Giáo án Vật Lý 11 – Ban cơ bản

.
 Giải thích lựa chọn.
 Giải thích lựa chọn.
 Giải thích lựa chọn.
 Giải thích lựa chọn.
 Giải thích lựa chọn.
Câu 6 trang 93 : D
Câu 7 trang 93 : B
Câu 8 trang 99 : A
Câu 9 trang 99 : B
Câu 6 trang 106 : D
Câu 7 trang 106 : D
Hoạt động 3 : Giải các bài tập tự luận.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung cơ bản
 Y/c h/s viết biểu thức tính cường độ dòng điện bảo hòa từ đó suy ra số hạt tải điện phát ra từ catôt trong 1 giây.
 Yêu cầu học sinh tính số electron phát ra từ một đơn vị diện tích của catôt trong 1 giây.
 Yêu cầu học sinh tính năng lượng mà electron nhận được khi đi từ catôt sang anôt.
 Yêu cầu học sinh tính vận tốc của electron mà súng phát ra.
 Viết biểu thức tính cường độ dòng điện bảo hòa từ đó suy ra số hạt tải điện phát ra từ catôt trong 1 giây.
 Tính số electron phát ra từ một đơn vị diện tích của catôt trong 1 giây
 Tính năng lượng mà electron nhận được khi đi từ catôt sang anôt.
 Tính vận tốc của electron mà súng phát ra.
Bài 10 trang 99 
 Số electron phát ra từ catôt trong 1 giây:
 Ta có: Ibh = |qe|.N 
N = = 0,625.1017(hạt)
 Số electron phát ra từ một đơn vị diện tích của catôt trong 1 giây:
n = = 6,25.1021(hạt)
Bài 11 trang 99
 Năng lượng mà electron nhận được khi đi từ catôt sang anôt:
 e = eU = 1,6.10-19.2500 = 4.10-16(J)
 Năng lượng ấy chuyển thành động năng của electron nên: e = mv2
 => v = = 3.107(m/s)
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Ngày Soạn: 30/11/10
Tiết tp2ct: 35,36 THỰC HÀNH: KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH CHỈNH LƯU CỦA 
 ĐIÔT BÁN DẪN VÀ ĐẶC TÍNH KHUẾCH ĐẠI CỦA TRANZITO
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
+ Biết được cấu tạo của điôt bán dẫn và giải thích được tác dụng chỉnh lưu dòng điện của nó.
+ Biết cách khảo sát đặc tính chỉnh lưu dòng điện của điôt bán dẫn. Từ đó đánh giá được tác dụng chỉnh lưu của điôt bán dẫn.
+ Biết được cấu tạo của tranzito và giải thích được tác dụng khuếch đại dòng điện của nó.
+ Biết cách khảo sát tính khuếch đại dòng của tranzito. Từ đó đánh giá được tác dụng khuếch đại dòng của tranzito.
2. Kĩ năng
+ Biết cách lựa chọn, sử dụng các dụng cụ điện, các linh kiện điện thích hợp và mắc chúng thành một mạch điện để tiến hành khảo sát đặc tính chỉnh lưu dòng điện của điôt bán dẫn và đặc tính khuếch đại dòng của tranzito.
+ Biết cách đo và ghi kết quả đo để lập bảng số liệu hoặc vẽ đồ thị biểu diễn đặc tính chỉnh lưu dòng điện của điôt bán dẫn và đặc tính khuếch đại dòng của tranzito.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
+ Phổ biến cho học sinh những nội dung cần phải chuẩn bị trước buổi thực hành.
+ Kiểm tra các dụng cụ thí nghiệm cần thiết cho bài thực hành. Làm thử trước các nội dung thực hành.
2. Học sinh: 
 + Đọc kĩ nội dung bài thực hành.
+ Chuẩn bị báo cáo thí nghiệm theo mẫu cho sẵn ở cuối bài thực hành.
III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Tiết 1
A. KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH CHỈNH LƯU CỦA ĐIÔT BÁN DẪN
Hoạt động 1 : Tìm hiểu cơ sở lí thuyết.
+ Giáo viên gọi học sinh nêu tính chất đặc biệt của lớp tiếp xúc n-p của chất bán dẫn và nêu nhận xét.
+ Một học sinh khác nhận xét mối quan hệ giữa U và I khi sử dụng điôt thuận vá điôt ngược và dự đoán đồ thị U(I) trong hai trường hợp.
Hoạt động 2 : Giới thiệu dụng cụ đo.
+ Giới thiệu cách sử dụng đồng hồ đa năng hiện số.
+ Giới thiệu các dụng cụ thí nghiệm trên hình vẽ 18.3; 18.4 sgk. 
Hoạt động 3 : Tiến hành thí nghiệm.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khảo sát dòng điện thuận chạy qua điôt
 Hướng dẫn cách mắc mạch điện như hình 18.3 sgk (chú ý cách đặt thang đo của ampe kế và vôn kế).
 Theo giỏi, hướng dẫn, kiểm tra việc lắp ráp của hs.
 Yêu cầu học sinh cho mạch hoạt động, đọc và ghi số liệu vào bảng số liệu 18.1 đã chuẩn bị.
2. Khảo sát dòng điện ngược chạy qua điôt
 Hướng dẫn cách mắc mạch điện như hình 18.4 sgk (chú ý cách đặt thang đo của ampe kế và vôn kế).
 Theo giỏi, hướng dẫn, kiểm tra việc lắp ráp của hs.
 Yêu cầu học sinh cho mạch hoạt động, đọc và ghi số liệu vào bảng số liệu 18.1 đã chuẩn bị.
 Theo giỏi các động tác, phương pháp lắp ráp thí nghiệm của thấy cô.
 Lắp ráp thí nghiệm theo nhóm.
 Cho mạch hoạt động, đọc và ghi số liệu vào bảng số liệu 18.1 sgk đã chuẩn bị sẵn.
 Theo giỏi các động tác, phương pháp lắp ráp thí nghiệm của thấy cô.
 Lắp ráp thí nghiệm theo nhóm.
 Cho mạch hoạt động, đọc và ghi số liệu vào bảếuố liệu 18.1 sgk đã chuẩn bị sẵn.
Tiết 2
A. KHẢO SÁT TÍNH KHUẾCH ĐẠI CỦA TRANZITO
Hoạt động 4 : Tìm hiểu cơ sở lí thuyết.
+ Giáo viên gọi học sinh nêu tính chất đặc biệt của lớp tiếp xúc n-p-N của chất bán dẫn và nêu nhận xét.
+ Một học sinh khác nhận xét về cách phân cực cho tranzito (hình 18.7).
+ Giới thiệu các dụng cụ thí nghiệm trên hình vẽ 18.8 sgk. 
Hoạt động 5 : Tiến hành thí nghiệm.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hướng dẫn cho học sinh cách mắc tranzito và các thiết bị khác theo sơ đồ hình 18.8 sgk.
 Lưu ý học sinh cách mắc nguồn, điện trở, biến trở.
 Theo dõi, kiểm tra cách mắc của các nhóm.
 Hướng dẫn học sinh thực hiện C5.
 Hướng dẫn học sinh tiến hành bốn bước thí nghiệm như sách giáo khoa.
 Yêu cầu học sinh đọc và ghi số liệu vào bảng.
 Mắc sơ đồ 18.8 theo sự hướng dẫn của thầy cô. Chú ý:
Vị trí của bộ nguồn 6V một chiều, mắc biến trở theo kiểu phân áp, mắc đúng các vị trí của các microampe kế A1, A2.
 Thực hiện C5
 Thực hiện các bước thí nghiệm theo sgk và hướng dẫn của thầy cô.
 Đọc và ghi các số liệu vào bảng số liệu 18.2.
Hoạt động 6 (15 phút): Báo cáo thí nghiệm.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hướng dẫn mỗi học sinh làm một bảng báo cáo ghi đầy đủ các mục:
+ Họ, tên, lớp
+ Mục tiêu thí nghiệm
+ Cơ sở lí thuyết
+ Cách tiến hành
+ Kết quả
+ Nhận xét
 Làm bảng báo cáo đầy đủ các mục theo hướng dẫn của thầy cô.
 Phần kết quả ghi đầy đủ số kiệu và tính toán vào các bảng như ở các trang 113, 114.
 Nhận xét về: Độ chính xác, nguyên nhân, cách khác phục.
 Thực hiện phần nhận xét và kết luận.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Thanh Hà, ngày 01/12/10
Tổ trưởng ký duyệt
D­¬ng H¶i H»ng
Ngày Soạn: 7/12/10
Tiết tp2ct: 37 KIỂM TRA HỌC KÌ I
Së GD-§T Hoµ B×nh KiĨm tra häc k× I
Tr­êng THPT Thanh Hµ M«n: VËt lý. Khèi 11
 Hä vµ tªn:........................ Thêi gian 45 phĩt
 Líp:................ 
PhÇn I: Tr¾c nghiƯm kh¸ch quan
C©u 1(0.5®): Mét vËt mang ®iƯn tÝch d­¬ng khi
A.Nã cã qu¸ nhiỊu electron.
B.Nã bÞ thiÕu hơt electron.
C.H¹t nh©n cđa c¸c nguyªn tư tÝch ®iƯn d­¬ng.
D.C¸c electron cđa c¸c nguyªn tư cđa vËt tÝch ®iƯn d­¬ng.
C©u 2(0.5®): C­êng ®é cđa lùc hĩt hay ®Èy gi÷a hai ®iƯn tÝch ®iĨm trong ch©n kh«ng
A.TØ lƯ víi b×nh ph­¬ng kháang c¸ch gi÷a hai ®iƯn tÝch ®iĨm.
B.TØ lƯ víi kho¶ng c¸ch gi÷a hai ®iƯn tÝch ®iĨm.
C.TØ lƯ nghÞch víi b×nh ph­¬ng kho¶ng c¸ch gi÷a hai ®iƯn tÝch ®iĨm.
D.TØ lƯ nghÞch víi kho¶ng c¸ch gi÷a hai ®iƯn tÝch ®iĨm.
C©u 3(0.5®): Cho hai tơ ®iƯn cã ®iƯn dung vµ m¾c nèi tiÕp. §iƯn dung C cđa bé tơ sÏ
A.Nhá h¬n ®iƯn dung mçi tơ B.Lín h¬n ®iƯn dung mçi tơ 
C.Nhá h¬n hiƯu hai ®iƯn dung mçi tơ D.B»ng trung b×nh céng ®iƯn dung cđa hai tơ
C©u 4(0.5®): DÊu hiƯu tỉng qu¸t nhÊt ®Ĩ nhËn biÕt dßng ®iƯn lµ
A. T¸c dơng nhiƯt
B.T¸c dơng tõ
C.T¸c dơng ho¸ häc
D.T¸c dơng sinh lý
C©u 5 (0.5®): NhiƯt l­ỵng to¶ ra trªn d©y dÉn ®iƯn trë 50Ω trong thêi gian 30 phĩt khi cã dßng ®iƯn 2A ch¹y qua lµ:
360KJ
6KJ
150KJ
9000KJ
C©u 6(0.5®): Dơng cơ nµo sau d©y mµ c«ng suÊt tiªu thơ kh«ng thĨ tÝnh b»ng c«ng thøc P= U2R. Víi U lµ hiƯu ®iƯn thÕ gi÷a hai ®Çu dơng cơ, R lµ ®iƯn trë cđa dơng cơ.
A.Bµn lµ
B.Nåi c¬m ®iƯn
C.BÕp ®iƯn
D.Qu¹t ®iƯn
C©u7(0.5®): §iĨm gièng nhau cđa dßng ®iƯn trong chÊt khÝ vµ chÊt ®iƯn ph©n lµ g×?
A. §Ịu cã s½n c¸c h¹t mang ®iƯn tù do. B. §Ịu tu©n theo ®Þnh luËt ¤m.
C. §Ịu dÉn ®iƯn theo hai chiỊu. D. §Ịu cã h¹t mang ®iªn tù do lµ electron
C©u 8(0.5®): Khi cã dßng ®iƯn trong m«i tr­êng nµo sau ®©y cã sè lo¹i h¹t t¶i ®iƯn nhiỊu nhÊt:
A.Kim lo¹i B.ChÊt ®iƯn ph©n C.ChÊt khÝ D.Ch©n kh«ng
 C©u 9(0.5®): Tia cat«t cã b¶n chÊt lµ dßng
A.Ion B.Proton C.N¬tron D.Electron
C©u 10(0.5®): §¬n vÞ nµo d­íi ®©y kh«ng ph¶i ®¬n vÞ ®o c­êng ®é dßng ®iƯn:
A. ampe(A)
B.Culong/gi©y(C/s)
C.V«n/«m(V/Ω)
D.Culong.gi©y(C.s)
PhÇn II: Tù luËn
Bµi 1: Mét ®iƯn tÝch ®iĨm Q = 4. 10-8C ®Ỉt t¹i 1 ®iĨm O trong kh«ng khÝ.
a, X¸c ®Þnh vect¬ c­êng ®é ®iƯn tr­êng t¹i ®iĨm M c¸ch O mét kho¶ng 2cm
b, §Ỉt t¹i M mét ®iƯn tÝch q = 2. 10-8C. X¸c ®Þnh lùc ®iƯn t¸c dơng lªn ®iƯn tÝch q(cã vÏ h×nh).
 Bµi 2: Cho m¹ch ®iƯn nh­ h×nh vÏ. Nguån cã suÊt ®iƯn ®éng = 8V. §iƯn trë trong r = 0.8, =12, = 0.2. = 4 .B×nh ®iƯn ph©n chøa dung dÞch cã ®iƯn cùc b»ng ®ång. §iƯn trë cđa b×nh ®iƯn ph©n. H·y tÝnh 
a.HiƯu ®iƯn thÕ gi÷a 2 ®iĨm A vµ B. 
b.C­êng ®é dßng ®iƯn ch¹y qua b×nh ®iƯn ph©n. 
c.Khèi l­ỵng ®ång ®­ỵc gi¶i phãng ë cat«t trong 
 thêi gian 16phĩt 5gi©y. 
 Bµi lµm
PhÇn I
C©u
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
§¸p ¸n
PhÇn II
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………