Giáo án Tự chọn Hình học lớp 11 (cơ bản) tiết 1, 2: Bài tập về phép tịnh tiến
Tên bài dạy: Bài tập về phép tịnh tiến
Tiết: 1 - 2.
Mục đích:
* Về kiến thức:
+ Củng cố các kiến thức đã học về phép tịnh tiến
* Về kỹ năng:
+ HS bước đầu biết vận dụng phép tịnh tiến để giải một số bài toán đơn giản.
Chuẩn bị:
* Giáo viên:
+ Thước kẻ, compa, phấn màu, bảng phụ.
* Học sinh: Chuẩn bị bài trước ở nhà theo yêu cầu của GV.
Phương pháp: Đàm thoại gợi mở.
Tên bài dạy: Bài tập về phép tịnh tiến Tiết: 1 - 2. Mục đích: * Về kiến thức: + Củng cố các kiến thức đã học về phép tịnh tiến * Về kỹ năng: + HS bước đầu biết vận dụng phép tịnh tiến để giải một số bài toán đơn giản. Chuẩn bị: * Giáo viên: + Thước kẻ, compa, phấn màu, bảng phụ. * Học sinh: Chuẩn bị bài trước ở nhà theo yêu cầu của GV. Phương pháp: Đàm thoại gợi mở. Tiến trình lên lớp: * Ổn định lớp. * Kiểm tra bài cũ: + Cách xác định ảnh của điểm M cho trước qua ? Bài tập áp dụng: Cho và một đường thẳng d. Hãy dựng ảnh của d qua ? + Nêu biểu thức toạ độ của ? Bài tập áp dụng: Trong mặt phẳng toạ độ cho , điểm . Tìm toạ độ của là ảnh của M qua ? * Bài mới: 1. Bài tập 1 SGK trang 7 Chứng minh . Hoạt động 1: Chứng minh . Hoạt động của GV Hoạt động của HS So sánh và ? Từ những điều trên cho kết luận gì ? . . . . HS rút ra điều phải chứng minh. 1. Bài tập 2 SGK trang 7 Cho tam giác ABC có G là trọng tâm. (i). Xác định ảnh của tam giác ABC qua . (ii). Xác định điểm D sao cho . Hoạt động 2: Xác định ảnh của tam giác ABC qua . Hoạt động của GV Hoạt động của HS Vì sao ? Hãy xác định ? Hãy xác định ? Từ những điều trên hãy chỉ ra ảnh của tam giác ABC qua . vì . . Dựng hình bình hành khi đó ta có suy ra . . Dựng hình bình hành khi đó ta có suy ra . HS đưa ra kết luận. Hoạt động 3: Xác định điểm D sao cho . Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hãy xác định điểm D thoả ? . Điểm D thuộc đường thẳng AG sao cho A là trung điểm của đoạn DG. * Củng cố: + Cách xác định ảnh của điểm M cho trước qua ? + Biểu thức toạ độ của ? * Dặn dò: Xem bài đối xứng trục và trả lời các câu hỏi sau đây: + Phép đối xứng trục là gì ? Ký hiệu của phép đối xứng trục ? + Hãy tìm ví dụ trong thực tế những hình có trục đối xứng ?
File đính kèm:
- TTHH11-t1,2.doc