Giáo án tổng hợp môn học lớp 5 - Tuần 2

à 
- Học sinh làm bài 
- Học sinh sửa bài - kết luận 
* Hoạt động 2: Thực hành 
- Hoạt động cá nhân, lớp 
Ÿ Bài 1:Tính 
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề 
- Học sinh đọc đề bài 
 nêu hướng giải 
- Học sinh làm bài vào bảng con, sữa bài
Ÿ Giáo viên nhận xét 
Ÿ Bài 2: Tính (a, b)
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề và nêu cách giải.
HS làm vở
Ÿ Bài 3: Bài toán
- Hoạt động nhóm bàn 
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề 
- Học sinh đọc đề 
- Nhóm thảo luận cách giải 
- Học sinh giải, sửa bài
Ÿ Giáo viên nhận xét 
* Hoạt động 3: 
- Hoạt động cá nhân 
-Yêu cầu HS nhắc lại cách thực hiện phép cộng và phép trừ hai phân số (cùng mẫu số và khác mẫu số). 
HĐNT:
- Làm bài nhà + học ôn kiến thức cách cộng, trừ hai phân số 
- Chuẩn bị: Ôn tập “Phép nhân chia hai phân số” 
- Nhận xét tiết học 
- Học sinh tham gia thi giải toán nhanh 
Thứ ba ngày 2 tháng 9 năm 2014
Khoa học: (Tiết 3) NAM HAY NỮ (TT)
I.Mục tiêu:Sau bài học HS biết:
 Tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới và khác giới, không phân biệt nam, nữ.
 Giáo dục HS kĩ năng sống
II. Đồ dung dạy học:
 Tranh ở SGK 
III. Hoạt động dạy và học:
TG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HTĐB
3’
15’
15’
* Hoaït ñoäng1: 
Nêu sự khác biệt giữa nam và nữ.
Nhận xét, ghi điểm
* Hoaït ñoäng2: Vai trò của nữ
+ Ảnh chụp gì? Bức ảnh gợi cho em suy nghĩ gì?
+ Nêu một số ví dụ về vai trò của nữ ở trong lớp, trường và địa phương,
+ Em có nhận xét gì về vai trò của nữ ?
- GV nhận xét và bổ sung.
* Hoaït ñoäng 3: Thaûo luaän moät soá quan nieäm xaõ hoäi veà nam vaø nöõ 
Ÿ Böôùc 1: Laøm vieäc theo nhoùm
 GV yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän
.Baïn coù ñoàng yù vôùi nhöõng caâu döôùi ñaây khoâng ? Haõy giaûi thích taïi sao ?
Coâng vieäc noäi trôï laø cuûa phuï nöõ.
Ñaøn oâng laø ngöôøi kieám tieàn nuoâi caû gia ñình .
Con gaùi neân hoïc nöõ coâng gia chaùnh, con trai neân hoïc kó thuaät .
Trong gia ñình, nhöõng yeâu caàu hay cö xöû cuûa cha meï vôùi con trai vaø con gaùi coù khaùc nhau khoâng vaø khaùc nhau nhö theá naøo ? Nhö vaäy coù hôïp lí khoâng ?
Lieân heä trong lôùp mình coù söï phaân bieät ñoái xöû giöõa HS nam vaø HS nöõ khoâng ? Nhö vaäy coù hôïp lí khoâng ?
Taïi sao khoâng neân phaân bieät ñoái xöû giöõa nam vaø nöõ ?
2HS
- HS quan sát hình 4 trang 9
- HS nối tiếp nhau nêu trước lớp.
- HS thảo luận để trả lời.
Ÿ Böôùc 2: Laøm vieäc caû lôùp
_GV keát luaän.
HĐNT:
- Xem laïi noäi dung baøi
- Chuaån bò: Nam hay nữ (tt)
- Nhaän xeùt tieát hoïc
- Đại diện nhóm trả lời
- Các nhóm khác nhận xét – bổ sung.
Thứ ba ngày 2 tháng 9 năm 2014
KĨ THUẬT: (Tiết 2) ĐÍNH KHUY HAI LỖ ( Tiết 2)
I.Mục tiêu:
- Biết cách đính khuy hai lỗ
- Đính được ít nhất một khuy hai lỗ. Khuy đính tương đối chắc chắn.
Với HS khéo tay:Đính được ít nhất hai khuy hai lỗ đúng đường vạch dấu. Khuy đính chắc chắn.
II. Đồ dung dạy học:
Mấu đính khuy hai lỗ
Một số sản phẩm may mặc đính khuy hai lỗ
Vật liệu và dụng cụ: khuy hai lỗ , kim , chỉ, vải
III. Hoạt động dạy và học:
 TG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HTĐB
25’
* Hoạt động 1: HS thực hành
- Hoạt động cá nhân, 
- Yêu cầu HS nhắc lại cách đính khuy hai lỗ
- Học sinh nhắc lại
- GV nhận xét và nhắc lại
- Học sinh lắng nghe
- Kiểm tra kết quả thực hành tiết1
- GV nêu yêu cầu và thời gian thực hành
- Cho HS thực hành
HS thực hành
Ÿ Giáo viên quan sát hướng dấn
* Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm
Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm
Hướng dẫn HS cách đánh giá.
GV nhận xét, tuyên dương
Trưng bày sản phẩm
Nhận xét đánh giá sản phẩm
2’
3. Củng cố:
Nhắc lại cách đính khuy
 HĐNT:
- Về nhà tập đính khuy hai lỗ 
- Chuẩn bị tiết sau
- Nhận xét tiết học
Thứ tư ngày 3 tháng 9 năm 2014
 TẬP ĐỌC: (Tiết 4) SẮC MÀU EM YÊU
I. Mục tiêu: 
 - Đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tha thiết. 
 - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ : Tình yêu quê hương, đất nước với những sắc màu, 
những con người và sự vật đáng yêu của bạn nhỏ.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc lòng những khổ thơ em thích). HS khá, giỏi học thuộc toàn bộ bài thơ. 
 - Giáo dục HS biết bảo vệ môi trường
II. Đồ dung dạy học:
Bảng phụ ghi những câu luyện đọc diễn cảm - tranh to phong cảnh quê hương. 
Tự vẽ tranh theo màu sắc em thích với những cảnh vật 
III. Hoạt động dạy và học:
TG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HTĐB
* Hoạt động 1: 
Đến thăm Văn Miếu khách nước ngoài nhạc nhiên vì điều gì?
Bài văn giúp em hiều điều gì về truyền thống văn hóa Việt Nam?
Nhận xét, ghi điểm
* Hoạt động 2: Luyện đọc 
2 HS 
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo từng khổ thơ. 
-Lần lượt đọc nối tiếp từng khổ thơ. 
- GV theo dõi uốn nắn, sửa sai, giúp HS hiểu nghĩa các từ khó.
- Giáo viên đọc mẫu diễn cảm toàn bài. 
.HS tự rèn cách đọc theo nhóm đôi.
* Hoạt động 3: Tìm hiểu bài
- HĐ nhóm, cá nhân 
- Yêu cầu mỗi nhóm đọc từng khổ thơ và nêu lên những cảnh vật đã được tả qua màu sắc. 
- Nhóm đọc khổ thơ. 
- N nêu cảnh vật gắn với màu sắc, người. 
Ÿ Giáo viên chốt lại 
- Các nhóm lắng nghe, theo dõi, nhận xét. 
+Bạn nhỏ yêu những sắc màu nào?
+ Mỗi màu sắc gợi ra những hình ảnh nào ?
-HS trả lời
+ Bài thơ nói lên điều gì về tình cảm của người bạn nhỏ đối với quê hương đất nước? 
-HS suy nghĩ trả lời 
Ÿ Giáo viên chốt lại ý hay và chính xác. 
* Hoạt động 4: Đọc diễn cảm 
- Hoạt động cá nhân 
- Tổ chức thi đọc diễn cảm.
-HS thảo luận nhóm đơi
- Các tổ thi đua đọc cả bài - đọc diễn cảm. 
- Nêu cách đọc diễn cảm 
- Yêu cầu học sinh giới thiệu những cảnh đẹp mà em biết? Hãy đọc đoạn tả cảnh vật đó. 
- HS giới thiệu cảnh đẹp và nêu cảm nghĩ của mình. 
Gọi HS nêu nội dung bài 
 HĐNT:
- Học thuộc cả bài và trả lời câu hỏi
- Chuẩn bị: “Lòng dân” 
- Nhận xét tiết học 
Thứ tư ngày 3 tháng 9 năm 2014
TOÁN: (Tiết 8) ÔN tập : PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA HAI PHÂN SỐ
I. Mục tiêu:
Biết thực hiện phép nhân và phép chia hai phân số. 
II. Đồ dung dạy học:
Bảng phụ
III. Hoạt động dạy và học:
TG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HTĐB
* Hoạt động 1:Ôn tập phép nhân , chia
- Hoạt động cá nhân , lớp
- Ôn tập phép nhân và phép chia hai phân số: 
- HS nêu cách nhân và chia hai phân số.
- Nêu ví dụ 
- Học sinh nêu cách tính và tính. Cả lớp tính vào vở nháp - sửa bài. 
Ÿ Kết luận: Nhân tử số với tử số 
- Nêu ví dụ 
- Học sinh nêu cách thực hiện, cách tính và tính. Cả lớp tính vào vở nháp - sửa bài.
Ÿ Giáo viên chốt lại cách tính nhân, chia hai phân số. 
- Lần lượt học sinh nêu cách thực hiện của phép nhân và phép chia. 
* Hoạt động 2: Luyện tập
- Hoạt động nhóm đôi 
Ÿ Bài 1: Tính cột 1,2
- Giáo viên yêu cầu HS đọc đề 
- Học sinh đọc yêu cầu 
- 2 bạn trao đổi cách giải 
- Học sinh làm bài bảng con 
- Học sinh sửa bài : 
Ÿ Bài 2:Tính (theo mẫu) a,b,c
- Hoạt động cá nhân 
- Giáo viên yêu cầu HS đọc đề 
- Giáo viên hướng dẫn mẫu
- Học sinh tự làm bài vào vở
- Cả lớp sửa bài
- Giáo viên nhận xét kết quả đúng 
Ÿ Bài 3:Bài toán 
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài
_ Muốn tính diện tích HCN ta làm như thế nào ?
HĐNT:
- Về nhà làm lại các bài tập
- Chuẩn bị: “Hỗn số” 
- Nhận xét tiết học 
-HS trả lời
- Học sinh đọc đề, phân tích đề 
- Học sinh giải, sửa bài 
Thứ tư ngày 3 tháng 9 năm 2014
Tập làm văn : (Tiết 3) LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
I. Mục tiêu:
- Biết phát hiện những hình ảnh đẹp trong 2 bài văn Rừng trưa, Chiều tối (BT1)
- Dựa vào dàn ý bài văn tả cảnh trong ngày đã lập trong tiết học trước, viết dược đoạn văn có các chi tiết và hình ảnh hợp lí (BT2).
- Giáo dục HS biết bảo vệ môi trường.
II. Đồ dung dạy học:
- 	GV: Tranh 
- 	HS: những quan sát của học sinh đã ghi chép khi quan sát cảnh trong ngày. 
III. Hoạt động dạy và học:
TG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC 
HTĐB
* Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập
- Hoạt động lớp, cá nhân 
Ÿ Bài 1: 
_GV giới thiệu tranh, ảnh
 _ HS đọc nối tiếp nhau 2 bài: “Rừng trưa”, “Chiều tối”.
_Tìm những hình ảnh đẹp mà mình thích trong mỗi bài văn “Rừng trưa “ và “Chiều tối “
_HS nêu rõ lí do tại sao thích 
Ÿ Giáo viên khen ngợi
Ÿ Bài 2: 
- Dựa vào dàn ý đã lập ở tuần 1, em hãy viết đoạn văn tả cảnh một buổi sáng(hoặc trưa, chiều) trong vườn cây ( hay trong công viên, trên đường phố, trên cánh đồng, nương rẫy )
- học sinh chỉ rõ em chọn phần nào trong dàn ý để viết thành đoạn văn hoàn chỉnh.
- GV nêu yêu cầu của bài. Khuyến khích học sinh chọn phần thân bài để viết. 
- HS thực hành viết bài.
- Nối tiếp nhau đọc bài làm của mình trước lớp.
- Cả lớp lắng nghe - nhận xét hoặc bổ sung, góp ý hoàn chỉnh dàn ý của bạn. 
 HS đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh. 
Ÿ Giáo viên nhận xét cho điểm 
HĐNT:
- Hoàn chỉnh bài viết và đoạn văn 
- Chuẩn bị : Luyện tập làm báo cáo thống kê 
- Nhận xét tiết học 
- Mỗi học sinh tự sửa lại dàn ý. 
Thứ tư ngày 3 tháng 9 năm 2014
Kể chuyện:(Tiết 2) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
 Đề bài : Hãy kể một câu chuyện đã nghe hay đã đọc về một anh hùng 
 danh nhân của nước ta .
I. Mục tiêu: 
- Chọn được một câu chuyện viết về anh hùng, danh nhân của nước ta và kể lại được rõ ràng đủ ý. 
- Hiểu nội dung chính và biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. 
HS khá, giỏi tìm được truyện ngoài SGK; kể chuyện một cách tự nhiên, sinh động.
II. Đồ dung dạy học: 
 Tài liệu về các anh hùng danh nhân của đất nước 
III. Hoạt động dạy và học:
TG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HTĐB
10'
* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh kể chuyện 
- Hoạt động lớp
Đề bài: Hãy kể một câu chuyện đã được nghe hoặc được đọc về các anh hùng danh nhân ở nước ta. 
- 2 học sinh lần lượt đọc đề bài.
- Học sinh phân tích đề. 
- Yêu cầu học sinh giải nghĩa. 
- Danh nhân . 
- 1, 2 HS đọc đề bài và gợi ý. 
- Lần lượt nêu tên câu chuyện em đã chọn. 
25’
* Hoạt động 2: 
- Hoạt động cá nhân, lớp 
- Học sinh kể câu chuyện và trao đổi về nội dung câu chuyện. 
_2,3 HS giới thiệu câu chuyện mà em chọn, nêu tên câu chuyện-kể 
- Học sinh làm việc theo nhóm. 
- HS kể câu chuyện của mình. 
- Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. 
- Đại diện nhóm kể câu chuyện. 
Ÿ Giáo viên nhận xét cho điểm 
- Mỗi em nêu ý nghĩa của câu chuyện. 
* Hoạt động 3: 	
- Bình chọn bạn kể chuyện hay nhất. 
- Nhắc lại một số