận dụng tốt lí thuyết vào giải bài tập. Từ đó HS mới có thể nõng cao được kết qủa học tập bộ môn
- Phải có đầy đủ các phương tiện học tập, đồ dùng học; giành nhiều thời gian cho việc làm bài tập ở nhà thường xuyên trao đổi, thảo luận cùng bạn bè để nâng cao kiến thức cho bản thân
HS phải thực sự :
- Có ý thức học bài cũ, tăng cường việc tự học, tích cực sử dung ĐDHT trong các phần TNchuẩn bị bài mới ở nhà sẽ giúp HS dễ tiếp thu hiểu bài nhanh hơn, sâu hơn
HS: Nghiêm túc trong giờ học,lắng nghe GV h/dẫn tự tìm cho mình phương pháp học tập tốt nhất
I. Giới thiệu nội dung chương trình vật lí lớp 8.
Chương I- Cơ học 
Chương II- Nhiệt học 
II. Hướng dẫn học sinh sử dụng SGK,tài liệu học tập bộ môn vật lí
*Các kí hiệu dùng trong sách 
 ■ Thu thập thông tin 
 ● Xử lí thông tin 
 ▼ Vận dụng 
 C.. câu hỏi 
 C*… Câu hỏi, bài tập khó 
*Câu trúc thông thường của một mục trong một bài học trong SGK
- Thí nghiệm
- Kết luận
- Vận dụng
* Câu trúc thông thường một bài học trong Sách tham khảo
- Kiến thức cơ bả cần nhớ
- Đề bài tập
- Hướng dẫn giải và đáp số
III. Hướng dẫn học sinh tìm hiểu phương pháp học tập bộ môn
* Phương pháp học tập bộ môn
 - Có ý thức cao trong hoạt động học tập: chủ động, tích cực trong thảo luận nhóm; năng động, tự giác trong làm học tập.
- Dành nhiều thời gian hơn cho việc làm bài tập
- Nắm trắc kiến thức lí thuyết 
- Học thuộc phần ghi nhớ 
- Làm các bài tập và câu hỏi trong SGK – SBT 
- Đọc trước bài học hôm sau
4. Củng cố (3’)
- Giáo viên hệ thống hóa lại các cấu trúc trọng tâm
- Phương pháp học tập bộ môn cơ bản là ; Quan sát + Tìm tòi phát hiện+ Tiến hành thí nghiệm + Tư duy trên giấy+ Thu thập thông tin+Sử lý thông tin+ Thông báo kết quả làm việc quan trọng nhất là các em phải tự rèn luyện cho mình thói quen ý rí nghị lực thì kết quả học tập sẽ được nâng lên.
5. Hướng dẫn học ở nhà (2’)
- Tham khảo thêm các phương pháp học tập bộ môn khác mà em hoặc của người khác đã đạt kết quả cao trong học tập để từ đó giúp học tập tốt môn vật lí 8
- Học bài và làm các bài tập trong sách bài tập.
- Chuẩn bị cho giờ sau đọc trước nội dung bài học: Chuyển động cơ học