Giáo án Toán 9 tuần 4 tiết 8: Hướng dẫn và thực hành sử dụng máy tính casio

Tuần 4 - Tiết 8 	Ngày soạn :3/9/2013
HƯỚNG DẪN VÀ THỰC HÀNH SỬ DỤNG MÁY TÍNH CASIO 
MỤC TIÊU : 
*/ Kiến thức: 
- Hiểu chức năng các phím cơ bản của máy tính casio theo yêu cầu toán học.
- Sử dụng máy tính Casio để tính được giá trị căn bậc 2 các số không âm.
*/ Kỹ năng: 
- Sử dụng được máy tính Casio để tính toán rút gọn biểu thức
*/ Thái độ và kỹ năng sống: 
- Yêu khoa học và cảm nhận tốt tinh tiện ích của máy tính casio
+/ Phương pháp : - Vấn đáp	- Luyện tập và thực hành
B.CHUẨN BỊ :
GV- HS : Máy tính bỏ túi
Tiết trước GV tìm hiểu sự đa dạng các máy HS đã có để chuẩn bị tốt cho giới thiệu các loại máy.
GV chuẩn bị đủ các loại máy dòng MS và EC (kết hợp máy HS)
C.TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC :
Hoạt động 1: Kiểm tra chất lượng đầu năm : HS làm bài trên giấy 15 phút
ĐỀ CHÍNH THỨC
Câu 1: (2,5đ) Tìm giá trị của x để căn thức có nghĩa:
a) 
b) 
Câu 2: (2,5đ) Thực hiện phép tính:
a) 
b) 
Câu 3: (2,5đ) Tìm x không âm, biết:
a) > 
b) = 7
Câu 4: (2,5đ) Cho tam giác PQN vuông tại P, đường cao PH như hình vẽ. 
Biết PH= 3cm, QH= 2,5 cm. Tính HN, QP (Ghi ngắn gọn bằng ký hiệu)
Hướng dẫn chấm: Mỗi câu 2,5 điểm chia đều cho mỗi câu a,b. Tức mỗi bài chấm đúng đạt 1.25đ. 
Hoạt động 2: Giới thiệu máy tính casio fx500 – 570 –MS và fx500 – 570 –ES
GV giới thiệu máy tính fx 500-570-MS và các phím cơ bản chú ý các phím tính ngược và phím nghịch đảo.
GV tiếp túc giới thiệu máy tính fx500-570-EC cho HS biết sự cải tiến của dòng máy này so với dòng máy MS.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 3: Hướng dẫn sử dụng máy tính casio
GV giới thiệu và nêu ví dụ:
1/ Đối với máy tính casio fx500 – 570 –MS:
Muốn tính ta ấn dấu , rồi ấn số 1,21 ấn dấu “=” ta có kết quả 1,1
Muốn tính ta ấn dấu , rồi ấn dấu “(” sau đó ấn số 3 ấn x2 ấn dấu “+” ấn số 4 ấn x2 ấn dấu “)”ấn dấu “=” ta có kết quả là 5
2/ Đối với máy tính casio fx500 – 570 –ES:
Muốn tính ta ấn dấu , rồi ấn số 1,21 ấn dấu “=” ta có kết quả 1,1
Muốn tính ta ấn dấu , rồi ấn số 3 ấn x2 ấn dấu “+” ấn số 4 ấn x2 ấn dấu “=” ta có kết quả là 5
3/ GV cho ví dụ gọi vài HS nêu cách bấm máy và nêu kết quả.
 GV nêu bài toán và yêu cầu HS thực hành ghi kết quả lên bảng, HS khác nhận xét, kiểm tra. HS được hướng dẫn lại khi làm sai và cơ hội để GV ôn tập cho cả lớp.
 GV nêu ví dụ bài toán tìm x biết x2
HS nhóm 1: Theo sự HD của GV thực hành trên máy.
HS nhóm 2: Theo sự HD của GV thực hành trên máy.
HS: lần lược lên bảng và nhận xét, kiểm tra
- Dùng máy tính tìm x biết: 
a) x2 = 35	b) x2 = 28.2
c) x2 = 3.34	d) x2 = 567
Hoạt động 4: Luyện tập (Thay vì sử dụng bảng số HS sử dụng máy tính)
Cho HS làm tại lớp các bài tập 38 đến 42 tr.23 SGK – HS hoạt động cá nhân, đứng tại chỗ đọc kết quả. 
Hoạt động 5: Dặn dò 
Làm các bài tập 47 đến 53 tr.10-SBT.
Xem bài Biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn bậc hai. Ôn lại quy tắc khai phương một tích. Đọc thêm phần : Có thể em chưa biết.
---------- @&? ----------